【正文】 環(huán)境配置教師評語該組同學(xué)完成了課程設(shè)計(jì)的任務(wù)與目標(biāo)，所設(shè)計(jì)的系統(tǒng)滿足課設(shè)方案的要求。在課程設(shè)計(jì)期間，能夠每天按時(shí)出勤，課堂紀(jì)律良好，分工合理，工作量比較飽滿。通過答辯驗(yàn)收，順利完成了課設(shè)所要求的幾項(xiàng)功能模塊，實(shí)現(xiàn)了基本的溫室大棚智能監(jiān)測系統(tǒng)。所設(shè)計(jì)的部分功能模塊，在完成基本功能的同時(shí)，應(yīng)考慮有所改進(jìn)和創(chuàng)新，尤其是GSM手機(jī)短信報(bào)警這一部分，可嘗試將英文短信轉(zhuǎn)換為中文短信方式發(fā)送。另外，在課程設(shè)計(jì)報(bào)告的撰寫上，不夠規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)，用戶界面設(shè)計(jì)上，美工布局有所欠缺，希望以后在實(shí)際的嵌入式開放中多加注意。教師簽名：年 月 日 嵌入式系統(tǒng)應(yīng)用與設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)體會 姓名段嬌嬌學(xué)號201496052002任務(wù)文檔整理學(xué)習(xí)體會本次課程設(shè)計(jì)，首先我要感謝指導(dǎo)我們做試驗(yàn)的兩位老師，他們?yōu)榱宋覀兊膶?shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)每天孜孜不倦地為我們細(xì)心指導(dǎo)。其次我要感謝跟我合作的成員，感謝這些天來在一起順利完成實(shí)驗(yàn)，讓我有了這幾天難忘的日子。最后我更要感謝培育我的母校給我這次學(xué)習(xí)機(jī)會，慢慢完善著體現(xiàn)著我們的人生價(jià)值。課程設(shè)計(jì)對于大學(xué)生來說是一個(gè)特別難得的的機(jī)會，它能讓我們把平時(shí)學(xué)的理論知識運(yùn)用到實(shí)踐中，做到學(xué)以致用，同時(shí)還增強(qiáng)了我們的“團(tuán)隊(duì)合作”意識。本學(xué)期學(xué)校為我們安排了嵌入式系統(tǒng)應(yīng)用課程設(shè)計(jì)，既是對我們前面所學(xué)的理論課知識的補(bǔ)充，也為我們今后的學(xué)習(xí)生涯做出了鋪墊。我們小組研究的課程題目是“智能環(huán)境監(jiān)測系統(tǒng)”，在這次課程設(shè)計(jì)中，我的主要工作是文檔和資料的記錄及整理。我每天要進(jìn)行詳細(xì)的記錄，不斷地搜集資料整理資料，詳細(xì)記錄小組其他成員在課程設(shè)計(jì)中所遇到的問題及解決方案。有時(shí)候會出現(xiàn)一些問題，讓我無從下手，但是我們小組成員的積極援助讓我頓時(shí)豁然開朗，這讓我感到團(tuán)隊(duì)精神的重要性。通過這次課程設(shè)計(jì)我的思想認(rèn)識也有所提高，加強(qiáng)了對以往所學(xué)理論知識的鞏固，同時(shí)了解了如何將理論知識結(jié)合到時(shí)間中去。我想在這次課程設(shè)計(jì)中我們每個(gè)人都會學(xué)到很多的東西，不僅僅是學(xué)到知道，更多的是學(xué)會了如何跟別人溝通、協(xié)同合作。同時(shí)，非常感謝兩位老師的悉心指導(dǎo)，讓我們的課程設(shè)計(jì)得以順利進(jìn)行。課程設(shè)計(jì)雖然結(jié)束了，但我們一起奮斗的精神和這份寶貴的經(jīng)歷將會成為我們?nèi)松缆飞弦坏懒聋惖娘L(fēng)景線。 學(xué)生簽名： 年 月 日姓名王宛宛學(xué)號201496052022任務(wù)開發(fā)環(huán)境搭建學(xué)習(xí)體會本次嵌入式課程設(shè)計(jì)，在課程設(shè)計(jì)前期我們做了充分的準(zhǔn)備，在實(shí)驗(yàn)過程中，我們會認(rèn)真聽講，然后各自發(fā)揮所長，遇到問題互相討論解決，再加上與其他小組有效的交流和老師細(xì)心的講解，最后都成功地得到了解決。本次課程設(shè)計(jì)讓我有很多感受，我們都做好了十足的爭分奪秒的準(zhǔn)備來做這次實(shí)驗(yàn)，每天跟著老師起早貪黑，熱情十足，在這次課程設(shè)計(jì)中我學(xué)到了不少關(guān)于嵌入式的專業(yè)知識，感覺比起以前聽著枯燥的理論知識要好得多，我明白了智能環(huán)境監(jiān)測系統(tǒng)的組成，由軟硬件結(jié)合，懂得了其中的原理，用DS18B20溫度傳感器，中星微攝像頭監(jiān)控圖片以及采集數(shù)據(jù)信息，運(yùn)用GSM模塊實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)消息的發(fā)送與接收。