【正文】 高學術水平。（5）加強科研基地建設根據(jù)學科研究方向、學院專業(yè)建設和研究生培養(yǎng)的要求，不斷增加儀器設備、專業(yè)圖書資料和科研用數(shù)據(jù)處理軟件等的資金投入，使工商管理學學科研究條件滿足研究生培養(yǎng)和科研工作的需要。四、支撐學科建設規(guī)劃 材料科學與工程學科建設規(guī)劃 本學科對授權學科的支撐作用材料科學與工程學科經(jīng)過多年建設，已經(jīng)形成了材料物理研究、材料化學研究、材料的微結(jié)構(gòu)研究、材料設計和計算物理4個穩(wěn)定的研究方向。擁有現(xiàn)代測試分析技術實驗室、材料物理研究實驗室和材料化學研究實驗室。對學校的機械工程、食品科學與工程學科在科學研究和研究生培養(yǎng)等方面有較強的支撐作用。到2011年，進一步加強對授權學科的支撐作用，基本達到碩士學位授權點要求。到2015年，獲得碩士學位授權點。（1）主要研究方向到2011年鞏固提高原有4個研究方向的同時，積極開拓新型光電材料、儲能材料、磁性納米和薄膜材料等功能材料方面的研究。借助材料化學研究方向中藥物中間體合成的研究優(yōu)勢，積極開展新的材料合成工藝方面的研究，同時為材料物理與化學學科的材料合成提供必要的技術支撐。使學科整體實力達到國內(nèi)領先水平。到2015年本學科達到6～8個研究方向，學科整體實力在國內(nèi)外具有一定影響。（2）學術隊伍建設到2011年，梯隊成員達到24人，博士占45%以上，培養(yǎng)或引進1～2名高水平學術帶頭人。到2015年，梯隊成員達到28人，博士占50%以上，培養(yǎng)或引進2～3名高水平學術帶頭人，形成一支業(yè)務素質(zhì)過硬、年齡結(jié)構(gòu)、知識結(jié)構(gòu)合理的學術團隊。（3）人才培養(yǎng)到2011年，繼續(xù)做好與長春理工大學、吉林師范大學聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生的工作，聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生8～10人。到2015年，加大對授權學科人才培養(yǎng)的支撐力度，確保授權學科的碩士研究生人才培養(yǎng)質(zhì)量，聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生8～10人。（4）科學研究與學術交流每年投入學科建設運行經(jīng)費5萬元,用于調(diào)研、學術交流、專業(yè)圖書資料購置等。到2011年，完成科研項目15～20項，科研經(jīng)費達80～100萬元；申請專利1～2項，獲科研獎勵2～3項；發(fā)表論文80～100篇，其中被SCI、EI、ISTP收錄論文20～30篇，出版著作2～3部。到2015年，完成科研項目20～25項，科研經(jīng)費達300～500萬元；申請專利3～4項，獲科研獎勵4～8項；發(fā)表論文130～150篇，其中被SCI、EI、ISTP收錄論文40～60篇，出版著作4～8部。（5）教學科研基礎條件建設到2011年，積極做好實驗室建設和管理工作，推進資源共享，切實提高實驗室的水平和效益，累計投入儀器設備購置等經(jīng)費200萬元以上，重點加強材料微結(jié)構(gòu)研究實驗室、材料物理實驗室、材料設計及理論計算實驗室和材料化學實驗室的建設，使實驗室條件基本達到培養(yǎng)碩士研究生的要求。到2015年，累計投入儀器設備購置等經(jīng)費400萬元以上，進一步加強和完善學科的教學與科研條件，使實驗室條件達到培養(yǎng)碩士研究生的要求。 控制科學與工程學科建設規(guī)劃 本學科對授權學科的支撐作用控制科學與工程學科歷經(jīng)多年建設，已形成了模式識別與智能控制、檢測技術與過程控制、信號檢測與處理、先進控制理論研究與應用、圖像處理與機器視覺5個具有較明顯特色和研究水平的穩(wěn)定研究方向。擁有檢測實驗室、過程控制實驗室、先進控制技術實驗室。對學校的機械工程和食品工程學科在科學研究和研究生培養(yǎng)等方面有較強的支撐作用。到2011年建設成研究方向明確，特色明顯、學術水平較高，在省內(nèi)有一定影響力的學科。到2015年，進一步提高學科水平，獲得碩士學位授權點。