【正文】 作實現(xiàn)常態(tài)化、制度化、系統(tǒng)化。三要營造濃厚的校園文化。校園文化是體現(xiàn)學校特色最顯著的標志，是一個學校的名片。各學校要根據(jù)自身的辦學特色對校園文化做出統(tǒng)一部署，整體優(yōu)化校園環(huán)境。要以“校風、教風、學風”為載體，構建符合學校特點的制度文化、管理文化、育人文化、班級文化，要讓學校的方方面面、時時處處都體現(xiàn)出鮮明的文化特色。當前，要積極做好開學的各項準備工作，做到“五個到位，開好三個會議”：即領導到位、后勤服務人員到位、教師到位、教材到位、教育政策宣傳到位，召開學校班子成員會、全體教師大會和隆重而有意義的學生開學典禮。四是堅持把提高質量作為第一要務，努力辦好學生快樂、群眾滿意教育教育質量是教育工作的核心和生命線，教育均衡發(fā)展的關鍵是質量，事業(yè)發(fā)展的成敗關鍵是質量，群眾對教育滿意不滿意關鍵還在質量?！訌姷掠捏w和學生實驗，促進學生的全面發(fā)展。育人為本，德育為先。新學年要針對不同年齡段學生的身心成長和認知特征，精心設計以體驗式活動為載體的養(yǎng)成教育系列活動，使之形成梯次序列。在小學階段，主要抓文明禮儀、誠實守信、安全行為、自主學習、閱讀寫作、勤儉樸素等十大習慣的養(yǎng)成。在初中階段，側重培養(yǎng)學生的公民意識、法律意識、道德意識和科學意識，同時密切關注青春期的心理健康。在高中階段，以世界觀、人生觀、審美觀和個人發(fā)展規(guī)劃的“四觀一規(guī)劃”為重點。繼續(xù)在每年的十月和四月舉行“文明習慣養(yǎng)成月”主題活動，培養(yǎng)樹立一批養(yǎng)成教育示范生、示范班、示范校。積極開展法制教育進校園活動，加強家校聯(lián)系，形成全員、全程、全方位的育人機制。在全市小學、初中全面實施“體育、藝術2+1項目”，通過學校組織的課內外體育和藝術教育活動，讓每個學生在九年義務教育階段至少能掌握兩項運動技能和一項藝術特長。建立督察制度，督促各學校保證學生每天一小時的體育鍛煉，繼續(xù)開展好師生同操活動。精心組織校園文化藝術節(jié)和中小學生運動會，擴大學生參與度，促進中小學生生動活潑、健康快樂的成長。高度重視日常教學中實驗課開設情況的督查和指導，利用各類實驗器材，積極開好實驗課，做好初中畢業(yè)生理化實驗能力的考查工作，培養(yǎng)學生的動手能力和探索精神。引導鼓勵學生積極參加豐富多彩的競賽活動，讓學生在參與中開闊視野，發(fā)展思維，提升能力，涵養(yǎng)品格。多形式組織各類學科性、藝術性、公益服務性學生社團，開發(fā)第二課堂，努力豐富學生的課余生活?！訌娊虒W常規(guī)管理和教學研究，向過程要效益。常規(guī)從任務講就是指一天、一周、一月、一學期該完成什么、到什么程度、如何考核。具體到教學就是要在嚴格執(zhí)行國家課程標準，保證所有課程開齊開足的同時，認真抓好教學常規(guī)管理，重點抓好“備課、課堂教學、作業(yè)批改、輔導、考查”五環(huán)節(jié)。健全教學常規(guī)管理制度，實現(xiàn)“六認真”，即“認真抽查教案、認真聽課、認真進行常規(guī)檢查、認真抽查作業(yè)、認真考核評估、認真評定優(yōu)秀”，實現(xiàn)教學常規(guī)管理的常規(guī)化、制度化、精細化。不斷完善“城鄉(xiāng)聯(lián)動、合作互助、課題牽引、成果共享”的區(qū)域教研模式。以小課題研究為校本教研主要形式，以解決教學過程中的實際問題為重點，不斷豐富教研內容。充分利用教育城域網(wǎng)深入開展網(wǎng)絡教研，不斷擴大教研活動的參與面，形成教研活動的日?；?。健全完善教研活動組織和規(guī)章制度，形成“定期有活動、次次有主題、參加有收獲、研究有成果”的工作局面 。——繼續(xù)深化課堂教學改革，努力提高教學質量。學生在校時間70%在課堂，只有回歸課堂、聚焦課堂，提高質量才不是一句空話。所以校長的精力要回歸課堂，教師要把課堂變成學生的生命培育場。年內要積極實施省教育廳安排的“縣域整體推進課堂教學改革”實驗任務和“網(wǎng)絡教室雙平臺”課題實踐，圍繞課堂效益的提高，認真研究教學規(guī)律，對課改模式進行積極地探索與嘗試。要將“課堂效益建設”納入對各學校辦學水平的年度考評體系。校長要帶頭思考課改面臨的新形勢和新任務，對未來三至五年的課程改革進行全面的規(guī)劃，科學設立總體目標，明確推進方法，強化保障措施，結合“千名教師課堂教學大比武”活動，推動新課改向縱深發(fā)展。要全力提高課堂效益，在科學分析學情、分析教材的基礎上，堅持“先學后教、以學定教、少教多學”，提倡啟發(fā)式、探討式和互動式教學，減輕學生課業(yè)負擔，達到“學生主動學習、創(chuàng)造性地學習、享受學習”的高效境界。要組織召開全市學校課堂教學改革研討會，不斷總結完善課改經驗，形成本土化、特色化、實用性強的課堂教學模式。要加強與課改先進地區(qū)、學校的交流，爭取在全省形成較大的影響。要組建2012年高考研究團隊，定期開展備考專題研討，做實備考工作，實現(xiàn)高考的“三突破一提高”，即二本B類以上達線總人數(shù)突破2400人，文化類二本B類以上達線人數(shù)突破2000人，應屆生達線人數(shù)突破900人，清華、北大等全國名校達線人數(shù)有提高。同志們，憑海臨風望環(huán)宇，風正潮平揚帆時。教育承載著國家和民族的希望，寄托著孝義人民對美好生活的期盼。全面完成“十二五”教育事業(yè)改革發(fā)展規(guī)劃，建成“山西領先、全國一流”教育強市，任務艱巨，責任重大，使命崇高。讓我們在市委、市政府的正確領導下，以對事業(yè)高度負責的精神和一往無前的激情，再樹發(fā)展雄心，再鼓工作干勁，為服務孝義經濟社會發(fā)展大局做出新的、更大的貢獻！謝謝大家！20 / 20