【總結】第16課 冷戰(zhàn)一、冷戰(zhàn)的發(fā)生:冷戰(zhàn)是指第二次世界大戰(zhàn)后的40多年間,以美、蘇為首的兩大集團之間既非戰(zhàn)爭又非和平的 與 狀態(tài)。?(1)第二次世界大戰(zhàn)后,美國成為世界上軍事、經(jīng)濟實力最強大的國家,在世界各地建立了幾百個軍事基地,并建立起以美元為中心的資本主義貨幣
2025-06-20 14:29
【總結】第五單元冷戰(zhàn)和美蘇對峙的世界第16課冷戰(zhàn)歷史九年級下冊(RJ)教學課件導入新課新課探究課堂小結隨堂訓練導入新課1946年丘吉爾“鐵幕演說”溫斯頓·丘吉爾“從波羅的海的什切青到亞得里亞海邊的的里雅斯特,一幅橫貫歐洲大陸的鐵幕已經(jīng)降落下來。在這條線的后面,座落著中歐和
2025-06-21 02:46
【總結】第五單元冷戰(zhàn)和美蘇對峙的世界第16課冷戰(zhàn)目標導航首頁末頁課程標準考綱要求知道杜魯門主義、德國分裂、“北約”與“華約”,了解美蘇“冷戰(zhàn)”對峙局面的形成。杜魯門主義,美、蘇“冷戰(zhàn)”對峙局面的形成,霸權主義對人類進步和安全的威脅。:冷戰(zhàn)是指第二次世界大戰(zhàn)后的40多年
2025-06-20 15:47
【總結】第五單元冷戰(zhàn)和美蘇對峙的世界第16課冷戰(zhàn)目標導航首頁末頁課程標準考綱要求知道杜魯門主義、德國分裂、“北約”與“華約”,了解美蘇“冷戰(zhàn)”對峙局面的形成。杜魯門主義,美、蘇“冷戰(zhàn)”對峙局面的形成,霸權主義對人類進步和安全的威脅。:冷戰(zhàn)是指第二次世界大戰(zhàn)后的40多年間,以美、蘇為首的兩大
2025-06-20 15:49
【總結】第14課冷戰(zhàn)中的對峙一,目的要求:1,了解“冷戰(zhàn)”政策,二戰(zhàn)后美國經(jīng)濟、軍事、政治實力加強和資本主義霸權地位的確立,“杜魯門主義”的出臺及其影響,馬歇爾計劃的實施和實質(zhì),北約的成立;2,掌握美蘇爭霸的典型事件,古巴導彈危機,美國陷入侵越泥潭,蘇聯(lián)入侵阿富汗。3,美國冷戰(zhàn)政策在政治、經(jīng)濟、軍事方面的表現(xiàn),分析美蘇爭霸
2025-07-20 07:50
【總結】第20課美蘇冷戰(zhàn)溫故知新二戰(zhàn)中美國與蘇聯(lián)的關系怎么樣?,成立世界反法西斯同盟。6月,美英聯(lián)軍諾曼底登陸,開辟歐洲第二戰(zhàn)場,配合蘇軍對德作戰(zhàn)。,雅爾塔會議,協(xié)調(diào)反法西斯的關系。新課導讀?冷戰(zhàn)政策的本質(zhì)是什么?、軍事、經(jīng)濟上各有什么表現(xiàn)?蘇聯(lián)又是如何應對的???期間發(fā)生哪些大事?
