【正文】 定向安置房項目（小湯山鎮(zhèn)部分）1樓交底日期20150624施工單位上海三菱電梯有限公司北京分公司分項工程名稱懸掛裝置交底提要鋼絲繩安裝交底內(nèi)容：一、主要設備材料：鋼絲繩、繩頭桿、鎢金二、常用工具：；20號鉛絲；汽油、煤油、棉絲。三、作業(yè)條件：，熔化鎢金的地方有防火措施。、寬敞，保證鋼絲繩表面不受臟污。四、操作工藝流程圖確定鋼絲繩長度→放開鋼絲繩、剁鋼絲繩→做繩頭、掛鋼絲→絲調(diào)整鋼絲繩五、質量要求： 保證項目：鋼絲繩應擦拭干凈，嚴禁有死彎、松股、銹蝕、斷絲現(xiàn)象。 基本項目：各鋼絲繩的張力相互差值不大于5%。檢驗方法：轎廂在井道的2/3高度處，用50~100N（≈5~10kg）的彈簧秤在轎廂上以同 等拉開距離測拉對重側各曳引繩張力，取其平均值。再將各繩張力的相互差值與平均值 進行比較。 繩頭鎢金澆灌密實、飽滿、平整一致。一次與錐套澆平，并能觀察到繩股的彎曲 符合要求。六、成品保護 鋼絲繩、繩頭組件等在運輸、保管及安裝過程中，嚴禁有機械性損傷。禁止在露 天和潮濕的地方放置。 使用電氣焊時要注意不要損壞鋼絲繩。不可將鋼絲繩作導線使用。 應注意的質量問題 斷繩時不可使用電氣焊，以免破壞鋼絲繩強度。 在作繩頭需去掉麻芯時應用鋸條鋸斷或用刀割斷，不得用火燒斷。 安裝鋼絲繩前一定要使鋼絲繩自然懸垂于井道，消除其內(nèi)應力。 復繞式電梯位于機房或隔音層的繩頭板裝置，必須穩(wěn)裝在承重結構上，不可直接 穩(wěn)裝于樓板上。 應注意的質量問題 若鋼絲繩較臟，要用蘸了煤油且擰干后的棉絲擦拭，不可進行直接清洗，防止?jié)? 滑脂被洗掉。 斷繩時不可使用電氣焊，以免破壞鋼絲繩強度。 在作繩頭需去掉麻芯時應用鋸條鋸斷或用刀割斷，不得用火燒斷。 安裝鋼絲繩前一定要使鋼絲繩自然懸垂于井道，消除其內(nèi)應力。 復繞式電梯位于機房或隔音層的繩頭板裝置，必須穩(wěn)裝在承重結構上上。審核人交底人接收交底人本表由施工單位填寫。技術交底記錄表C21資料編號1001C2010工程名稱阿蘇衛(wèi)循環(huán)經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)園區(qū)重點工程村莊搬遷定向安置房項目（小湯山鎮(zhèn)部分）1樓交底日期20150624施工單位上海三菱電梯有限公司北京分公司分項工程名稱整機安裝驗收交底提要運行試驗交底內(nèi)容：一、 設備及材料： 電梯設備及附屬裝置應有出廠合格證明、并經(jīng)全面檢查，確定符合要求后，方可進行調(diào)試工作。二、 主要工具： 搖表、數(shù)字萬用表、鉗型電流表、數(shù)字轉速表、測力計、電烙鐵、剝線鉗及電工工具等。三、 作業(yè)條件： 電梯的機械和電氣設備安裝已具備運轉條件，并通過單件檢查、試驗。 檢查機房、井道的各機械設備運轉及電路連接良好。 電源輸入應正?？煽俊㈦妷翰▌訛檎?%范圈內(nèi)。四、 操作工藝：準備工作，電氣線路檢查試驗、靜態(tài)調(diào)試調(diào)整，曳引機試運轉，慢車試運行，快車試運行、自動門調(diào)整、安全裝置檢查試驗，負載運行及性能測試，功能試驗。五、 質量標準： 靜載試驗：加200%額定載重量，歷時10分鐘，鋼絲繩無滑動，部件無損 壞。 用電流法確定平衡系數(shù)，調(diào)整配重使平衡系數(shù)在40%50%之內(nèi)。 電梯在110%額定載重量時，電梯能安全起動運行和停止，曳引機能正常工作。 電梯的電氣動作和各種顯示信號應正確無誤，各按鈕靈活可靠，電梯超載裝置動作可靠，報警信號正確。設有消防信號時應能可靠轉換。 慢車下行檢測限速器安全鉗：a）安全鉗楔塊與導軌間側面間隙，固定楔塊3+（）1mm，可動楔塊4+（）1mm，安全鉗鉗口與導軌頂面間隙大于3mm。b）安全鉗起作用時，楔塊動作基本一致，作用力均勻，能可靠地斷開安全開關。c）安全鉗動作后通電向上點動，楔塊能自動復位。 空載及100%額定負載運行時，平層應達到：a） ，平層+（）15mm；b） 交流雙速V小于等于1m/s時，平層+（）30mm；c） ，平層+（）15mm；六、 成品保護： 機房門窗須齊全，加鎖，做好防雨侵入，并標有“機房重地、閑人免進”。 每日工作完，應將轎箱停在頂層，以防樓內(nèi)跑水，斷開轎頂安全開關，關好各層門及主電源。 轎箱、層門、門套和召喚盒等可見部分的表面應保持整潔，嚴禁擦傷損壞審核人交底人接收交底人本表由施工單位填寫。寧可累死在路上，也不能閑死在家里！寧可去碰壁，也不能面壁。是狼就要練好牙，是羊就要練好腿。什么是奮斗？奮斗就是每天很難，可一年一年卻越來越容易。不奮斗就是每天都很容易，可一年一年越來越難。能干的人，不在情緒上計較，只在做事上認真；無能的人！不在做事上認真，只在情緒上計較。拼一個春夏秋冬！贏一個無悔人生！早安！—————獻給所有努力的人.學習好幫手