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李藝南京師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院yilisd@163com-資料下載頁

2025-07-19 19:51本頁面
  

【正文】 如果溫度低于 19度 , 打開加熱器 第 5行 南京師范大學(xué) 李 藝 例: 網(wǎng)絡(luò)銀行可以為客戶提供通過網(wǎng)絡(luò)訪問的賬戶;網(wǎng)絡(luò)銀行在主要的街道上可能沒有分支機(jī)構(gòu);客戶可以通過自動(dòng)柜員機(jī)取款。 a.( i) 給出客戶使用網(wǎng)絡(luò)銀行的兩項(xiàng)有利之處 。 ( ii) 給出客戶使用網(wǎng)絡(luò)銀行的兩項(xiàng)不利之處 。 b. 客戶可以通過網(wǎng)絡(luò)從網(wǎng)上商場(chǎng)在線購買 書和 CD, 購買之后 , 書和 CD被郵寄給客戶 。 ( i)給出客戶在線購物的三項(xiàng)有利之處。 ( ii)給出客戶在線購物的兩項(xiàng)不利之處。 南京師范大學(xué) 李 藝 情感態(tài)度價(jià)值觀的總結(jié)性評(píng)價(jià) 實(shí)例的啟示 —— 海外試題 其它學(xué)科的借鑒 —— 語文高考試卷之 60/150 獲得結(jié)論 —— 情感態(tài)度價(jià)值觀在總結(jié)性評(píng)價(jià)中不僅是可以實(shí)現(xiàn)的,而且是必須實(shí)現(xiàn)的! 南京師范大學(xué) 李 藝 語文課程最具權(quán)威性的總結(jié)性評(píng)價(jià) ——高考在其考試大綱中只規(guī)定了識(shí)記、理解、分析綜合、表達(dá)應(yīng)用和鑒賞評(píng)價(jià)五個(gè)能力目標(biāo),似對(duì)情感目標(biāo)根本沒有提及。但是在高考試題中,特別是在主觀題中并沒有忽視情感目標(biāo),實(shí)際上就是采取了 “ 將情感態(tài)度與價(jià)值觀維度的評(píng)價(jià)目標(biāo)蘊(yùn)含其中 ” 的方式。 南京師范大學(xué) 李 藝 美 ICTLA試題(網(wǎng)絡(luò)測(cè)試) 例: 你在一家建筑設(shè)計(jì)公司上班 , 辦公室里的許多設(shè)計(jì)師都是左撇子 。 經(jīng)理說:你能幫助我找到一個(gè)專為左撇子設(shè)計(jì)產(chǎn)品和禮物的好的信息來源嗎 ? 我需要一個(gè)地方 , 那里提供帶有產(chǎn)品保證書的許多商品 , 提供在線的分類和定購服務(wù) , 及相應(yīng)折扣的信息 。 你收到了一封含有三個(gè)相關(guān)的 , 具有潛在的價(jià)值的信息來源的郵件 。 你需要將這些信息合并在一張簡(jiǎn)單的表格上 , 為它們可能的價(jià)值評(píng)級(jí)后提供給你的經(jīng)理 。 你要: 1 閱讀你信箱中的三封郵件 ( 其中的一些含有鏈接以提供進(jìn)一步的信息 ) ; 2 填寫提供的表格:用來表示每一個(gè)信息來源是否具有經(jīng)理所感興趣的內(nèi)容; 3 完成表格再將 3個(gè)信息來源從最高的一級(jí)到最低的三級(jí)評(píng)級(jí)。 南京師范大學(xué) 李 藝 南京師范大學(xué) 李 藝 南京師范大學(xué) 李 藝 南京師范大學(xué) 李 藝 海外調(diào)研結(jié)果:英國(guó)采用紙筆測(cè)試;美國(guó)采用基于網(wǎng)絡(luò)的測(cè)試,但并沒有什么“模擬”試題;香港的考試方法類似英國(guó)。(據(jù)說美國(guó)人開發(fā)的考試系統(tǒng)也挺爛的) 導(dǎo)致疑問:為什么我們?cè)诮?jīng)濟(jì)條件不夠好的情況下偏好機(jī)考?為什么我們一定要拘泥于“模擬”系統(tǒng)的考試? 答案:暴發(fā)戶心態(tài)、盲目追風(fēng)、既得利益、 …… 南京師范大學(xué) 李 藝 總結(jié) 南京師范大學(xué) 李 藝 ?過程化 ?人性化 ?面向三大目標(biāo) 通過試題創(chuàng)設(shè)情境,引導(dǎo)學(xué)生在腦海中虛擬地再現(xiàn)問題解決的環(huán)節(jié)或步驟,以實(shí)現(xiàn)對(duì)過程與方法掌握程度的評(píng)價(jià)。引申:基于上機(jī)經(jīng)驗(yàn)更有利于解題。 以人為本,尊重個(gè)體的發(fā)展和個(gè)性。超量出題、超越教材、超越具體軟件、貼近生活、判分寬松等 總結(jié)性評(píng)價(jià)命題原則 知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀均需入題 由情感態(tài)度價(jià)值觀題、過程化題、知識(shí)技能點(diǎn)題合理組合形成試卷。 南京師范大學(xué) 李 藝 信息技術(shù)課程網(wǎng) 南京師范大學(xué) 李 藝 謝謝!
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