其中的軟硬件原理的學(xué)習(xí)更是豐富了我們學(xué)習(xí)嵌入式技術(shù)的知識也提高了我們的計(jì)算機(jī)專業(yè)技能，雖然本次課程設(shè)計(jì)時(shí)間不長，但是這種學(xué)習(xí)的熱情精神我深感寶貴，還有與小組成員的合作讓我深深體會到合作的力量相當(dāng)大，也為我在未來的工作奠定了基礎(chǔ)。這次實(shí)驗(yàn)我們組負(fù)責(zé)攝像頭驅(qū)動和HTML部分的組員壓力較大，她們的專業(yè)技能實(shí)力也要好些，雖然過程中經(jīng)歷了多次失敗，但竭力想辦法解決問題。通過這次課程設(shè)計(jì)，讓我體會到團(tuán)隊(duì)合作的重要，大家都盡力做了自己能做到的那份工作。實(shí)驗(yàn)后我從中得到的收獲不言而喻。更明白了我自己專業(yè)知識的欠缺，應(yīng)該在以后認(rèn)真補(bǔ)充學(xué)習(xí)專業(yè)知識并努力提高自己的綜合素質(zhì)。 學(xué)生簽名： 年 月 日姓名李珍學(xué)號201496052012任務(wù)網(wǎng)頁及攝像頭學(xué)習(xí)體會一周的嵌入式課程設(shè)計(jì)很快結(jié)束了，雖然時(shí)間不是很長，但我感覺自己收獲了許多，不僅學(xué)習(xí)到了新的知識，還回顧了以前學(xué)習(xí)過的那些快要的遺忘知識，如html，更加深了我對嵌入式這門學(xué)科的深入了解。這次課程設(shè)計(jì)的主題是智能環(huán)境監(jiān)測系統(tǒng)，分五天完成。項(xiàng)目的實(shí)施方式是團(tuán)隊(duì)分組合作，共同完成。課程設(shè)計(jì)的前一天，張老師給我們每個(gè)組都發(fā)了一個(gè)文件，讓我們提前了解一下下一周課程設(shè)計(jì)待要求、目的和內(nèi)容。接下來這一周我們就跟著課設(shè)老師一起學(xué)習(xí)智能環(huán)境監(jiān)測系統(tǒng)開發(fā)。第一天是嵌入式環(huán)境的搭建，安裝workstation和創(chuàng)建和虛擬機(jī)的過程中，我遇到了一些問題，最讓我理解不了的是裝好虛擬機(jī)后，找不到VMWareTools，我嘗試了各種辦法，也請教了同學(xué)，最后實(shí)在沒辦法，我選擇了卸載后再重新安裝，最終成功了。第二天是關(guān)于html網(wǎng)頁的一些基本知識和制作，由于我有一些html的制作基礎(chǔ)，所以我就負(fù)責(zé)了我們組的網(wǎng)頁制作。在這個(gè)過程中，開始不是很順利，對于老師給的模板我理解的不是很徹底，所以修改過后的網(wǎng)頁老是失敗，最后我選擇了重新規(guī)劃制作。接下來三天做的內(nèi)容是我跟我們另外兩位組員一起合作的，我主要負(fù)責(zé)攝像頭的移植。本次課程設(shè)計(jì)在老師的指導(dǎo)下，我不僅在知識上有了很大的提升，而且在心得上也是收獲頗多?；仡欉@次課程設(shè)計(jì)，至今我仍感慨頗多。在這幾天的課設(shè)中，我學(xué)到了好多書本上沒有的知識，我對嵌入式這門學(xué)科有了更深入的了解，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了許多自己在學(xué)習(xí)方面的不足，取長補(bǔ)短，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，我不但學(xué)習(xí)了知識，還懂得了團(tuán)隊(duì)合作的重要作用以及同學(xué)彼此之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)互助。最后，感謝各位老師在這次課設(shè)中的悉心指導(dǎo)。學(xué)生簽名： 年 月 日姓名魯曼學(xué)號201496052016任務(wù)整體設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)體會為期一周的課程設(shè)計(jì)很快就結(jié)束了，在這短暫的一周學(xué)習(xí)中，我們組雖然遇到了很多問題，但同時(shí)我們也收獲到了知識和實(shí)踐性的操作及經(jīng)驗(yàn)。在此次課程設(shè)計(jì)中，我們以小組為單位，進(jìn)行了“智能環(huán)境監(jiān)測系統(tǒng)”課程設(shè)計(jì)。