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正文內(nèi)容

學(xué)生傷害事故預(yù)防與法律責(zé)任界定doc-資料下載頁

2025-07-18 01:55本頁面
  

【正文】 適應(yīng)的條件下避免危險,避免傷害他人。這點要跟學(xué)生講清楚。這是教育法對每個學(xué)生的要求,這是每個學(xué)生的義務(wù)。安全問題雙方面共同配合才能做好。有些道理在沒出事的時候跟家長講,他覺得你講的是對的,你讓他事先打打預(yù)防針,家長該做什么,學(xué)校該做什么。如果你事先不講,等他出了事你再跟他說,那頭都大了,他什么都聽不進去,所以,開家長會的時候一定要講安全。家長不能站在圈外頭,家長想的是只要這孩子一走,就全交給學(xué)校了,我們負不起這樣的責(zé)任。必需我們大家共同做才行。在座的大部分都是中小學(xué)的,在這就有一個監(jiān)護權(quán)的問題?,F(xiàn)在一旦出事有些法學(xué)專家,一些家長就會說學(xué)校負有監(jiān)護職責(zé)。我在這要說,按照目前的法律規(guī)定,我們學(xué)校沒有監(jiān)護職責(zé)。監(jiān)護權(quán)是民法通則中規(guī)定的一種法定的關(guān)系和法定的行為。它不是隨便說的安給誰就是誰的,也不是簡單的管理和照顧的權(quán)利,它是一種法定的權(quán)利具有明確的法律依據(jù)和條文。這是在民法通則中具有明確的規(guī)定。它是保護未成年人的法律界定。不是說照顧就是監(jiān)護,不能隨便亂用。跟家長也要講清楚這個監(jiān)護人在民法通則里有明確規(guī)定,誰是監(jiān)護人?父母生他了就必需監(jiān)護他了,監(jiān)護權(quán)也不僅僅限于安全,它的內(nèi)容很多包括你照顧他你養(yǎng)育他,你工他上學(xué)工他受教育,你花錢,這些是監(jiān)護權(quán)當中的很重要的內(nèi)容,還有監(jiān)護權(quán)包括代他管理財產(chǎn)。比如說現(xiàn)在很多孩子家里很有錢送他一套房子、送他一輛汽車,送他一筆遺產(chǎn),孩子在未成年的時候不能自己管理,這個必須由他的監(jiān)護人代他管理,但監(jiān)護人不能給他挖了,然后代他管理,這也是監(jiān)護權(quán),老說我們學(xué)校的監(jiān)護權(quán),你們孩子的壓歲錢是不是交老師了。監(jiān)護權(quán)包括代未成年管理財產(chǎn),維護未成年人的合法權(quán)利,他被誰欺負了,有誰侵犯他合法權(quán)利了,監(jiān)護人要代他去打官司,這也是監(jiān)護人的職責(zé)。還有代他去做善后處理,比如惹了禍了,把人家的玻璃砸了,把人家汽車給劃壞了,監(jiān)護人代他賠,給人家修,這都是監(jiān)護權(quán)。人身安全只是其中的一部分,而且監(jiān)護人在法律上明確規(guī)定的是父母,如果父母沒了,或者父母沒有監(jiān)護能力,那就是祖父母,祖父母沒有是外祖父母,這些都不需要履行任何法律手續(xù),這樣就往下推吧,父母離婚你得有一方是監(jiān)護人,你不能說倆人都不管了,交給誰呀,交給社會?這是遺棄罪,這都不需要履行法律手續(xù)。但如果父母、祖父母、外祖父母都沒有,孩子是個孤兒,那么可能是他父母生前的單位,也有可能是未成年人的保護單位,比如關(guān)工委之類的,也有可能是親戚朋友,但是這一些如果要承擔(dān)監(jiān)護職責(zé)都要履行法律手續(xù)。前邊那個直系親屬不需要履行法律手續(xù)。另一邊也包括我們學(xué)校?,F(xiàn)行的法律規(guī)定當中,沒有學(xué)校。當然,教育部的規(guī)定說除接受委托和法律另有規(guī)定之外,我們不承擔(dān)法律監(jiān)護職責(zé)。