（1） 主要研究方向到2011年鞏固提高模式識別與智能控制、檢測技術與過程控制、信號檢測與處理等方面的研究能力和學術水平。進一步提高先進控制理論研究與應用、圖像處理與機器視覺等研究方向的研究能力及學術水平。到2015年，在提高5個研究方向的科學研究能力和學術水平及梯隊建設同時，開展控制工程及系統(tǒng)工程方向的研究。（2） 學術隊伍建設到2011年，梯隊成員達到25人，博士占30%以上，培養(yǎng)或引進1～2名高水平的學術帶頭人。到2015年，梯隊成員達到30人，博士占40%以上。（3）人才培養(yǎng)到2011年繼續(xù)做好與長春理工大學聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生的工作，加強研究生師資隊伍建設，確保聯(lián)合培養(yǎng)的質(zhì)量。做好與授權學科相關的課程與實驗室建設。聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生10～15人。到2015年，聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生10～15人。（4）科學研究與學術交流每年投入學科建設運行經(jīng)費5萬元,用于調(diào)研、學術交流、專業(yè)圖書資料購置等。到2011年，完成科研項目25～30項，科研經(jīng)費150～200萬元；申請專利4～6項，獲科研獎勵2～3項；發(fā)表論文100～120篇，其中被SCI、EI、ISTP收錄論文20～25篇，出版著作3～5部。到2015年，完成科研項目35～40項，科研經(jīng)費500～700萬元；申請專利6～8項，獲科研獎勵4～8項；發(fā)表論文150～200篇，其中被SCI、EI、ISTP收錄論文35～45篇，出版著作4～8部。（5） 教學科研基礎條件建設到2011年累計投入儀器設備購置等經(jīng)費200萬元以上，重點加強先進控制技術實驗室、信息處理實驗室和信號監(jiān)測與控制實驗室的建設，使實驗室條件基本達到培養(yǎng)碩士研究生的要求。到2015年累計投入儀器設備購置等經(jīng)費400萬元以上，進一步加強和完善學科的教學與科研條件，使實驗室條件達到培養(yǎng)碩士研究生的要求。 外國語言學及應用語言學建設規(guī)劃 本學科對授權學科的支撐作用外語作為碩士研究生教育必修學位課程，對機械工程、工商管理學、食品科學與工程3個授權學科的研究生外語能力的培養(yǎng)具有重要的支撐作用。 學科建設目標到2011年本學科達到碩士學位授權點的基本條件。到2015年使本學科成為碩士學位授權點。（1）主要研究方向圍繞外國語言學及應用語言學理論，鞏固提高現(xiàn)代語言學、語言文化學和應用語言學研究水平。重點開展語篇分析、語用語義學、幽默語言學、情感語言學、概念分析、翻譯理論、外語教學等問題的研究，拓展外國文學及比較文學研究方向，使學科布局更加合理。（2）學術隊伍建設到2011年，梯隊成員達到20人，博士占30%以上，培養(yǎng)或引進1～2名具有高水平的學術帶頭人。到2015年，梯隊成員達到25人，博士占35%以上，培養(yǎng)或引進3～4名高水平的學術帶頭人。（3）人才培養(yǎng)到2011年繼續(xù)加強研究生的聯(lián)合培養(yǎng)，嚴格執(zhí)行聯(lián)合院校研究生的規(guī)章制度，確保聯(lián)合培養(yǎng)質(zhì)量。聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生達到10～15人。到2015年取得碩士授權點，制定研究生培養(yǎng)方案，聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生達到10～15人。（4）科學研究與學術交流每年投入學科建設運行經(jīng)費5萬元,用于調(diào)研、學術交流、專業(yè)圖書資料購置等。到2011年，完成科研項目15～20項，科研經(jīng)費5～10萬元；獲科研獎勵3～6項；發(fā)表論文80～100篇，其中被CSSCI收錄論文20～25篇，出版著作5～8部。到2015年，完成科研項目25～30項，科研經(jīng)費達10～15萬元，獲科研獎勵4～8項；發(fā)表論文120～150篇，其中被CSSCI收錄論文30～35篇，出版著作6～10部。