在溫度傳感器驅(qū)動編譯過程中，在連接硬件設(shè)備并打開超級終端執(zhí)行命令：./test后不顯示溫度變化的數(shù)值，沒有實(shí)現(xiàn)硬件的驅(qū)動。組內(nèi)商量無果的情況下我們與老師和其他組員進(jìn)行了討論，最終得出應(yīng)該在執(zhí)行armlinuxgcc o test 。在第四天的時(shí)候我們將編譯好的溫度傳感器和攝像頭驅(qū)動制成文件系統(tǒng)燒寫到開發(fā)板上后，打開網(wǎng)頁不顯示圖像和溫度，然后我們又回到虛擬機(jī)中反復(fù)查看HTML中加入的溫度傳感器和攝像頭部分的代碼，對比老師的代碼進(jìn)行修改，重新制作文件系統(tǒng)并燒寫到開發(fā)板上，來來回回少寫了很多次，在第五天中午我們的圖像和溫度終于顯示在了網(wǎng)頁上。這次課設(shè)讓我感覺自己分析問題跟解決問題的能力都得到鍛煉和提高。動手實(shí)踐讓我感觸很深，不僅培養(yǎng)了獨(dú)立思考、動手操作的能力，更重要的是通過實(shí)踐我還學(xué)習(xí)到了很多實(shí)用性的方法，提高了自己的動手能力。此外，這次課程設(shè)計(jì)也讓我看到了我們組員的執(zhí)著和認(rèn)真。通過這次課程設(shè)計(jì)，我真正體會到什么是團(tuán)隊(duì)協(xié)作，真正體會到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，我要感謝我組員們，感謝大家的同心協(xié)力，并且感謝本次課程設(shè)計(jì)的指導(dǎo)老師們，謝謝你們的耐心指導(dǎo)和提出的寶貴建議。學(xué)生簽名： 年 月 日姓名郭小花學(xué)號201496052006任務(wù)溫度傳感器學(xué)習(xí)體會本學(xué)期為期一周的嵌入式課程設(shè)計(jì)在不知不覺中將要結(jié)束了，雖說這次課程設(shè)計(jì)時(shí)間不是很長，但是感覺自己收獲頗豐，不僅學(xué)習(xí)到了一些新知識，回顧了以前的一些快要遺忘的知識點(diǎn)，使自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)更加明確，也體會到軟件開發(fā)的趣味，更加清楚地認(rèn)識到了自己在軟件開發(fā)及學(xué)習(xí)上的一些不足之處。給我最大的收獲不是我學(xué)習(xí)到了多少知識，而是這幾天實(shí)訓(xùn)給我的感悟：首先是心態(tài)。不能什么東西都感覺很簡單(很多東西可能是看似簡單)就不去做了或者不屑一做，認(rèn)為網(wǎng)上搜個(gè)現(xiàn)成的就可以了，只有自己做出的東西，有自己的付出，才會有程序運(yùn)行成功時(shí)的喜悅和小自豪，其次要敢于嘗試和挑戰(zhàn)。不能依靠現(xiàn)成的程序，而且不要害怕失敗，在程序調(diào)試的過程中這點(diǎn)尤為重要，“發(fā)現(xiàn)出問題然后解決問題”是一個(gè)積累經(jīng)驗(yàn)的過程，而且很高效。此次課程設(shè)計(jì)的實(shí)訓(xùn)的是由張老師帶我們完成的。老師非常耐心的給我們講解，操作上相當(dāng)嫻熟，讓我們感覺到了計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)學(xué)習(xí)的趣味性，計(jì)算機(jī)技術(shù)的實(shí)用性。我們做的是設(shè)計(jì)一個(gè)智能環(huán)境監(jiān)測系統(tǒng)。老師一邊講解一邊讓我們跟著操作，雖說一些技術(shù)我們在課堂上也曾學(xué)習(xí)過，但是大多停留在理論學(xué)習(xí)上，實(shí)際開發(fā)很少，而這次課程設(shè)計(jì)給了我們一個(gè)很好的邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐的機(jī)會，對我們深入學(xué)習(xí)這些技術(shù)有很大幫助，深刻體會到了這些技術(shù)的實(shí)用性。每當(dāng)自己成功調(diào)試一段代碼或者通過自己的努力克服一個(gè)技術(shù)困難，都頗有收獲感。這次實(shí)訓(xùn)讓我體驗(yàn)了軟件開發(fā)的全過程，發(fā)現(xiàn)自己的不足，了解了當(dāng)前流行技術(shù)的軟件開發(fā)，增加了一定的項(xiàng)目開發(fā)經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)了一定的就業(yè)競爭力，我會繼續(xù)努力！感謝學(xué)校，感謝老師給我的幫助，讓我的思想、技能又上了一個(gè)臺階。學(xué)生簽名： 年 月 日41