送教下鄉(xiāng)聽課心得體會doc-資料下載頁
2025-07-18 15:29本頁面
【正文】 蜥蜴和小黑甲蟲“相遇——相知——相交”的情景。然后，我讓孩子把自己想象成一條蜥蜴或者是一只小黑甲蟲，讓它們對蜥蜴和小黑甲蟲進行模仿表演，再讓他們交流自己在田野里與蜥蜴相處的故事。全班交流時，他們真正都把自己當作了小黑甲蟲，訴說著它們在田野里的故事：捉迷藏，躲在樹葉底下偷偷吃零食……天真爛漫，童趣十足，我感覺到，他們的想象之門被打開，小黑甲蟲的世界和孩子的世界是相通的。開始寫作文了，孩子們一個個寫得好認真，都在努力地寫，都怕自己寫得不夠長。說真的，我被這群孩子感動了，我在行間巡視時，發(fā)現(xiàn)了好多特別的想象，我嘴里不停地說著，“你們真不錯，吳老師的想象力跟你們差遠了。”“吳老師怎么就沒有想到這個呢？”……有一個孩子的作文，我真的非常欣賞，她寫“與蜥蜴玩時，我們把蜥蜴的尾巴當跳繩，蜥蜴尾巴甩一下，小黑甲們跳一下?！倍嗝葱缕娴南胂罅?，蜥蜴那個長長的尾巴當跳繩是再合適不過了，蜥蜴和小黑甲蟲配合是多么默契啊。還有精彩的詞句：“蜥蜴抖了抖身上的落葉”，“蜥蜴從樹干的縫隙里探出頭來”——你猜得到，這是蜥蜴和小黑甲蟲捉迷藏時的描寫嗎？蜥蜴的客廳里掛著一幅很大的畫，我問：“這是你畫的嗎？”蜥蜴說：“這是我小時候畫的?！?——你猜得到，蜥蜴是一位非常出名的畫家嗎？以上就是我送教上課的全過程，我要感謝帶隊的楊主任和鄧老師，他們工作極其負責，每天早上，他們總是準時從家門口接到我，回來時一定要把我送到家門口。車上，他們親切地與我交談，告訴我既要放松自己，不帶壓力來上課，也要精心準備每一個環(huán)節(jié)，因為鄉(xiāng)村校開展一次教研活動不容易。對于課，楊主任語重心長地跟我說：“你的課要升華情感，要讓小孩子感受到大自然的美好，要培養(yǎng)他們熱愛自然的感情。愛自然，愛小動物，才會愿意做一只小蟲子。對不對？”我要感謝丁老師，我們張校長和教導(dǎo)主任，還有我的好朋友房老師，他們對我的課進行了精心指導(dǎo)。感謝這蘇白、大眾、歐泰三所學校的校長、老師來到我的課堂，給我鼓勵，給我出點子，向我提建議；每上一次課，就是重新備一次課，這其中的收獲太多，對我個人的幫助太大；這哪是送教呢，這明明是三所學校的老師在幫我磨課啊，我能不感謝他們嗎？我最應(yīng)該感謝的，是這三所學校里，與我一起在課堂上交流的107個孩子，是他們讓我有了這許多感想與收獲，是他們讓我成長，是他們讓我享受教育的美好。我喜歡作文教學，我會認真做下去?。?10 －
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1