因為民法通則在改,將來改了之后,比如寄宿制的學(xué)生或者小學(xué)生按人身安全承擔(dān)責(zé)任,你就必須承擔(dān),沒得商量。但是現(xiàn)在沒有,所以我們不承擔(dān)監(jiān)護職責(zé)。如果接受家長的委托,是需要簽協(xié)議的。家長把學(xué)生的人身安全委托給學(xué)校了,學(xué)校能夠接受委托,雙方簽字了,那么學(xué)校就要承擔(dān)學(xué)生人身安全的監(jiān)護權(quán)。比如帶領(lǐng)學(xué)生到國外去夏令營,那么家長會要求一個監(jiān)護權(quán)的委托書。也許孩子會在外邊生大病,也許會出車禍,在國外聯(lián)系很不方便,這時便需要一個監(jiān)護權(quán)委托協(xié)議書。沒有法律的專門規(guī)定,沒有委托協(xié)議,學(xué)校就沒有監(jiān)護職責(zé)。沒有監(jiān)護職責(zé)并不等于沒有責(zé)任。學(xué)校對學(xué)生承擔(dān)的是教育、管理、保護的責(zé)任。怎么保護就是前邊說的六大方面。學(xué)校做到了,責(zé)任就盡到了,剩下的就是家長的責(zé)任了。家長對孩子是有責(zé)任的,有時候責(zé)任是會發(fā)生轉(zhuǎn)移的,轉(zhuǎn)移的唯一可能就是委托。即使孩子在學(xué)校里讀書,監(jiān)護權(quán)仍然在家長那里。家長有責(zé)任教育自己的孩子遵守學(xué)校紀律的責(zé)任,聽老師的話,不要把學(xué)校不讓帶的東西帶到學(xué)校去。刀具、蛇、狗、貓等都不允許帶到學(xué)校。但是老師是沒有權(quán)力去翻學(xué)生的書包,這是違法的。如果一名學(xué)生偷著把一條蛇放在書包里帶進學(xué)校,突然拿出來把其他女同學(xué)嚇著了,把腦袋磕破了,這就是家長的責(zé)任。不是說孩子背著書包走了,就歸學(xué)校管理了。因此,學(xué)校開家長會的時候一定要把這些問題跟家長講清楚。做到這些學(xué)校就沒有法律責(zé)任了。如何簡單判定學(xué)校對學(xué)生人身安全事件有沒有責(zé)任關(guān)系呢?要按照因果關(guān)系的原則。學(xué)生人身安全事件與學(xué)校之間有沒有因果關(guān)系是判定的標準。學(xué)校的行為是造成學(xué)生受傷害后果的原因,就有責(zé)任。誰的行為與受害者之間有因果關(guān)系誰就是責(zé)任人。責(zé)任人可能是一個、兩個甚至三個。責(zé)任大小怎么判定呢?要看比例關(guān)系。學(xué)校的行為和學(xué)生嚴重程度的比例關(guān)系,如果學(xué)校行為是造成后果的主要原因,就要承擔(dān)主要責(zé)任。是次要原因就要承擔(dān)次要責(zé)任。學(xué)生雖然有錯,但是和受傷沒關(guān)系,他本人就沒責(zé)任。學(xué)校在設(shè)施方面或者管理方面任何方面有失職都要負責(zé)任。有幾個經(jīng)常會遇到的問題提醒大家。一是學(xué)校的餐飲,如果學(xué)校是寄宿制的,一定要注意飲食衛(wèi)生。要嚴格防范投毒行為。投毒是刑事犯罪。投毒者要承擔(dān)刑事責(zé)任,但是學(xué)校要承擔(dān)管理責(zé)任。食品制作間,儲藏間一定要嚴格管理。二是不要隨便給學(xué)生吃藥、打預(yù)防針。沒有政府正式的文件,一定不要這樣做。一旦因此出了傷害事故,沒有文件學(xué)校是要負法律責(zé)任的。另外郊游等一定也要囑咐好學(xué)生。學(xué)生不懂,老師是應(yīng)該懂基本的安全常識的。三是老師或者教職員不適合擔(dān)任現(xiàn)任職務(wù)的,如果造成學(xué)生傷害,學(xué)校是要負責(zé)任的。比如精神疾病患者的老師是不適合在學(xué)校任教的。某幼兒園一名教職員精神病突發(fā)把幼兒掐死了。他在那工作了八年沒發(fā)過??!