粵教滬版初二政治上冊一二單元復(fù)習(xí)課件-資料下載頁
2024-11-09 00:35本頁面
【導(dǎo)讀】自尊是一種對自己人格的尊重和肯定的情感。為什么自尊是人的基本心理需要？從個(gè)人的體驗(yàn)可以感受到自尊對人的情緒。、當(dāng)自尊得到滿足時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生快樂、振奮、自信這種積極、肯定的情緒；、當(dāng)自尊得不到滿足時(shí)，就會(huì)失望，憂。愁，產(chǎn)生消極否定的情緒。自尊心是人進(jìn)步的動(dòng)力。動(dòng)青少年蓬勃向上，力爭上游，不甘落后，使我們形成健康的人格。去做損害自尊的卑下的事情。所為，有所不為。卑賤的事情，有尊嚴(yán)地生活。有了羞恥心，我們?yōu)樽约旱牟划?dāng)行為而難過；有了羞恥心，我們做錯(cuò)事會(huì)感到慚愧；有了羞恥心，我們辜負(fù)了他人的期望會(huì)覺得內(nèi)疚；明善惡,辨是非,是做人的基本品質(zhì).如何判斷一個(gè)人的行為是善還是惡,一件。情況下，12年承擔(dān)起“撿來”的妹妹的責(zé)任。論此話題，盡量避免觸及對方的敏感區(qū)，避免使對方當(dāng)眾出丑，
【正文】 人格沒有高低貴賤之分，都是平等的 C、人格有高低貴賤之分，都是不平等的 D、人與人之間有差異，就有尊卑等級 ? 從人格平等的原則出發(fā)，我們應(yīng)該（ ） A、以平等態(tài)度待人 B、拒絕謊言，卻不排除必要的沉默 C、以不同的態(tài)度對待不同的人 D、懂得承諾的重要性 ? 我們要建立彼此平等相待、真誠和諧的人際關(guān)系，就必須 （ ） ①認(rèn)清歧視的錯(cuò)誤和危害 ②努力清除人與人之間的各種歧視 ③有發(fā)自內(nèi)心的對他人人格的尊重 ④有客觀的實(shí)事求是的態(tài)度 A、②③④ B、①②③④ C、①②③ D、①③④ B A B ? 你們班上來了一名新同學(xué)，他說話的時(shí)候有點(diǎn)口吃，你們班有人給他起了個(gè)外號“口吃王子”，對此，你的態(tài)度是 （ ） ①阻止這位同學(xué)的行為，這是很傷人自尊的 ②要學(xué)會(huì)尊重他人，以平等的態(tài)度對待他人，不能取笑歧視他人 ③冒犯了別人的尊嚴(yán)，極易制造矛盾，找老師加以制止 ④呼吁從校園中清除侮辱性的外號 A、②③④ B、①②③ C、①②③④ D、①③④ ? 善良要付諸行動(dòng)，表現(xiàn)在 （ ） ①對需要幫助的人給予力所能及的幫助 ②關(guān)懷和體貼別人，為別人的需要作出貢獻(xiàn) ③體驗(yàn)生命的快樂與情趣 ④為了得到某種回報(bào)，去做一些看上去善良的事 A、①② B、②③ C、①③④ D、①②③ C A ? 考場上，當(dāng)監(jiān)考老師走遠(yuǎn)時(shí)，你的同桌偷偷拿出教材來，并示意你也這樣做。你此時(shí)的正確做法是什么？理由是什么？ 正確的做法是制止他或考試后給他講明道理或考后建議老師加強(qiáng)誠信教育。理由誠信是公民的基本行為規(guī)范。 ? 11．有一名在德國求學(xué)的留學(xué)生，畢業(yè)時(shí)成績優(yōu)異，可他在德國四處求職卻屢屢失敗。后來他忍無可忍，質(zhì)問公司主管到底是為什么不聘用他？公司主管出示了記錄著他乘坐地鐵曾經(jīng)因逃票（不買乘車票）被抓住過三次的記錄單。這名留學(xué)生最終明白了一個(gè)道理。 請回答： （ 1）這名留學(xué)生明白了什么道理？請談?wù)勀鷮@個(gè)道理的理解。 答：誠實(shí)是做人的基本原則。 誠實(shí)的人對自己是誠實(shí)的，不做違心事。只有誠實(shí)守信，才能建立良好的人際關(guān)系，打下牢固的事業(yè)基礎(chǔ)，取得堅(jiān)實(shí)的人生業(yè)績。只有人人誠實(shí)守信，社會(huì)秩序才能有條不紊，文明進(jìn)步才有可能 （ 2）在社會(huì)生活中，我們該如何做？ 答：作業(yè)、考試不抄襲；乘公共汽車、地鐵要主動(dòng)購票；不說謊話等等
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