19云雀的心愿教學設(shè)計(李云梅)doc-資料下載頁
2025-07-15 11:02本頁面
【正文】 心愿就是讓沙漠變成綠洲?！烤毩曉O(shè)計：（1）森林不就是一座大水庫嗎？ （2）難道森林不是空調(diào)器嗎？ “森林實是太重要了？用”因為……所以……”寫下來。教學反思：這堂課我采用了三基四步教學模式進行整個教學活動的。在學法上，以學生自主探究性學習為主，合作學習為輔的形式，合作有生生互動，師生互動等不同的形式。為了達到讀懂課文的目標，這篇課文的設(shè)計，注重語文教學的規(guī)律，體現(xiàn)了語文教學的特點：一是以讀為本，從感知、感悟，到體會理解，充分地讀。二是體現(xiàn)文章整體，理解重點，體會文章的思想內(nèi)涵。三是以學生為主體，把學生當做學習的主人，課堂上充分體現(xiàn)學生的自主學習，自讀自悟和討論、交流，同時體現(xiàn)個性化閱讀的差異。本文以對話形式來說明森林的重要作用，語言淺顯易懂，不需作過多分析、講解。因此，教學時就讓學生抓住重點詞語，依據(jù)語氣提示讀好課文，就可以很清楚地感悟到了。如在教學描寫土地變沙漠這一環(huán)節(jié)時，可以讓學生找出重點詞語“黃沙漫天”、“亂砍濫伐”，依據(jù)提示語“埋怨”、“心疼”練讀課文。在學生讀書時，我還充分運用多媒體課件，出示黃沙漫天的場景，并配上巨大的風聲，把學生帶人沙漠狂風之中去感受。這樣學生就很到位地讀出了小云雀和媽媽的對話，悟到了“埋怨”、“心疼”，從而體會到森林的重要。在課文教學完成后，我安排了這樣一項訓(xùn)練：如果你再見到有人在亂砍濫伐森林，你會怎樣去勸說他們呢？有的同學說：“你們不能再砍伐森林了，要不然我們的土地都會變成沙漠，你們就會餓死。”有的同學說：“你們要是再亂砍森林，就會被洪水淹死。”還有的同學說：“森林是大水庫，是空調(diào)器，它給我們?nèi)祟悗磉@么多的好處，我們應(yīng)該感謝它，保護它，不應(yīng)該破壞它，砍伐它?！蓖高^這些精彩的回答，可見學生通過課文的學習，已經(jīng)受到了很深刻的環(huán)保教育，水到渠成地完成了由書本知識到思想認識的遷移。但是，因為自己對三基四步的教學理論研究尚淺，對新課堂教學的體會還不到位，所以在這堂課中還存在著許多的缺失或不足，如：朗讀指導(dǎo)還不到位；評價語言單調(diào)等。這還需要在今后的教學中加強學習和提高。
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