幼兒園保教質(zhì)量監(jiān)控——全國(guó)園長(zhǎng)大會(huì)第四組研討情況匯-資料下載頁(yè)
2025-07-17 20:52本頁(yè)面
【正文】 的差距。 課程結(jié)構(gòu)的不均衡，管理滯后，課程內(nèi)容、組織的隨意性，加之課程評(píng)價(jià)的缺位。 他們的做法如： 編制方案繪愿景 通過(guò)課程方案明確保教質(zhì)量愿景 課程 方案 編寫(xiě)說(shuō)明 作息制度 課程實(shí)施 安排 各年齡段 發(fā)展目標(biāo) 課程質(zhì)量 評(píng)價(jià) 建立四級(jí)課程管理網(wǎng)絡(luò)，強(qiáng)化課程的實(shí)施過(guò)程 圍繞均衡課程針對(duì)性地培訓(xùn)教師 如： 讓 課程管理中凸顯教師專業(yè)成長(zhǎng)的層次性 讓精細(xì)化管理中凸顯教師專業(yè)成長(zhǎng)的差異性 明確標(biāo)準(zhǔn)促發(fā)展 如：用課程質(zhì)量評(píng)價(jià)促進(jìn)幼兒園的發(fā)展 如通過(guò)： 對(duì)晨間游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)的評(píng)價(jià) 對(duì)早操的評(píng)價(jià) 、 對(duì)主題教育活動(dòng)的評(píng)價(jià) 對(duì)進(jìn)餐環(huán)節(jié)的評(píng)價(jià) 來(lái)自哈爾濱市尚志幼兒園的經(jīng)驗(yàn) 低成本、高質(zhì)量環(huán)境創(chuàng)設(shè)理念 提供了一組全新的幼兒園環(huán)境的呈現(xiàn)方式 ? 紙板 ? 插板 ? 紐扣固定 ? 縫制 ‘ ? 環(huán)形懸掛紙板 ? 美紋紙 ? 手寫(xiě) ? 帶有圖案的紙兜和包裝盒子 ? 小雜物 ? 各種線繩和布料 三 、感受到《綱要》和《指南》巨大的引領(lǐng)作用 盡管有些經(jīng)驗(yàn)在方法和內(nèi)容上聽(tīng)起來(lái)還是那么熟悉，但是從發(fā)言人的解讀中，我們能感受到這樣的一些變化。 如： 1開(kāi)始用案例表現(xiàn)對(duì)關(guān)注事件的描述 案例中有背景、有孩子、有老師的軼事了 2開(kāi)始從注重講道理、講應(yīng)該怎么樣到開(kāi)始研究可以怎么樣的實(shí) 踐策略過(guò)程了。 3教育的關(guān)注開(kāi)始由盲目模仿到聚焦解決自己的問(wèn)題上來(lái)了。 —— 這是一個(gè)巨大的轉(zhuǎn)變，也是一個(gè)可喜的成就！ 謝謝！
職業(yè)教育相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1