福建省泉州晉江市潘徑中學(xué)九年級(jí)歷史上冊(cè)第12課西歐走出中古時(shí)代練習(xí)華東師大版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1西歐走出中古時(shí)代知識(shí)清單背景：資本主義萌芽時(shí)間：——16世紀(jì)地點(diǎn)：起于，興于歐洲核心思想：文藝復(fù)

2024-11-13 11:09

華師大版歷史九上中古時(shí)代的東亞和西亞ppt課件1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】日本地理教科書一段課文日本奈良時(shí)代服飾思考：日本的文字、古代服飾與我國(guó)文字、服飾是否有相似之處？一、東亞：日本大化改新看書P29思考，討論：1、你認(rèn)為有哪些因素推動(dòng)了大化改新的進(jìn)行？2、大化改新性質(zhì)、意義？3、大化改新是參照中國(guó)制度而實(shí)施改革的。?從“大化改新”到1868

2024-11-19 14:52

華師大版歷史九上中古時(shí)代的歐洲word教案2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第6課中古時(shí)代的歐洲（一）【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)】1、以查理·馬特改革和丕平獻(xiàn)土為例了解西歐封建等級(jí)制度的特點(diǎn)和羅馬教廷的地位。2、通過(guò)講述瑯城起義的故事，了解西歐城市興起的歷史意義。3、講述君士坦丁堡陷落的故事，探討拜占廷帝國(guó)衰落的原因?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1、知識(shí)與能力：知道查理·馬特改革，丕平獻(xiàn)土，歐封

2024-12-02 23:41

華師大版九上第5課中古時(shí)代的東亞和西亞-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一、東亞：日本大化改新日本地理教科書一段課文日本奈良時(shí)代服飾思考：日本的文字、古代服飾與我國(guó)文字、服飾是否有相似之處？有哪些因素推動(dòng)大化改新的進(jìn)行?內(nèi)因:統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)訌(領(lǐng)導(dǎo)層矛盾）下層民眾反抗（階級(jí)矛盾）外因:中國(guó)隋唐先進(jìn)文化影響(催化因素)（根本原因）一、東亞：日本大化改新要求

2024-12-14 22:56

九年級(jí)歷史中古時(shí)期的東亞和西亞-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】日本地理教科書一段課文日本奈良時(shí)代服飾思考：日本的文字、古代服飾與我國(guó)文字、服飾是否有相似之處？一、東亞：日本大化改新看書P29思考，討論：1、你認(rèn)為有哪些因素推動(dòng)了大化改新的進(jìn)行？2、大化改新性質(zhì)、意義？3、大化改新是參照中國(guó)制度而實(shí)施改革的。?從“大化改新”到1868年“明治

2024-11-09 21:44

九年級(jí)歷史中古亞歐文明-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第4課中古亞歐文明一、日本大化改新二、西歐封建等級(jí)制度三、西歐城市的興起四、君士坦丁堡的陷落一、日本大化改新1.大和國(guó)統(tǒng)一日本2.日本大化改新3.莊園和武士階層的出現(xiàn)4.日本的幕府

2024-11-13 11:38

九年級(jí)歷史中古亞歐文明-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二單元：中古亞歐文明【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)】ü了解大化改新的基本內(nèi)容，講述穆罕默德的主要活動(dòng)。ü以查理·馬特改革和丕平獻(xiàn)土為例，了解西歐封建等級(jí)制度的特點(diǎn)和羅馬教廷的地位。ü通過(guò)講述瑯城起義的故事，了解西歐城市興起的歷史意義。ü講述君士坦丁堡陷落的故事，探討拜占廷帝國(guó)衰落的原因。

2024-11-12 14:39

九年級(jí)歷史上冊(cè)第二單元中古時(shí)期的歐洲和亞洲第6課西歐封建國(guó)家課件中華書局版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第6課西歐封建國(guó)家?西羅馬帝國(guó)又是怎樣滅亡的??又是怎樣擴(kuò)張的?基督教與西歐封建社會(huì)有何聯(lián)系?一、法蘭克王國(guó)自學(xué)課本,找出法蘭克王國(guó)建立的時(shí)間、“采邑”分封制的內(nèi)容、查理曼帝國(guó)的分裂。:西羅馬帝國(guó)滅亡后,在西歐建立了許多國(guó)家,481年建立了法蘭克王國(guó)。2.“采邑

2025-06-12 01:17

九年級(jí)歷史中古歐洲封建社會(huì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第5課中古歐洲社會(huì)一、等級(jí)森嚴(yán)的西歐封建社會(huì)查理·馬特改革是以土地為紐帶的封建主與附庸之間的關(guān)系。騎士制度的基礎(chǔ)。國(guó)王、封建主和基督教會(huì)通過(guò)層層采邑分封建立起依次互為主從的金字塔般的封建等級(jí)制度。作用等級(jí)森嚴(yán)我的附庸的附庸，不是我的

