七年級(jí)政治描繪自強(qiáng)人生-資料下載頁
2024-11-09 03:24本頁面
【導(dǎo)讀】努力把自己培養(yǎng)成為強(qiáng)者。步掌握搜集、處理、運(yùn)用社會(huì)信息的方法和技能，能夠獨(dú)立思考、提出疑問和進(jìn)行反思。漢子，熱血熱腸熱，比太陽更光。山東青年陳州，身殘志堅(jiān)，立志以手代步，走遍神州。山東省蒼山縣二廟鄉(xiāng)的一個(gè)農(nóng)民家庭。12歲那年，不幸被火。當(dāng)時(shí)他萬年俱灰，幾次自殺未遂。山縣將他吸收為該縣殘疾人登山運(yùn)動(dòng)員。的陳州從此認(rèn)識(shí)到，殘疾人也是可以有所作為的。有專職教練，也沒有正規(guī)的訓(xùn)練。陳州選擇了獨(dú)行。之處，受到了人們的熱情關(guān)注。第二天，他有一鼓作氣，走下了險(xiǎn)峻的泰山十八。4年來，陳州走壞了16個(gè)用來行走的木盒子。1陳州殘疾后的人生選擇方向是什么？4你準(zhǔn)備怎樣使自己具有陳州這樣的精神？年來熔鑄成的民族精神。戰(zhàn)勝自我，超越自我。
【正文】 扛起過 50斤的大米呢！” 從磨礪中走向自強(qiáng)。 樹立正確的人生目標(biāo)，并堅(jiān)持不懈地為之奮斗。 戰(zhàn)勝自我，超越自我。 在磨礪中走向自強(qiáng)。 自強(qiáng) 小雨在學(xué)習(xí)中一遇到困難就向他人求助。 小紅說話結(jié)巴，但她上課時(shí)勇于發(fā)言。 小荷為自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，但常常不能如期完成。 小林借到一本引人入勝的小說，忍不住在上課時(shí)拿出偷看。 小飛參加航模比賽，因發(fā)動(dòng)機(jī)出現(xiàn)故障，比賽失敗了，小飛情緒很低落 他（她）是一個(gè)自強(qiáng)的人嗎？ 為“自強(qiáng)之星”編寫頒獎(jiǎng)詞 【 頒獎(jiǎng)辭 】 每當(dāng)清晨看到你慢慢走上教室的臺(tái)階，每當(dāng)課堂上凝視你專注的眼神，每當(dāng)下課時(shí)聽到你悅耳的笑聲，我們看到了、聽到了、 感受到了：你用樂觀書寫人生篇章，你用堅(jiān)強(qiáng)鑄就人生輝煌。 同學(xué)們，種子，必須穿越泥土的阻礙，才能發(fā)芽成長；蝴蝶，必須經(jīng)過破繭的掙扎，才能翩翩起舞。讓我們時(shí)時(shí)處處做生活的強(qiáng)者，用自強(qiáng)去描繪美麗的人生吧！ 教師總結(jié) ：
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