梨樹(shù)縣勝利鄉(xiāng)中心小學(xué)郭秀茹-資料下載頁(yè)
2025-07-19 20:24本頁(yè)面
【正文】 三杯茶”，按禮節(jié)，客人應(yīng)當(dāng)看主人的面，一飲而盡，否則，視為失禮。 資源： 搜索引擎： Baidu搜索中國(guó)茶文化，世界主要飲茶國(guó)家茶文化。 軟件：插入表格。 書(shū)籍：世界茶文化 資料：在家里向家人詢(xún)問(wèn)得來(lái)的資料。 評(píng)估： 根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果把對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)等級(jí)分為：優(yōu)秀、良好、繼續(xù)努力三個(gè)層次。 評(píng)價(jià)項(xiàng)目 評(píng)價(jià)內(nèi)容及評(píng)級(jí)分值 分工協(xié)作 優(yōu)秀（ 10— 9） 良好（ 8— 7） 繼續(xù)努力（ 65） 小組成員分工明確，任務(wù)分配合理，有小組分工職責(zé)明細(xì)單。 小組成員分工較明確，任務(wù)分配較合理，有小組分工職責(zé)明細(xì)單。 小組成員分工不明確，任務(wù)分配不合理，無(wú)小組分工職責(zé)單。 信息來(lái)源 能使用適當(dāng)?shù)乃阉饕瘡木W(wǎng)絡(luò)等多渠道獲取住處并合理地選擇信息、使用信息。 能從網(wǎng)絡(luò)獲取信息，并較合理地選擇住處使用信息 能從網(wǎng)絡(luò)或其他渠道獲取，但信息選擇不正確，信息使用不恰當(dāng) 成果要求 能利用收集的圖片，以及展示方案和成果方案。 基本完成 沒(méi)有完成 方案合理性 作品內(nèi)容完整，最終方案展示合理，能獲得 2/3以上的同學(xué)認(rèn)可 半數(shù)人認(rèn)可 極少數(shù)人認(rèn)可 PPT 細(xì)讀課文，用心感悟 PPT 總結(jié)升華，拓展延伸 作 業(yè) PPT 復(fù)習(xí)導(dǎo)入 教 學(xué) 流 程 圖 學(xué)習(xí)活動(dòng)評(píng)價(jià)表 評(píng)價(jià)內(nèi)容 優(yōu)秀（ 3 分） 良好（ 2 分） 合格（ 1分） 課前積極預(yù)習(xí) 上課積極發(fā)言 積極主動(dòng)參與學(xué)習(xí)討論 積極動(dòng)手操作能力 學(xué)生活動(dòng)評(píng)價(jià)表
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1