【正文】 0。 。（41）include main(){ int x=3。 switch(x) { case 1: case 2:printf(x3\n)。 case 3:printf(x=3\n)。 case 4: case 5:printf(x3\n)。 default:printf(x unknow\n)。 } }程序運(yùn)行結(jié)果是： 。（42）main() { int a=1,b=1,c=1。 printf(“%d,%d,%d\n”,a,b,c) a+=b+=++c。 printf(“%d,%d,%d\n”,a,b,c)。 printf(“%d,%d,%d\n”,a++,b,++c)。 printf(“%d,%d,%d\n”,a,b,c)。 } 程序運(yùn)行結(jié)果是： 。（43）main() { int y=9,k=1； for(；y0；y) {if(y%3==0){printf(“%4d”y)；continue；} k++；} printf(“\nk=%4d,y=%4d\n”,k,y)；}程序運(yùn)行結(jié)果是： 。（44）include “” main( ) {int k,j； ta[]={3,5,18,27,37,23,69,82,52,15}； for(k=0,j=k。k10；k++) if(a[k]a[j])j=k； printf(“m=%d,j=%d\n”,a[j],j)；}程序運(yùn)行結(jié)果是： 。（45）main( ) {char *p，s[]=“ABCD”； for ( p=s；ps+4；p++) printf(“%s\n”,p)；}程序運(yùn)行結(jié)果是： 。（46）void f(int x,int y){ int t。if(xy){t=x。x=y。y=t。}}main(){int a=4,b=3。c=5。f(a,b)。 f(a,c)。 f(b,c)。printf(“%d,%d,%d”,a,b,c)。} 程序運(yùn)行結(jié)果是： 。（47）main(){int i=0,a=2。if(i==0)printf(“**”)。else printf(“$$”)。 printf(“*”)。}程序運(yùn)行結(jié)果是： 。（48）main(){ int a[2][3]={{3,2,7},{4,8,6}}。int *p,m。p=amp。a[0][0]。m=(*p)*(*(p+2))*(*(p+4))。 printf(“m=%d”,m)。}程序運(yùn)行結(jié)果是： 。（49）分析下列程序所完成的功能。main(){int a,b,c,*pa=amp。a,*pb=amp。b,*pc=amp。c,*p。scanf(%d,%d,%d,pa,pb,pc)。if (*pa*pb)p=pa,pa=pb,pb=p。if (*pa*pc)p=pa,pa=pc,pc=p。if (*pb*pc)p=pb,pb=pc,pc=p。printf(%d=%d=%d,*pa,*pb,*pc)。 }（50）include define PI define S(r) PI*r*r main() { float a = , area。 area = S(a + )。 printf(“area = %f\n”, area)。 }程序運(yùn)行結(jié)果是： 。4. 設(shè)計程序（30道）（1）設(shè)計程序?qū)崿F(xiàn)文件的拷貝。（2）設(shè)計程序?qū)崿F(xiàn)對單向鏈表中的數(shù)據(jù)進(jìn)行從小到大排序的功能。（3）設(shè)計程序?qū)崿F(xiàn)把輸入的十六進(jìn)制整數(shù)轉(zhuǎn)換成十進(jìn)制整數(shù)的功能。（4）寫程序輸出100200之間的所有素數(shù)。（5）設(shè)計程序，將一個文本文件的每一行前加上行號寫到另一個文本文件中。（6）輸出1900~2000年中所有的閏年。每輸出3個年號換一行。（判斷閏年的條件為下面二者之一：能被4整除，但不能被100整除?；蛘吣鼙?00整除。）（7）有N個學(xué)生，每個學(xué)生的信息包括學(xué)號、性別、姓名、四門課的成績，從鍵盤上輸入N個學(xué)生的信息，要求輸出總平均成績最高的學(xué)生信息，包括學(xué)號、性別、姓名和平均成績。（8）有一個一維數(shù)組，內(nèi)放10個學(xué)生成績，寫一個函數(shù)，求出平均分（9）鍵盤輸入的10個整數(shù)中，找出第一個能被7整除的數(shù)。若找到，打印此數(shù)后退出循環(huán)；若未找到，打印“not exist”。（10）編程計算下列表達(dá)式：s=1!+2!+3!+4!+……+10!。（11）從鍵盤上輸入a與n的值，計算sum=a+aa+aaa+aaaa+……(共n項)的和。例a=2, n=4, 則sum=2+22+222+2222。（12）求3X3矩陣的主對角線元素之和。（13）從鍵盤上輸入10個數(shù)存入一維數(shù)組中，求這10數(shù)中的最大值與最小值并輸出。（14），遇到回車鍵輸入結(jié)束。(用“\n”表示回車鍵)。