2024-11-12 14:41

九年級(jí)歷史中古歐洲封建社會(huì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第5課中古歐洲社會(huì)一、等級(jí)森嚴(yán)的西歐封建社會(huì)查理·馬特改革是以土地為紐帶的封建主與附庸之間的關(guān)系。騎士制度的基礎(chǔ)。國(guó)王、封建主和基督教會(huì)通過(guò)層層采邑分封建立起依次互為主從的金字塔般的封建等級(jí)制度。作用等級(jí)森嚴(yán)我的附庸的附庸，不是我的

2024-11-13 12:01

九年級(jí)歷史中古歐洲封建社會(huì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第5課中古歐洲社會(huì)一、等級(jí)森嚴(yán)的西歐封建社會(huì)查理·馬特改革是以土地為紐帶的封建主與附庸之間的關(guān)系。騎士制度的基礎(chǔ)。國(guó)王、封建主和基督教會(huì)通過(guò)層層采邑分封建立起依次互為主從的金字塔般的封建等級(jí)制度。作用等級(jí)森嚴(yán)我的附庸的附庸，不是我的

2024-11-12 14:41

20xx年秋九年級(jí)歷史上冊(cè)第三單元中古時(shí)期的歐亞國(guó)家第8課西歐的鄉(xiāng)村與城市課件岳麓版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三單元中古時(shí)期的歐亞國(guó)家第8課西歐的鄉(xiāng)村與城市第8課西歐的鄉(xiāng)村與城市一、莊園制度二、城市的興起三、大學(xué)的誕生一、莊園制度封建等級(jí)制蠻族統(tǒng)治者立國(guó)前后，通常以土地來(lái)分賜部下，受封的貴族再把土地犒賞給屬下，以此類推，逐級(jí)封賜，直到最低一級(jí)貴族——騎士。這就逐漸形成了相互依存的封建等級(jí)關(guān)系和

2025-06-13 20:46

九年級(jí)歷史上冊(cè)第二單元中古時(shí)期的歐洲和亞洲第7課西歐中世紀(jì)莊園和城市課件中華書局版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第7課西歐中世紀(jì)莊園和城市?政治上的突出特點(diǎn)是什么??中世紀(jì)的城市及歐洲早期大學(xué)又是怎樣興起的?一、西歐中世紀(jì)莊園自學(xué)課本找出西歐中世紀(jì)莊園的特點(diǎn)與發(fā)展過(guò)程。:。:有耕地、放牧地、林地等各類土地,還有領(lǐng)主城堡、教堂等不同建筑。:莊園主自己持有的部分耕地為“”,

2025-06-12 01:17

九年級(jí)歷史西歐日本經(jīng)濟(jì)的發(fā)展-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】西歐和日本經(jīng)濟(jì)的發(fā)展考考你：你知道西歐的概念？?在自然地理概念上包括英國(guó)、愛爾蘭、荷蘭、法國(guó)、摩納哥。二戰(zhàn)后，在國(guó)際政治概念上，指除蘇聯(lián)和東歐國(guó)家之外的24個(gè)歐洲資本主義國(guó)家。面積360萬(wàn)平方千米，人口。是資本主義的發(fā)祥地。歐洲的聯(lián)合?課堂討論:?戰(zhàn)后西歐經(jīng)濟(jì)的發(fā)展有哪些優(yōu)勢(shì)和弱點(diǎn)？?優(yōu)勢(shì)：?（客觀）

2025-08-05 19:42

20xx年秋九年級(jí)歷史上冊(cè)第三單元中古時(shí)期的歐亞國(guó)家第8課西歐的鄉(xiāng)村與城市課件岳麓版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三單元中古時(shí)期的歐亞國(guó)家第8課西歐的鄉(xiāng)村與城市第8課西歐的鄉(xiāng)村與城市一、莊園制度二、城市的興起三、大學(xué)的誕生一、莊園制度封建等級(jí)制蠻族統(tǒng)治者立國(guó)前后，通常以土地來(lái)分賜部下，受封的貴族再把土地犒賞給屬下，以此類推，逐級(jí)封賜，直到最低一級(jí)貴族——騎士。這就逐漸形成了相互依存的封建等級(jí)關(guān)系和

2025-06-13 20:36

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九年級(jí)歷史西歐走出中古時(shí)代(參考版)

九年級(jí)歷史西歐走出中古時(shí)代-文庫(kù)吧資料