傾注滿腔愛(ài)心關(guān)愛(ài)留守學(xué)生doc-資料下載頁(yè)
2025-07-18 19:22本頁(yè)面
【正文】 擋不住這些誘惑了，開(kāi)始與人交往，在一起玩耍，七、八、九年級(jí)的學(xué)生都有，我的成績(jī)開(kāi)始下滑，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)成績(jī)一降再降時(shí)，想努力已經(jīng)來(lái)不及了。我多次要求下學(xué)幫外婆和媽媽干活，可媽媽不讓，我想下學(xué)出外打工，可媽媽又說(shuō)我太小，怕到外面學(xué)壞了。媽媽，女兒對(duì)不起您……” 從她的作文中，我看到了她的閃光點(diǎn)，她曾經(jīng)有遠(yuǎn)大的理想，她很坦誠(chéng)地剖析自己，有愛(ài)心，想替家里分憂。于是，我讓她當(dāng)語(yǔ)文科代表，讓語(yǔ)文老師經(jīng)常與她接觸，了解她的思想動(dòng)態(tài)，幫助她解決思想上的問(wèn)題。農(nóng)忙時(shí)我還組織老師幫她家里干活，她外婆病了，我買禮品去探望。節(jié)假日，我把她和陳每文、朱偉良等同學(xué)接到我家玩玩，再給她們補(bǔ)補(bǔ)課，給她們做好吃的飯菜。二、充分發(fā)揮留守學(xué)生家長(zhǎng)的作用，提高他們的家教水平。每月開(kāi)一次這11位留守學(xué)生的家長(zhǎng)會(huì)，把他們的家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)學(xué)校來(lái)，通過(guò)家長(zhǎng)了解留守同學(xué)在家里的思想、生活和學(xué)習(xí)情況，用通俗易懂的語(yǔ)言講解現(xiàn)代學(xué)校教育的新觀點(diǎn)、新理念和新知識(shí)，內(nèi)容多為在家庭教育中家長(zhǎng)們深切關(guān)注的新問(wèn)題、新方法。如家長(zhǎng)與孩子的相互作用、青少年的學(xué)習(xí)心理特點(diǎn)、勞動(dòng)教育與智力開(kāi)發(fā)、孩子成長(zhǎng)的自然特性、心理隨生理變化的變化規(guī)律等。幫助他們提高對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的認(rèn)識(shí)、理解和支持。摒棄那種傳統(tǒng)的、不適宜孩子健康成長(zhǎng)的家教觀念和家教方法，使家長(zhǎng)們轉(zhuǎn)變家教觀念，改進(jìn)教育方法，不斷樹立和增強(qiáng)現(xiàn)代人才觀，使得他們能夠適應(yīng)獨(dú)生子女的新情況，改革開(kāi)放的新環(huán)境，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的新形勢(shì)和建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的新要求，從而配合我們學(xué)校關(guān)愛(ài)留守學(xué)生工作，使留守學(xué)生都能健康成長(zhǎng)，順利完成學(xué)業(yè)，將來(lái)成為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的合格人才。三、下一步工作打算在今后的工作中，我們應(yīng)加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，讓外出打工的農(nóng)民樹立正確的教育觀念，不要只顧眼前利益，要把關(guān)心子女的健康成長(zhǎng)放在家庭生活的首要地位，特別是夫妻雙方應(yīng)盡可能地留一個(gè)在家里，彌補(bǔ)由于父母出外打工在感情上的缺失，我們也要建立社會(huì)、學(xué)校和家庭三位一體的關(guān)愛(ài)教育網(wǎng)絡(luò)，以學(xué)校為主體，建立留守學(xué)生檔案，積極發(fā)展農(nóng)村寄宿制學(xué)校，使留守學(xué)生能在老師、同學(xué)的關(guān)愛(ài)中健康成長(zhǎng)，以最大限度的彌補(bǔ)缺失的家庭教育，使他們能順利地完成義務(wù)教育階段的學(xué)業(yè)。第 5 頁(yè) 共 5
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