職教信息能力提升培訓(xùn)心得docxdocx-資料下載頁
2025-07-18 13:53本頁面
【正文】 課中：通過情境創(chuàng)設(shè)，視頻等導(dǎo)入課題，引導(dǎo)學(xué)生分組合作完成任務(wù)，并進行過程性評價。課后：通過布置任務(wù)，借助教學(xué)平臺進行課后拓展、反饋、交流等活動。以上每一步驟要非常的清晰，并且能夠突出這節(jié)課的教學(xué)重點、解決教學(xué)難點，使學(xué)生們能夠掌握這節(jié)課所要學(xué)的知識。通過這次學(xué)習(xí)，對我以后的教學(xué)有很大的幫助，我也會努力學(xué)習(xí)，爭取合理運用信息化教學(xué)平臺，使我更好地完成課堂教學(xué)，同時，讓我在信息化教學(xué)設(shè)計中有所突破、有所成長。
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