【導讀】第八章。分子熱運動。能量守恒。氣體
【總結(jié)】第十一章磁場
2024-11-09 08:41
【總結(jié)】第十九講電勢1。如圖，Q、R、r、L已知，導線聯(lián)通，求q.?QqQkkkqRrL???解：因為導線聯(lián)通大小球等勢，即2。圖中實線代表三根首尾相接的等長絕緣細棒，棒上的電荷分布情況與絕緣棒都換成等長的細導體棒時的電荷分布完全相同．點A是△abc的中心，B點和A點相對bc邊對稱．已測得
2024-11-10 00:20
【總結(jié)】第二十章光的反射和折射第五節(jié)棱鏡棱鏡通過棱鏡的光線全反射棱鏡光的色散常用的棱鏡是橫截面積為三角形的三棱鏡，通常簡稱為棱鏡．棱鏡可以改變光的傳播方向，還可以使光發(fā)生色散．通過棱鏡的光線通過實驗或作光路可知（如圖），從玻璃棱鏡的一個側(cè)面射出的光線從另一側(cè)面射出時向底面偏折．
2024-11-10 00:21
【總結(jié)】主題內(nèi)容要求說明相互作用滑動摩擦力、動摩擦因數(shù)、靜摩擦力形變、彈性、胡克定律矢量和標量力的合成和分解ⅠⅠⅠⅡ?qū)嶒?一)：探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系實驗(二)：驗證力的平行四邊形定則、摩擦力的分析與計算一直是近幾年高考考查的熱點，預計在今后的高考中，彈力、摩擦力將仍
2024-11-10 00:18
【總結(jié)】第一章功和功率一臺甲起重機在1min內(nèi)把1噸的貨物勻速提到預定的高度。另一臺起重機乙在30s內(nèi)把1噸的貨物勻速提到相同的高度。1、這兩個起重機對貨物做功的大小有什么關(guān)系？2、這兩個起重機做功的快慢有什么關(guān)系？3、你是怎么比較它們做功快慢的？
2024-11-12 19:31
【總結(jié)】一、激光1、概念：激光準確內(nèi)涵是“來自受激輻射的放大、增強的光”。英文全稱為LightAmplificationbyStimulatedEmissionofRadiation縮寫為Laser，中文也常音譯為“鐳射”。2、產(chǎn)生機理：激光的產(chǎn)生原理是利用了物質(zhì)原子受激輻射后發(fā)生躍遷的特性
【總結(jié)】第六節(jié)、重核的裂變核反應(yīng)電子原子核在核物理學中，原子核在其他粒子的轟擊下產(chǎn)生新原子核的過程，稱為核反應(yīng)．研究表明：原子核的質(zhì)量雖然隨著原子序數(shù)的增大而增大，但是二者之間并不成正比關(guān)系，其核子的平均質(zhì)量與原子序數(shù)有如圖的關(guān)系：核子的平均質(zhì)量是：原子核的質(zhì)量核子
2024-11-10 23:04
【總結(jié)】原子物理綜合07—08學年度第一次質(zhì)量檢測14(1)14.（選修3-5）（1）有以下說法：A．當氫原子從n=4的狀態(tài)躍遷到n=2的狀態(tài)時，發(fā)射出光子B．β射線為原子的核外電子電離后形成的電子流C．光電效應(yīng)揭示了光的粒子性，而康普頓效應(yīng)則反映了光的波動性D．物質(zhì)波是一種概率波，在微觀物理學中可以用“軌跡”來描述粒
2024-11-12 19:21
【總結(jié)】原子物理?原子結(jié)構(gòu)?原子核組成?核能原子的核式結(jié)構(gòu)與玻爾理論一、原子的核式結(jié)構(gòu)：用α粒子轟擊金箔，結(jié)果大多數(shù)α粒子穿過金箔后沿原方向前進，少數(shù)α粒子發(fā)生了較大的偏轉(zhuǎn)，極少數(shù)α粒子偏轉(zhuǎn)角度超過90°，有的甚至被彈回.該實驗就是α粒子散射實驗.更多資源
2025-01-07 13:40
【總結(jié)】普通物理（1）（含力學和熱學）什么是物理物理學（physics）是研究自然界物質(zhì)結(jié)構(gòu)、物體間相互作用和物體運動最一般規(guī)律的自然科學、基礎(chǔ)學科。從?10-31KG電子-10?1030KG的太陽系從不穩(wěn)定粒子的壽命10-25s-宇宙的年齡127億年1.世界是物質(zhì)的
2025-07-19 19:03
【總結(jié)】本文格式為Word版，下載可任意編輯 初三物理熱學重要考點3篇 聲學、光學、熱學在初中物理的地位還是比較重的，經(jīng)常出現(xiàn)在選擇題、填空題、作圖題、實驗題、簡答題、綜合題、計算題等七大題型中。下面是我...
2025-04-15 01:13
【總結(jié)】十一章從水之旅談起固態(tài)液態(tài)氣態(tài)（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）熔化吸熱吸熱吸熱升華汽化
2024-11-06 21:28
【總結(jié)】高中物理新人教版選修３-5系列課件《概率波》教學目標?（一）知識與技能?1．了解微粒說的基本觀點及對光學現(xiàn)象的解釋和所遇到的問題．?2．了解波動說的基本觀點及對光學現(xiàn)象的解釋和所遇到的問題．?3．了解事物的連續(xù)性與分立性是相對的，了解光既有波動性，又有粒子性．?4．了解光是一種概率波．?
2024-11-12 18:51
【總結(jié)】玻爾模型呂叔湘中學龐留根☆氫光譜圖一.玻爾的原子模型二.能級能級圖三.幾個重要的關(guān)系式四.玻爾理論的局限性五.物質(zhì)波例題例1例202年高考1例3
2024-11-12 19:20
【總結(jié)】－－廣州市育才中學2020屆高一級物理培優(yōu)班謝穗瓊1、功的物理意義(2)功是描述力的空間累積效果的物理量(1)功是能量轉(zhuǎn)化的量度2、做功的兩個必要因素(1)有力作用在物體上(2)物體在力的方向上有位移3、功的定義式的物理意義(W=FScosα)(1)W=FScosα是大小和方向都不變化的
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