（5）教學科研基礎條件建設 根據(jù)學科研究方向和研究生培養(yǎng)需求，完善學科圖書資料，到2011年，累計投入儀器設備購置等經(jīng)費10萬元以上，重點加強現(xiàn)代語言學研究室、語言文化學研究室、應用語言學研究室和外國文學及比較文學研究室的建設，使研究室條件基本達到培養(yǎng)碩士研究生的要求。到2015年累計投入儀器設備購置等經(jīng)費50萬元以上，進一步加強和完善學科的教學與科研條件，使研究室條件達到培養(yǎng)碩士研究生的要求。  美術學學科建設規(guī)劃本學科對3個授權學科在人文精神、創(chuàng)造力與想象力上的培養(yǎng)上有著潛移默化的影響，對學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)以及對思想、品德和情操升華均有著積極的意義。到2011年鞏固和深化已有3個研究方向的成果，提高研究水平，學科整體水平進入省內(nèi)領先行列，基本達到培養(yǎng)研究生的條件。到2015年，進一步拓展研究領域，增設具象表現(xiàn)油畫、水墨山水畫2個研究方向。通過建設使本學科在國內(nèi)進入知名行列，達到省內(nèi)領先水平，使本學科成為碩士授權點。（1）主要研究方向到2011年鞏固現(xiàn)有的研究方向，在油畫實驗、花鳥畫地域性特征表現(xiàn)及寫意人物畫表現(xiàn)3個研究方向上形成優(yōu)勢。到2015年，使原有研究方向達到較高研究水平并產(chǎn)生標志性成果。拓展研究領域，增設具象表現(xiàn)油畫和水墨山水畫2個研究方向，使研究方向達到5個。（2）學術隊伍建設到2011年，梯隊成員達到18人，培養(yǎng)或引進1～2名高水平的學術帶頭人。到2015年，梯隊成員達到20人，引進或培養(yǎng)高水平的學術帶頭人2～3名，形成一支職稱結(jié)構(gòu)與年齡結(jié)構(gòu)合理，學歷層次較高、研究方向明確、研究成果顯著的研究梯隊。（3）人才培養(yǎng)到2011年，進一步加強與東北師范大學和吉林師范大學的研究生聯(lián)合培養(yǎng)，提高聯(lián)合培養(yǎng)研究生質(zhì)量，聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生1～3人。到2015年本學科取得碩士授予權后，制定研究生培養(yǎng)方案，確保學校研究生的培養(yǎng)質(zhì)量，聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生4～8人。（4）科學研究與學術交流每年投入學科建設運行經(jīng)費5萬元,用于調(diào)研、學術交流、專業(yè)圖書資料購置等。到2011年，完成科研項目2～3項，～1萬元；作品獲獎10～15項，發(fā)表論文及作品50～70篇，邀請并舉辦作品交流展2次，出版專集3～5部。到2015年，完成科研項目4～6項，科研經(jīng)費2～3萬元；作品獲獎15～20項，發(fā)表論文及作品80～120篇，舉辦作品交流展4次以上，舉辦學科成員個人畫展3人次以上。（5）教學科研基礎條件建設到2011年，累計投入儀器設備購置等經(jīng)費10萬元以上，重點加強油畫實驗研究室、花鳥畫東北地域性特征表現(xiàn)研究室和寫意人物畫表現(xiàn)研究室的建設，使研究室條件基本達到培養(yǎng)碩士研究生的要求。到2015年，累計投入儀器設備購置等經(jīng)費50萬元以上，增設具象表現(xiàn)油畫研究和水墨山水畫研究2個研究室，進一步加強和完善學科的教學與科研條件，使研究室條件達到培養(yǎng)碩士研究生的要求。 五、公共服務體系建設規(guī)劃依據(jù)學校中長期發(fā)展規(guī)劃，不斷改善學校整體辦學條件，重點加強圖書館和校園計算機網(wǎng)絡建設，為學校的教學、科研、學科建設提供輔助與支撐。 公共服務體系現(xiàn)狀。其中，，中外文期刊1876種(外文期刊42種)，報紙112份，合訂報紙9426冊，音像資料4389份，文獻數(shù)據(jù)庫5種。建有圖書館自動化借閱管理系統(tǒng)、館藏數(shù)據(jù)發(fā)布及讀者信息檢索服務平臺和讀者在線咨詢服務中心，形成了以校圖書館文獻信息為中心和院資料室為補充的教學、科研文獻資源保障體系。