聲光控制樓道燈開關的設計-資料下載頁
2025-07-07 13:40本頁面
【正文】 RC電路的時間常數(shù)用表示， ,的大小決定了電路充放電時間的快慢。對于充電而言，%所需而當時間；對放電而言，%所需的時間。因為R6的阻值為250K，C2為100,則有所以=250K*100=25 故延遲時間為25在電路中，電路的延遲時間是由電阻和電容協(xié)調控制的，因此，可以通過改變電容和電阻的值來增長或縮短延遲時間。譬如說在一棟小區(qū)中，可以通過先調查小區(qū)內居民的平均年齡，在合理的裝置延遲時間不同的照明燈，如果偏于老齡化的小區(qū)就把延遲時間增長一些，如果不是的話可以稍微縮短一下其延遲時間，這樣做會更加人性化，更加節(jié)約能源，切實符合當今時代的主潮流。聲光控制樓道開關電路原理圖如圖55所示。 圖55第三章 電路的焊接與調試焊接時先確定好電路電板的哪一面導電，使其在導電的一面焊接，確保導電。首先，檢查實物的連接線路與電氣原理是否相符。尤其注意芯片、二極管的極性、電容的耐壓和極性、電阻的阻值和功率是否符合要求等。其次，檢查焊接點是否牢固，并檢查錫點有無錯、漏焊。最后，確保電源的無誤后方可通電。杜絕焊接完成后電路板上存在有錫焊的堆積、虛焊、尖角、銅皮上翹、拖焊、焊點小等問題。在調試前，再將焊接好的電路板對照電路圖認真核對一遍，避免錯焊、漏焊、短路、元件相碰等現(xiàn)象發(fā)生。接通電源后，人體不允許接觸電路板的任一部分，防止觸電。如用萬用表檢測時，只能將萬用表兩筆接觸電路板相應出即可。本電路調試時請先將光敏電阻的光擋住，接通電源，用手輕拍駐極體話筒，這時等應聲而亮，若用光照射光敏電阻，再用手重拍駐極體話筒，這時燈也不會亮，說明光敏電阻完好，這時聲光控制開關就制作成功了。若沒有實現(xiàn)相應的現(xiàn)象，請仔細檢查錫焊是否錯在短路、漏焊等現(xiàn)象?？?結“聲光控制樓道開關”是一種聲音和光照雙控制的照明燈，它可以用于樓梯，過道，庫房的場合。白天關照好，不管過路者發(fā)出多大聲音，都不會使燈泡發(fā)亮。夜晚光暗，電路的拾音器只要檢測到有碎發(fā)聲音，都不會使燈泡發(fā)亮。夜晚光暗，電路的拾音器只要檢測到有碎發(fā)聲音，就會自動為行人照明，過一會兒就會自動熄滅，節(jié)能節(jié)電。通過對本次“聲光控制樓道開關”的設計，深化了我對數(shù)字電路設計和模擬電子設計的認識，使我在設計的實踐中獲得新知，讓我進一步鞏固和掌握了前面所學的基礎知識，加深了對模擬電路，數(shù)字電路的理解，對元器件的使用更加深刻。當然，第一次經(jīng)歷課程設計，難免會出現(xiàn)這樣那樣的問題及我們解決的所需要的辦法，比如說不同的分支電路工作在不同的電壓下面，這就需要讓一個電源電路提供不同的電源，等等。致 謝在指導教師榮紅梅老師的指導下，本次畢業(yè)設計得以順利完成。以指導老師豐富的知識，嚴肅的教學態(tài)度以及平易近人的理念使得我頗受感動。這次畢業(yè)設計的是由最初的資料搜集，然后到課題的選定，這些都得到了指導老師的認真指導和大力幫助。通過本次論文的設計，我在理論和實踐這兩方面得到了進一步的提高，并改變了大學三年的學習方式和方法，并由起初的被動學習知識到后來的主動學習知識，由以前的書本知識學習到廣泛閱讀，也是改變學習方法的一個很大的重要經(jīng)歷與進步。 在此我要感謝各位老師以及各位同學給予我的指導與幫助并給予她們最良好的祝愿。由于所學知識有限，本次論文中難免會有很多不足的地方和很多錯誤之處，在此敬請讀過此論文的專家、老師和同學給予批評指正。參考文獻[1] 清華大學電子學教研組編，童詩白、：高等教育出版社，2010.[2] 龔華生 ：電子工業(yè)出版社，2006.[3] 朱清慧、張鳳蕊、霍天高、—電子線路設計、制版與仿真。北京：清華大學出版社，2008.[4] 清華大學電子學教研組編，閻石 ：高等教育出版社，2010.[5] 劉天旺 ：電子工業(yè)出版社，2007.[6] 何小艇，電子系統(tǒng)設計，浙江大學出版社，2001年6月[7] 姚福安，電子電路設計與實踐，山東科技技術出版社，2001年10月[8] 王澄非，電路與數(shù)字邏輯設計實踐，東南大學出版社，1999年10月[9] 李銀華，電子線路設計指導，北京航空航天大學出版社，2005年6月17
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