因此學(xué)校一定要嚴把進人關(guān),了解一下有沒有精神疾病的歷史。這種人由于工作壓力,人際關(guān)系等原因可能會犯病。精神病人病發(fā)期間是不承擔(dān)責(zé)任的。還有,老師的道德敗壞的等等。學(xué)校要承擔(dān)用人失察的責(zé)任。第四,不要組織學(xué)生參加不適宜的活動。包括公益勞動。公益勞動本身是好事,但有的是不適合學(xué)生的。不要讓學(xué)生到馬路上管交通去。不要號召學(xué)生盲目見義勇為。見義勇為是好事,是應(yīng)該提倡的好的社會風(fēng)氣。救火、和壞人斗爭是大人們的事情,孩子們可以及時報警,卻不要沖到前面。他們的任務(wù)是好好學(xué)習(xí),養(yǎng)成好的思想品德,健康成長。比如下水救人,是好事但宣傳要適度,不會水的更不要這樣做一些無謂的犧牲,可奔走呼告,請成年人來救。一定要實事求是,尊重生命。不要組織學(xué)生參加不適宜的體育活動。比如馬拉松、舉重等等。體校的也有未成年人參加的,但是有專家指導(dǎo),講究科學(xué),而且學(xué)生本身具備了這種素質(zhì)。更不要組織學(xué)生去探險。第五,有關(guān)學(xué)生的安全信息要及時通知到家長。沒有通知到,是要負責(zé)任的。進校后的學(xué)生自己跑了,或者孩子身體狀況不好都要及時通知。也要給家長講,有些情況是要由他們負責(zé)的。如果按照年齡本應(yīng)該知道某事可做與否,卻執(zhí)意去做而傷害了他人或者自己,家長也要負責(zé)任的。比如某校高中生晚上熄燈后偷電,他們住在二樓,電閘在一樓而且門已鎖。于是他們想辦法,兩人用繩子將另一名學(xué)生送到一樓窗口去送電。不想樓上兩名學(xué)生用力不一致,其中一人滑手,另一位沒這么大的勁也松手了,導(dǎo)致下面的同學(xué)當場摔死。老師巡查的時候,他們?nèi)嗽诖采?,學(xué)校也有保安隨時巡邏。他們是嚴重違反學(xué)校紀律,而且知道此事有危險卻執(zhí)意去做。這種情況學(xué)校是沒有責(zé)任的。第六,家長有通知學(xué)校的責(zé)任。如果學(xué)生生病了,家長沒有及時告訴學(xué)校,孩子生病了,哪里需要照顧要和學(xué)校說清楚。第七、學(xué)生有違紀行為,老師制止學(xué)生不聽導(dǎo)致人身傷害的家長要負責(zé)任。比如學(xué)生打架,老師拉,結(jié)果一把沒拉住一個磚頭打同學(xué)頭上了。責(zé)任在家長。學(xué)校告訴家長學(xué)生有不正常情況的,家長不引起重視的,責(zé)任在家長。第八,要找合法的單位合作。比如出去郊游證照齊全合法的旅游公司,如果路上翻車了,責(zé)任在旅行社。和旅行社要簽訂安全等協(xié)議。如果旅行社不合法,學(xué)校要承擔(dān)責(zé)任。學(xué)校的責(zé)任是管住學(xué)生,不要在車上打鬧,不要把胳膊伸到窗外等。這是第三者責(zé)任。再比如帶孩子去動物園,結(jié)果孩子的腳被狗熊咬傷了。門票是一個合同:要保障安全,要保證看到動物。學(xué)校的職責(zé)是不要違反動物園的制度。孩子被咬是因為欄桿寬,孩子腳小,孩子可以把腳伸進去。這是動物園保護措施不到位引起的,應(yīng)該有動物園負責(zé)。第九、已履行相應(yīng)職責(zé)行為處理不當?shù)囊袚?dān)責(zé)任。比如上體育課,下雨了。老師讓同學(xué)們到大樹下避雨,結(jié)果一名同學(xué)被雷劈了。學(xué)校就要承擔(dān)責(zé)任。第十、校內(nèi)、外突發(fā)事件導(dǎo)致學(xué)生的傷害學(xué)校免責(zé)。比如有人突然持槍跑到學(xué)校槍擊了幾名同學(xué)。如有的學(xué)生得暴病猝死,或沒有家長通知或任何前兆的情況突發(fā)疾病,學(xué)校在救治及時的情況下是沒有責(zé)任的。老師正常批評學(xué)生,學(xué)生自殺了,和學(xué)生沒有責(zé)任。