專題七第3課人類文明的引擎-資料下載頁
2025-07-18 00:14本頁面
【正文】 ：工業(yè)城市興起，人們生活更加豐富多彩 消極：帶來一系列社會問題 如：殖民侵略、環(huán)境污染、貧富懸殊、人際關(guān)系冷漠等 思考與爭鳴 ：談?wù)剬纱慰萍几锩睦硇哉J識。 在工業(yè)革命中雖然按人口平均的收入有了明顯的提高，可是 富人的收益要明顯地大于窮人 。 …… 拿手織機織工來說，他們在拿破侖戰(zhàn)爭的早期年代里（工業(yè)革命剛開始時）境況不錯，可是后來無論是他們的工資還是就業(yè)機會都急劇惡化。 —— A勃里格斯 《 英國社會史 》 貧富分化加劇 材料 材料 “ 1830— 1848年英國的新興城市，天空被煙霧籠罩，臉色蒼白的人匆匆穿行于烏煙瘴氣之中，連外國游客都為此感到擔憂” 。 —— 《 革命的年代 :1789— 1848》 狄更斯在 《 雙城記 》 中，描寫工業(yè)革命時期的英國，指出 ： “ 這是個最壞的時代 ,這是個最好的時代 ,這是個令人絕望的春天 ,這是個充滿希望的春天 ,我們前面什么也沒有 ,我們前面什么都有。 ” 瓦特 法拉第 西門子 格拉姆 愛迪生 勞累的愛迪生在實驗室的長椅上打盹。 愛迪生（ 1847— 1931），美國著名發(fā)明大王，一生完成了 2 000多種發(fā)明，平均每 12天半就有一項發(fā)明，其中包括電燈、留聲機、發(fā)報機、電影、電車、蓄電池、打字機、水泥等等。 1931年月 10月 18日，愛迪生在西奧倫治逝世，終年 84歲， 1931年 10月21日，全美國熄燈以示哀悼。 一位僅僅讀了三個月小學(xué)而輟學(xué)的愛迪生，他憑什么創(chuàng)造出一個又一個的發(fā)明？ 驚奇就是科學(xué)的種子。 —— 愛迪生 發(fā)明 是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水 。 —— 愛迪生 我平生從來沒有做出過一次偶然的發(fā)明。我的一切發(fā)明都是深思熟慮和嚴格試驗的結(jié)果。 —— 愛迪生 《 大國崛起 》 解說詞 如果說，六十年前的大國多以軍事力量作為崛起的杠桿，那么，今天則是以綜合國力作為崛起的標志。 如果說，六十年前的霸權(quán)國家想要的是帝國，那么，今天的大國所要的則是市場。 而占領(lǐng)市場的秘訣就是擁有這個時代最核心的競爭力，那就是科技創(chuàng)新的能力。 讓歷史照亮我們未來的行程。
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1