（15）輸出1—100之間不能被12整除的數(shù)。（16）從鍵盤上輸出10個整數(shù)存入一維數(shù)組中，按由大到小的順序輸出。（17）從鍵盤上輸入9個數(shù)，按3行3列的格式輸出。（18）。（19）從鍵盤上輸入20個元素的值存入一維數(shù)組a中，然后將下標(biāo)為（9……）的元素值賦值給數(shù)組b，輸出數(shù)組b的內(nèi)容。（20）編程計算1100之間的奇數(shù)和與偶數(shù)和。（21），同時將小寫字母轉(zhuǎn)換成大寫字母。（22）編程實現(xiàn)對10個整數(shù)進(jìn)行冒泡排序（要求排成升序）。（23）用C語言程序?qū)崿F(xiàn)在已知鏈表中的第三個位置插入數(shù)值為a的程序。（24）編程實現(xiàn)求解下面的式子的結(jié)果s=1*2+2*3+3*4+…+20*21（25）編程序按下列公式計算e的值（精度為1e6） e=1+1/1!+1/2!+1/3!+……1/n!（26）將矩陣 9 7 5 轉(zhuǎn)置為 9 3 4 3 1 2 7 1 6 4 6 8 5 2 8（27）編寫函數(shù):輸入兩個正整數(shù)m,n,求它們的最大公約數(shù)和最小公倍數(shù)。（28）模擬計算器功能，編寫程序，根據(jù)用戶輸入的運(yùn)算符，對兩個數(shù)進(jìn)行運(yùn)算。（29）求3~100之間的全部素數(shù)，并統(tǒng)計素數(shù)個數(shù)。（30）輸入一單精度二維數(shù)組a[4][3]，計算該二維數(shù)組中的最大元素的值及其所在位 置（行、列），并輸出計算結(jié)果。復(fù)習(xí)提綱1. C語言的特點2. C程序的上機(jī)步驟3. 算法的概念4. 算法的特性5. 如何表示一個算法6. 算法的三種基本結(jié)構(gòu)7. 結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計的基本概念8. 標(biāo)示符的正確構(gòu)造方法9. 各種類型常量的正確表示方法10. 各種類型量在計算機(jī)內(nèi)部的表示方法 – 整數(shù)類型、實數(shù)類型、字符類型、字符串11. 各種類型變量的定義方法12. 運(yùn)算符的含義、優(yōu)先級、結(jié)合律13. 表達(dá)式的正確構(gòu)造14. 各種表達(dá)式的運(yùn)算規(guī)則、運(yùn)算帶來的“副”作用（如i++運(yùn)算后i的值增加1）15. 實現(xiàn)格式輸入輸出的方法，每個函數(shù)的正確用法、輸入輸出結(jié)果16. 各種語句的正確用法（語法格式）17. 各種語句在計算機(jī)內(nèi)部的執(zhí)行過程（語義）18. 一維數(shù)組和多維數(shù)組的定義方法、初始化方法19. 一維數(shù)組和多維數(shù)組在計算機(jī)內(nèi)部的存儲方式20. 一維數(shù)組和多維數(shù)組元素的訪問方法21. 用字符數(shù)組處理字符串的方法22. 函數(shù)的定義方法23. 函數(shù)的調(diào)用方法24. 函數(shù)參數(shù)的傳遞過程25. 數(shù)組作為參數(shù)時的傳遞過程26. 變量的存儲類別27. 靜態(tài)局部變量的用法、含義28. 宏定義、帶參宏定義的含義、用法29. 指針的概念、含義30. 指針的定義方法、使用方法31. 指針可以進(jìn)行的運(yùn)算32. 通過指針訪問數(shù)組元素33. 指針作為函數(shù)參數(shù)時參數(shù)的傳遞34. 指向函數(shù)的指針35. main函數(shù)參數(shù)的含義36. 結(jié)構(gòu)體的定義方法、成員的引用方法37. 共同體的定義方法、成員的引用方法38. 結(jié)構(gòu)體和共同體的區(qū)別39. 結(jié)構(gòu)體和數(shù)組的區(qū)別40. 用指針和結(jié)構(gòu)體實現(xiàn)鏈表的方法41. 枚舉類型的含義、定義方法、使用方法42. 位運(yùn)算符的含義、構(gòu)造位運(yùn)算表達(dá)式的方法43. 位運(yùn)算符的優(yōu)先級和結(jié)合律44. 文件類型指針的定義方法45. 文件讀寫程序的一般寫法（步驟）46. 有關(guān)文件讀寫的函數(shù)的含義、正確用法以上為有關(guān)C語言基本成分的詞法、語法和語義，必須非常熟悉。學(xué)習(xí)C語言的最根本目的是能夠用C語言熟練進(jìn)行“交流”，即讀C程序和寫C程序。因此：47. 閱讀程序?qū)懗绦驅(qū)幙衫鬯涝诼飞希膊荒荛e死在家里！寧可去碰壁，也不能面壁。是狼就要練好牙，是羊就要練好腿。什么是奮斗？奮斗就是每天很難，可一年一年卻越來越容易。不奮斗就是每天都很容易，可一年一年越來越難。能干的人，不在情緒上計較，只在做事上認(rèn)真；無能的人！不在做事上認(rèn)真，只在情緒上計較。拼一個春夏秋冬！贏一個無悔人生！早安！—————獻(xiàn)給所有努力的人.48.學(xué)習(xí)參考