表揚和批評都是教育的方式,但是要注意方法。如果侮辱學(xué)生人格導(dǎo)致學(xué)生自殺是要承擔(dān)責(zé)任的。這些都要給家長講清楚,講在出事之前而不是事后。在對抗性體育活動中,學(xué)生的意外傷害學(xué)校無責(zé),但是學(xué)校不要把話講的太難聽。這些也要提前和家長講清楚,小傷輕傷自己看看就得了。只要對方不是惡意傷害是無需承擔(dān)法律責(zé)任的。如果學(xué)校有校隊代表學(xué)校出去打比賽,學(xué)生在比賽中受傷,學(xué)校要承擔(dān)責(zé)任。這是因為學(xué)校是受益者,學(xué)生比賽是為了給學(xué)校征得榮譽。第十一、職責(zé)范圍意外的。上學(xué)放學(xué)期間學(xué)校外邊的安全責(zé)任不歸學(xué)校負責(zé)。但是如果有校車就不一樣了。學(xué)生上了車就歸學(xué)校管。學(xué)生自行外出或擅自離校期間的安全學(xué)校無責(zé)。學(xué)校一旦發(fā)現(xiàn)應(yīng)及時通知家長并協(xié)助找學(xué)生。但一旦出事,治安的找警察,交通的找交警。這些都要給家長講清楚,大家共同盡職盡責(zé)才能把安全事故的發(fā)生率降到最低。放學(xué)后、節(jié)假日學(xué)生擅自留在學(xué)校的,發(fā)生的傷害事故學(xué)校無責(zé)。比如放假了,學(xué)校最好貼一個警告,學(xué)生在放假期間請勿入校。哪些器械在維修也貼一個警示??傮w說,校外不是學(xué)校能管的了的,但是可以積極找教育行政部門協(xié)調(diào)。工商、交通、城管等部門都可以。共同做好學(xué)校周邊的安全工作。根據(jù)義務(wù)教育法及教育部等十部委文件,相關(guān)部門是有義務(wù)保障學(xué)校周邊安全的。學(xué)校內(nèi)的主要靠學(xué)校。第十三、完全屬于老師個人行為的,首先責(zé)任也是學(xué)校。但是如果老師帶某幾個關(guān)系不錯的學(xué)生私自出去玩,不是學(xué)校統(tǒng)一安排的,出現(xiàn)事故和學(xué)校無關(guān)。老師給學(xué)生補課收費的,發(fā)生事故和學(xué)校無關(guān)。如果學(xué)生生病了,老師義務(wù)給學(xué)生補課,出現(xiàn)事故學(xué)校是有責(zé)任的。學(xué)校千萬不要在假期的時候把校舍租給老師承包收費辦補習(xí)班。一是教育部命令禁止,二是出了事扯不清。處理安全問題一定要依法。民事問題是民不舉官不究,家長不告,法院是不會自己找上門的。為了節(jié)約時間、精力、財力盡量私了。和刑事不一樣,刑事是不能私了的。私了的時候一定要客觀、公正、合理、適當還要妥善及時。私了學(xué)校最好有一個委員會,最好有家長和高年級學(xué)生參加。日常就要有這樣一個委員會。找熱心此事的素質(zhì)水平高的家長、學(xué)生共同組成這個委員會,出了事大家共同出點子解決問題。能說通的說通,說不通的就起訴。如果碰到重大傷害,最好走訴訟。讓法院判,判了事就完了。同時也可以通過教育行政部門調(diào)解,前提是雙方都同意。有一方不同意行政部門便不調(diào)解,因為這不是他的法定職責(zé)。對于老師的懲戒孩子的問題要重教育輕處理,因為老師還是很愛學(xué)生的。重要的是讓老師記住教訓(xùn)。出現(xiàn)安全事故不可怕,可怕的是犯同樣的錯誤。安全問題其實就是一個思想認識問題,把安全工作做到位,把工作做實、做細,重視和不重視大不一樣。安全工作是學(xué)校工作的重中之重,是一切工作的前提和保障。安全工作是“1”,其他工作是“0”,如果沒有“1”再多的“0”也是空談。其實我想說的是,我講的大家記住多少不重要,重要的是安全意識。安全意識樹立了,安全和諧的工作局面一定會建立!謝謝大家。17 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