建筑裝飾裝修制圖標準-資料下載頁
2025-07-14 21:45本頁面
【正文】 向下坡方向。 坡度也可用直角三角形式標注（圖6．6．3c）圖6．6．3 坡度標注方法6．6．4 外形為非圓曲線的圖形或構件，可用坐標形式標注尺寸（圖6．6．4）。圖6．6．4 坐標法標注曲線尺寸6．6．5 復雜的圖形或構件，可用網(wǎng)格形式標注尺寸（圖6．6．5）。圖6．6．5 網(wǎng)格法標注曲線尺寸6．7 尺寸的簡化標注6．7．1 桿件或管線的長度，在單線圖（桁架簡圖、鋼筋簡圖、管線簡圖）上，可直接將尺寸數(shù)字注寫在沿桿件或管線的一側（圖6．7．1）。圖6．7．1 單線圖尺寸標注方法6．7．2 連續(xù)排列的等長圖形或構件，可用“個數(shù)等長尺寸=總長”的形式標注（圖6．7．2）圖6．7．2 等長尺寸簡化標注方法6．7．3 如構配件內的構造圖形或構件（如孔、槽等）相同，可僅標注其中一個圖形或構件的尺寸（圖6．7．3）圖6．7．3 相同要素尺寸標注方法6．7．4 在對稱構配件采用對稱省略畫法時，該對稱構配件的尺寸線應略超過對稱符號，并僅在尺寸線的一端畫尺寸起止符號，尺寸數(shù)字應按整體總尺寸注寫，其注寫位置宜與對稱符號對齊（圖6．7．4）。圖6．7．4 對稱構件尺寸標注方法6．7．5 形狀相似尺寸不同的兩個構配件，可在同一圖樣中將其中一個構配件的不同尺寸數(shù)字注寫在括號內，該構配件的名稱也應注寫在相應的括號內（圖6．7．5）圖6．7．5 相似構件尺寸標注方法6．7．6 數(shù)個構配件，如僅某些尺寸不同，這些有變化的尺寸數(shù)字，可用拉丁字母注寫在同一圖樣中，另列表格寫明其具體尺寸（圖6．7．6）圖6．7．6 相似構配件尺寸表格式標注方法6．8 標高6．8．1 在建筑裝飾裝修設計制圖中，表示高度的符號稱“標高”。6．8．2 標高符號應以細實線繪制的直角等腰三角形表示，按圖6．8．2a所示，如標注位置不夠，也可按圖6．8．2b所示形式繪制。標高符號的具體畫法如圖6．8．2c、d所示。圖6．8．2 標高符號L—取適當長度注寫標高數(shù)字；h—根據(jù)需要取適當高度6．8．3 。 略第七、常用建筑裝飾裝修材料圖例內容提要：這部分主要內容有：一般規(guī)定、常用建筑裝飾材料圖例、建筑及裝飾構造圖示、建筑裝飾裝修制圖常用圖例。其中，常用建筑裝飾裝修材料圖例和建筑裝飾裝修制圖常用圖例是掌握的重點。7．1 一般規(guī)定內容提要：這部分主要內容有：一般規(guī)定、常用建筑裝飾材料圖例、建筑及裝飾構造圖示、建筑裝飾裝修制圖常用圖例。其中，常用建筑裝飾裝修材料圖例和建筑裝飾裝修制圖常用圖例是掌握的重點。7．1 一般規(guī)定7．1．1 本標準只規(guī)定常用建筑材料、裝飾材料的圖例畫法，對其尺度比例不作具體規(guī)定。使用時，應根據(jù)圖樣大小而定，并應注意下列事項： 1 圖例線應間隔均勻，疏密適度，做到圖例正確，表示清楚； 2 不同品種的同類材料使用同一圖例時（如某些石膏板必須注明是什么品種的石膏板），應在圖上附加必要的說明； 3 兩個相同的圖例相接時，圖例線宜錯開或使傾斜方向相反（圖7．1．11）。圖7．1．11 相同圖例相接時的畫法 4 兩個相鄰的涂黑圖例（如混凝土構件、金屬件）間，留有空隙。（圖7．1．12）。圖7．1．12 相連涂黑圖例的畫法7．1．2 下列情況可不加圖例，但應加文字說明： 1 一張圖紙內的圖樣只用一種圖例時； 2 圖形較小無法畫出建筑材料或裝飾材料圖例時；7．1．3 需畫出的建筑材料、裝飾材料圖例面積過大時，可在斷面輪廓線內，沿輪廓線作局部表示（圖7．1．3）。圖7．1．3 局部表示圖例7．1．4 當使用本標準中未包括的建筑材料、裝飾裝修材料時，可自編補充圖例，繪制時，應在圖紙上適當位置畫出該材料的補充圖例，并加以說明。7．2 常用建筑材料、裝飾材料圖例7．2．1 常用建筑材料、裝飾材料應按表7．2．1所示圖例畫法繪制。表7．2．1 常用建筑裝飾裝修材料圖例7．3 建筑及裝飾構造圖示7．3．1 建筑構造、裝飾構造圖例見表7．3．1表7．3．1 建筑構造、裝飾構造圖7．4 建筑裝飾制圖常用圖例7．4．1 常用衛(wèi)生設備及水池的圖例宜符合表7．。 常用衛(wèi)生設備及水池圖例 給排水圖例7．4．3 燈光照明圖例7．4．4 常用消防、空調、 消防、空調、弱電圖例7．4. 5 常用開關、 所示。 開關、插座圖例寧可累死在路上，也不能閑死在家里！寧可去碰壁，也不能面壁。是狼就要練好牙，是羊就要練好腿。什么是奮斗？奮斗就是每天很難，可一年一年卻越來越容易。不奮斗就是每天都很容易，可一年一年越來越難。能干的人，不在情緒上計較，只在做事上認真；無能的人！不在做事上認真，只在情緒上計較。拼一個春夏秋冬！贏一個無悔人生！早安！—————獻給所有努力的人.學習好
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