針對校園資源浪費的調查報告-資料下載頁
2025-07-20 06:45本頁面
【正文】 期很可能帶上黃色葡萄菌、大腸桿菌及肝炎病等。結 語通過對部分大學生進行抽樣調查，結果發(fā)現大部分大學生資源意識還是比較強的，但是由于所處環(huán)境比較優(yōu)越，沒有親身體驗過資源短缺的情況，所以在生活中仍存在資源浪費現象。要減少校園資源浪費，要做到以下幾點：要樹立惜水、節(jié)電意識。大學生群體作為高知識群體，應該是具有較高文化意識和素質的人，但是從調查中可以看出，仍有部分學生的節(jié)約意識不強，仍需提高資源保護意識。養(yǎng)成好習慣。與浪費水有關的習慣很多，比如：用水時的間斷（接電話時），未關水龍頭；停水期間，忘記關水龍頭；洗手、洗臉、刷牙時，讓水一直流著；睡覺之前、出門之前，不檢查水龍頭。 循環(huán)使用水資源。比如洗衣服的水可以用來沖廁所，或者由學校設立中水回用系統(tǒng)，將洗衣、洗臉的污水經過水處理系統(tǒng)，循環(huán)回來的中水用來沖廁所。查漏塞流。發(fā)現漏水，要及時請人或自己動手修理，堵塞流水。一時修不了的漏水，干脆用總開關暫時控制水流也好。管好水龍頭，把水龍頭的水門擰小一半，漏水流量自然也小了，同樣的時間里流失水量也減少一半。 提倡使用一次性竹筷代替一次性木筷，盡量減少使用一次性筷子，特別是衛(wèi)生情況不明的一次性筷子。校園環(huán)保組織多進行資源保護宣傳。可以通過知識講座、觀看紀錄片、開展環(huán)保校園行等活動提高同學們的資源保護意識。身為當代大學生應該從點滴小事做起，從身邊的小事做起，提升自己的資源保護意識，提升自己的社會責任感，為社會的可持續(xù)發(fā)展貢獻自己微薄的力量！ 2010年4月20日7 / 7
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