2024-11-28 22:42
【總結】下第12課美蘇冷戰(zhàn)(1947-1991年)美國國旗蘇聯(lián)國旗冷戰(zhàn)高潮時的柏林街頭精彩一幕:坦克零距離對峙!1947年,美國政論家沃爾特·李普曼出版一本叫《冷戰(zhàn)》的小冊子,此后,“冷戰(zhàn)”一詞便廣泛為美國報界和政界所采用。冷戰(zhàn),是二戰(zhàn)后以美國為首的西方資本主國家義對以蘇聯(lián)為
2024-11-27 23:26
【總結】專題五:冷戰(zhàn)時期美蘇關系的演變政治學與行政管理系戰(zhàn)后國際關系冷戰(zhàn)時期美蘇關系的演變:總體描述?影響戰(zhàn)后國際關系全局的兩個超級大國?20世紀上半期開始,無休止的斗爭?“十月革命”勝利后,美國仇恨蘇聯(lián),武裝干涉?美國1933年同蘇聯(lián)正式建交,
2025-05-13 15:17
【總結】一、杜魯門主義二、美蘇爭霸第17課美蘇“冷戰(zhàn)”一、杜魯門主義“冷戰(zhàn)”政策出臺的背景——冷戰(zhàn)開始的標志4.“北約”、“華約”組織的建立——兩大陣營對峙局面形成的標志什么是“冷戰(zhàn)”?美國為什么提出冷戰(zhàn)政策?“冷戰(zhàn)”是指美蘇之間除戰(zhàn)爭以外的一
【總結】?組員:蘇玉庭江雪梅陳雨潔熊夏?主講人:202103021432蘇玉庭冷戰(zhàn)時期(coldwar)isColdWar?didUSAexertthepolicyofColdWar?TheessenseofColdWar?performence
【總結】二戰(zhàn)中美國與蘇聯(lián)的關系怎么樣?A.1942年,成立世界反法西斯同盟。B.1944年6月,美英聯(lián)軍諾曼底登陸,開辟歐洲第二戰(zhàn)場,配合蘇軍對德作戰(zhàn)。C.期間舉行了開羅會議、德黑蘭會議、雅爾塔會議、波茨坦會議,協(xié)調(diào)反法西斯的關系溫故知新戰(zhàn)時同盟戰(zhàn)后冷戰(zhàn)對手?第20課美蘇冷戰(zhàn)(兩極格局\雅爾塔體制)
2024-12-01 01:24
【總結】第17課美蘇“冷戰(zhàn)”一、教學目標1.知識與能力通過本課學習,使學生了解二戰(zhàn)后美國登上資本主義世界霸主地位的原因和表現(xiàn);“冷戰(zhàn)”的定義;“杜魯門主義”的內(nèi)容和實質(zhì);馬歇爾計劃的目的;北大西洋公約組織的性質(zhì)。2.過程與方法參與課堂活動與同學分析冷戰(zhàn)政策出臺的背景,歸納冷戰(zhàn)的具體表現(xiàn),探究冷戰(zhàn)政策帶來的影響,加深對冷戰(zhàn)對峙局面的理解
2024-12-08 08:52
【總結】“二戰(zhàn)”中美蘇兩國關系如何?第20課美蘇冷戰(zhàn)教學目標:?知識識記:?1、知道杜魯門主義等史實;?2、了解馬歇爾計劃和“經(jīng)互會”、“北約”和“華約”美蘇兩大陣營對峙形成的內(nèi)容;?3、了解柏林危機和古巴導彈危機的情況。?情感教育與價值觀:?1、初步理解美蘇冷戰(zhàn)
2024-11-18 21:25
【總結】美蘇爭霸第3課(1)背景:都是世界大戰(zhàn)破壞了原有的世界體系;(2)過程:都通過召開一系列會議確立基本原則的基礎上建立的;(3)實質(zhì):都是大國意志的體現(xiàn),大國重新瓜分世界和劃分勢力范圍,打上了大國強權的烙??;(4)結果:都隨著主要國家主導力量的消失而走向瓦解。(5)內(nèi)容:都建立了維護世
2025-08-05 11:04
【總結】艾森豪威爾肯尼迪尼克松里根赫魯曉夫勃列日涅夫戈爾巴喬夫約翰遜布什:美:艾森豪威爾“軟化”政策和肯尼迪的“和平戰(zhàn)略”蘇:與美國平起平坐、共同主宰世界的戰(zhàn)略:爭霸第一階段:美蘇對峙(50s中后期—60s
2025-08-05 16:47