word版可編輯-數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)——學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)報(bào)告書(shū)精心整理doc-資料下載頁(yè)
2025-07-15 12:06本頁(yè)面
【正文】 se。coutendl。cout數(shù)學(xué)：。cinpmath。coutendl。ptotal=penglish+pchinese+pmath。cout插入的學(xué)生信息為：endl。 cout++endl。 cout學(xué)號(hào): 姓名: 英語(yǔ): 語(yǔ)文: 數(shù)學(xué): 總成績(jī):endl。 coutpnum pname penglish pchinese pmath ptotalendl。 cout++endl。 snext=pnext。 pnext=s。}return 0。}功能介紹：刪除某個(gè)學(xué)生的信息。相關(guān)代碼：int Delete_stu(LinkList amp。L)//刪除學(xué)生信息{int n。char x。 LinkList q=L,p=Lnext。 if(p==NULL) { cout鏈表中沒(méi)有學(xué)生信息，請(qǐng)先輸入學(xué)生信息！endl。 } else { cout請(qǐng)輸入你要查找的同學(xué)的學(xué)號(hào)：endl。 cinn。 while(pamp。amp。pnum!=n) {q=p。 p=pnext。 } if(!p) cout鏈表中沒(méi)有學(xué)號(hào)為:n的同學(xué)信息！endl。 else { cout學(xué)號(hào)為：n的同學(xué)信息如下：endl。 cout++endl。 cout學(xué)號(hào): 姓名: 英語(yǔ): 語(yǔ)文: 數(shù)學(xué): 總成績(jī):endl。 coutpnum pname penglish pchinese pmath ptotalendl。 cout++endl。 cout是否要?jiǎng)h除該同學(xué)信息？（y/n)endl。 cinx。if((x==39。Y39。)||(x==39。y39。)){p=pnext。qnext=p。cout該學(xué)生信息已刪除！endl。 } } }return 0。 }五．測(cè)試與結(jié)論：：功能介紹：輸入相應(yīng)功能序號(hào)即可進(jìn)行相應(yīng)的功能操作。 功能介紹：輸入0，選擇進(jìn)入輸入學(xué)生信息功能中，輸入想輸入的學(xué)生信息個(gè)數(shù)，并輸入相應(yīng)的學(xué)生信息。 功能簡(jiǎn)介：顯示連表中的全部學(xué)生信息。 功能介紹：修改相應(yīng)學(xué)號(hào)學(xué)生信息。 功能介紹：在鏈表的第i個(gè)節(jié)點(diǎn)插入學(xué)生信息。相關(guān)代碼： 功能介紹：刪除某個(gè)學(xué)生的信息。 本課程設(shè)計(jì)學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)從最后的測(cè)試結(jié)果來(lái)看，基本上實(shí)現(xiàn)了成績(jī)管理系統(tǒng)的幾大功能：成績(jī)信息輸入、成績(jī)信息顯示等。并達(dá)到操作過(guò)程中的直觀、方便、實(shí)用、安全等要求。系統(tǒng)采用模塊化程序設(shè)計(jì)的方法，既便于系統(tǒng)功能的組合和修改，又便于未參與系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的技術(shù)維護(hù)人員補(bǔ)充和維護(hù)。本系統(tǒng)經(jīng)過(guò)測(cè)試，證明其運(yùn)行是穩(wěn)定、可靠的。但在系統(tǒng)設(shè)計(jì)中也也遇到很多的問(wèn)題，并且本系統(tǒng)的功能還需要不斷的完善和改進(jìn)，在以后空閑時(shí)間里逐一進(jìn)行完善，使系統(tǒng)功能更加完善。 六．課程設(shè)計(jì)總結(jié)此次數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)，從編輯程序到測(cè)試，從理論到實(shí)踐，我學(xué)到了很多很多的的東西，不僅可以鞏固了以前所學(xué)過(guò)的知識(shí)，而且學(xué)到了很多在書(shū)本上所沒(méi)有學(xué)到過(guò)的知識(shí)。通過(guò)這次課程設(shè)計(jì)使我懂得了理論與實(shí)際相結(jié)合是很重要的，只有理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有把所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合起來(lái)，從理論中得出結(jié)論，才能真正為社會(huì)服務(wù)，從而提高自己的實(shí)際動(dòng)手能力和獨(dú)立思考的能力。在設(shè)計(jì)的過(guò)程中遇到很多問(wèn)題，但經(jīng)過(guò)老師的耐心指導(dǎo)和我自己的努力，問(wèn)題都一一解決了！此外在設(shè)計(jì)的過(guò)程中還發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足之處，對(duì)以前所學(xué)過(guò)的知識(shí)理解得不夠深刻，掌握得不夠牢固，通過(guò)這次課程設(shè)計(jì)之后，對(duì)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)有了深入的認(rèn)識(shí)和理解，把以前所學(xué)過(guò)的知識(shí)都重新溫故了一遍。20
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