校園網(wǎng)連接東西2個校區(qū)，校園內(nèi)共鋪設光纜線路44條，覆蓋了校園內(nèi)的教學、科研、辦公、學生宿舍、家屬宿舍。接入了國際互聯(lián)網(wǎng)絡、中國教育和科研計算機網(wǎng)絡。建有校中心機房1個，匯聚層機房32個，有各類交換機240臺。傳輸速率達到主干1000兆位/秒、局部100兆位/秒，桌面達到10/100兆位/秒，共有信息點7000余個。保證了學校的教學、科研、管理和在校生學習的需要。 建設目標到2011年，新增電子閱覽室2個，使館藏文獻總量達到180萬冊，電子圖書35萬冊，中外文期刊達2200種，引進各類中外文數(shù)據(jù)庫，使數(shù)據(jù)庫種類達8種。到2015年將圖書館建設成為一個與學校教學、科研和學科發(fā)展水平相適應的數(shù)字化圖書館，新增圖書館面積1萬平方米，館藏文獻總量達到200萬冊，電子圖書50萬冊，中外文期刊達3000種，數(shù)據(jù)庫種類10種。建設基于SQL server數(shù)據(jù)庫的圖書館自動化借閱管理系統(tǒng)，讀者自主借閱服務系統(tǒng)，建立讀者自主借閱平臺，實現(xiàn)圖書館借閱管理自動化與智能化，信息資源多元化，服務體系多樣化。到2011年，校園網(wǎng)主干出口升級到200兆位，校園網(wǎng)到中國聯(lián)通的出口帶寬升級到200兆位，光纖主干網(wǎng)絡系統(tǒng)的通訊能力升級到萬兆，百兆帶寬到樓幢，增強校園網(wǎng)的服務功能。到2015年，校園網(wǎng)主干出口升級到500兆位，千兆帶寬到樓幢，新增研究生公寓信息點150個，校園網(wǎng)到中國聯(lián)通的出口帶寬升級到400兆位，到中國教育和科研計算機網(wǎng)絡的出口帶寬升級到100兆位，接入下一代互聯(lián)網(wǎng)IPV6，為師生提供IPV6的試驗平臺。進行無線校園網(wǎng)建設，逐步實現(xiàn)主要教學樓及公共場所的無線覆蓋，最終建成先進完備的校內(nèi)教學、科研網(wǎng)絡系統(tǒng)。 建設內(nèi)容（1）完善文獻資源保障體系：根據(jù)學校教學、科研和學科建設的需要，采取“三優(yōu)先”原則采購文獻資源，即教學急需的文獻優(yōu)先，科研急需的文獻優(yōu)先，學科建設急需的文獻優(yōu)先。堅持“保證重點，兼顧一般，滿足當前，重視長遠，平衡中文與外文，保持數(shù)量與品種”的原則，采取紙質(zhì)文獻與電子文獻同步的發(fā)展戰(zhàn)略，制定詳細的采購標準、采購計劃，使圖書館的文獻保障體系更加科學和完善。（2）引進大型文獻數(shù)據(jù)庫：在數(shù)據(jù)庫的引進中以全文電子數(shù)據(jù)庫為主，注重引進代表國際先進學術水平的電子文獻數(shù)據(jù)庫，使數(shù)據(jù)庫的文獻信息滿足率達到我校外文期刊信息需求量的90%以上。（3）建設特色數(shù)據(jù)庫:繼續(xù)完善學校教學和科研成果數(shù)據(jù)庫、高等特殊教育資源數(shù)據(jù)庫等。（4）更新SCOUT智能圖書館管理系統(tǒng)系統(tǒng)，加強SCOUT設備及配套軟件建設，實現(xiàn)讀者管理的自主借閱式。（5）加強專業(yè)隊伍建設：不斷優(yōu)化隊伍結(jié)構(gòu)，有目的地培養(yǎng)一批專業(yè)情報服務人才，建立一支結(jié)構(gòu)合理、學科種類齊全、思想業(yè)務素質(zhì)較高、服務能力較強的圖書情報專業(yè)人員隊伍。（1）加強基礎設施建設，對網(wǎng)絡核心設備進行升級，完成主干網(wǎng)和子網(wǎng)升級改造。（2）增加IP網(wǎng)絡存儲系統(tǒng)、高性能服務器系統(tǒng)等。（3）積極配合校內(nèi)相關部門建設人力資源庫、教學資源庫、科研與學術資源庫、圖書信息資源庫、多媒體資源庫、研究生教務管理系統(tǒng)等。（4）增強全網(wǎng)的安全防護能力：加強對校園網(wǎng)接入設備運行狀態(tài)的實時監(jiān)控和管理，逐步實現(xiàn)管理監(jiān)督的程序化和自動化；加強對校園網(wǎng)信息安全與病毒防范技術的研究，逐步建成一個設施先進、技術成熟、管理優(yōu)良、服務優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡信息中心。