網(wǎng)絡(luò)編程課程設(shè)計-簡單的聊天室程序設(shè)計-資料下載頁
2025-07-07 16:07本頁面
【正文】 urn。 CString strTo = 。 CString strMsg = 。 switch() { case PTC_USER_LIST: // 用戶列表 (strMsg)。 break。 case PTC_NEW: // 新用戶進入 (strForm)。 ShowInDisplay(strMsg)。 break。 case PTC_SAY: ShowMessage(netMessage)。 case PTC_WHISPERING: // 密語 if(strTo!=m_strName) return。 ShowMessage(netMessage)。 break。 case PTC_CLIENT_QUIT: // 有用戶退出 ((1, strForm))。 ShowInDisplay(strMsg)。 break。 }}void CClientDlg::OnServerClose(){ if(!m_bConnect) return。 CString strMsg。 (IDS_SERVER_CLOSE)。 ShowInDisplay(strMsg)。 ()。 m_bConnect = FALSE。 GetDlgItem(IDC_BN_CONNECT)EnableWindow(TRUE)。 GetDlgItem(IDC_BN_CLOSE)EnableWindow(FALSE)。 GetDlgItem(IDC_BN_SEND)EnableWindow(FALSE)。 ()。}void CClientDlg::OnSend(){ UpdateData(TRUE)。 // 主要是填充NETMESSAGE結(jié)構(gòu)體 NETMESSAGE netMessage。 strcpy(, m_strName)。 strcpy(, m_strSend)。 // 取得列表框中的用戶 if(((), )==LB_ERR) { strcpy(, _T())。 } if(m_bWhispering) { // 密語 CString strTo = 。 if(strTo==_T()) { MessageBox(請選擇對方!, 錯誤)。 return。 } = PTC_WHISPERING。 } else { strcpy(, _T(所有人))。 = PTC_SAY。 } // 發(fā)送該信息 (netMessage)。 // 顯示發(fā)送信息 CString strTo = 。 CString strMsg = 。 ShowInDisplay(你對 + strTo + 說: + strMsg)。}void CClientDlg::ShowInDisplay(CString str){ m_strDisplay += str + \r\n。 UpdateData(FALSE)。}void CClientDlg::ShowMessage(const NETMESSAGE amp。netMessage){ CString strTo = 。 if(strTo==_T()) { strTo = 所有人。 } else if(strTo==m_strName) { strTo = 你。 } CString strForm = 。 CString strMsg = 。 CString strOut = strForm + 對 + strTo + 說: + strMsg。 ShowInDisplay(strOut)。}void CClientDlg::OnDblclkListUser() { // TODO: Add your control notification handler code here (1)。}void CClientDlg::OnConnect(){ m_bConnect = TRUE。}調(diào)試分析過程描述Login服務(wù)器：啟動服務(wù)器：Login客戶端：創(chuàng)建張三、李四、王五客戶端，并與服務(wù)器連接：服務(wù)器顯示：開始聊天，群聊：張三與李四私聊：王五看不到私聊內(nèi)容聊天室是分客戶端和服務(wù)端兩個應(yīng)用程序的，兩個應(yīng)用程序要想實現(xiàn)交互必須編寫相應(yīng)的指令和識別指令的代碼，我寫的這是個指令依次是 向服務(wù)端請求在線人數(shù)列表用戶私聊 用戶退出 的命令，但用戶想要進行以上動作中的任何一個時，在用戶按下按鍵的時候，客戶端都是向服務(wù)端發(fā)送相應(yīng)的指令，再由服務(wù)端實際的執(zhí)行。只要弄懂客戶端和服務(wù)端的交互過程后，這一切都會看上去很簡單的。需要改進的地方：①消息記錄中未能提供時間的實時顯示；②客戶端沒有自己的ID標(biāo)志；③服務(wù)器不能與客戶端聊天。結(jié)果分析：設(shè)計基本符合要求，支持多個客戶同時在線聊天，并支持客戶端之間的私聊；服務(wù)器窗口的列表框中能顯示當(dāng)前在線用戶，并能監(jiān)視客戶端的群聊內(nèi)容。然而這個聊天室還有許多不足之處需要改進，界面也比較粗糙，需要進一步美化。[結(jié)論]通過這次課程設(shè)計，使我對網(wǎng)絡(luò)編程和VC++有了更進一步的認(rèn)識和了解，也讓我學(xué)會了MFC和界面制作的一些知識。要想學(xué)好網(wǎng)絡(luò)編程要重在實踐，必須通過不斷的實踐操作才能更好地掌握它。我也發(fā)現(xiàn)我的好多不足之處，首先是自己在基礎(chǔ)上還不行，經(jīng)常出錯，通過學(xué)習(xí)已有所改進；再有對VC的一些標(biāo)準(zhǔn)庫函數(shù)不太了解，還有對函數(shù)調(diào)用的正確使用不夠熟悉，還有對VC中經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤也不了解，通過實踐的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到學(xué)好計算機要重視實踐操作，不僅僅是學(xué)習(xí)VC，還是其它的語言和學(xué)科，以及其它的計算機方面的知識都要重在實踐，所以后在學(xué)習(xí)過程中，我會更加注視實踐操作，使自己更好地學(xué)好計算機。通過上網(wǎng)查詢收集資料和同學(xué)的交流，讓我覺得要完成一個任務(wù)，一個人悄無聲息是很難做好的，和同學(xué)交流研究會使我們獲得更多，也能使自己少走許多彎路，事半功倍。這給我啟示，學(xué)習(xí)一定要勇于實踐，虛心請教。在課程設(shè)計過程中，收獲知識，提高能力的同時，我也學(xué)到了很多人生的哲理，懂得怎么樣去制定計劃，怎么樣去實現(xiàn)這個計劃，并掌握了在執(zhí)行過程中怎么樣去克服心理上的不良情緒。因此在以后的生活和學(xué)習(xí)的過程中，我一定會把課程設(shè)計的精神帶到生活中，不畏艱難，勇往直前！[參考文獻][1] 任泰明著. TCP/IP協(xié)議與網(wǎng)絡(luò)編程. 西安電子科技大學(xué)出版社. 2004[2] 唐克著. MFC程序設(shè)計：Using Visual C++ . 北京希望電子出版社. 2002[3] 鄧全良著. Winsock網(wǎng)絡(luò)程序設(shè)計. 中國鐵道出版社. 200221
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