百個團支部“特色團日”活動資助申請表-資料下載頁
2025-06-30 23:27本頁面
【正文】 、生活的態(tài)度，通過觀看視頻，將故事中的人和事投射到自己身上，審視自己在學習、生活上態(tài)度，意識到自己的不足，視頻取材典型、貼近真實生活，直接觸及大學生的內(nèi)心，具有較強震撼力，促使大學生思考到底該如何正確對待學習、生活。附錄3后進篇——背上行囊目的：通過本次活動能使目前暫時落后的同學找到自己的影子，觸及他們的內(nèi)心并希望他們能有所行動，拿出當初的決心與勇氣，背上行囊，重新上路。形式：話劇表演流程：此次活動采用古代衙門審案的形式，共分為3幕：角色：“后進生”A君、衙門縣官金庭芳、師爺陳偉、衙役柯靜、萬洪等九人引入：A君上課時間在宿舍玩游戲，累了就趴在桌子上睡著了，夢由此開始（此處會播放配音視頻）。高潮：縣官與A君通過一問一答的方式觸及其內(nèi)心，引發(fā)他的反思；尾聲：在現(xiàn)實與理想的矛盾中掙扎后A君重新振作。意義：生活不會拋棄有理想的人，暫時的落后不是失敗，收拾心情，背上行囊，腳下的路依舊充滿陽光。附錄4實戰(zhàn)篇——人才，現(xiàn)實！目的：著眼當前的嚴峻就業(yè)形勢，思考我們的未來。促使同學們在接下來的兩年學習和生活當中，自覺地學好專業(yè)知識，提升各個方面的素質(zhì)，更好地適應(yīng)社會的需要。形式：話劇表演流程：角色為剛畢業(yè)的張學長——鄧闖和招聘方（面試官）——金庭芳、王超、伍若華 卜璠琪。 播放關(guān)于人才招聘會的視頻。情景為某高校畢業(yè)生招聘會現(xiàn)場的熱鬧場面，張學長也在其中，拿著一摞簡歷，見了與自己專業(yè)相符的公司就投。播放此視頻讓同學們了解應(yīng)聘的過程及其艱辛。話劇表演：大四張學長在投了無數(shù)張簡歷之后，焦急的等待結(jié)果，終于得到了一個公司的面試通知。當他興奮地去面試時，卻被刁難的面試官問的啞口無言，只好作罷。接連幾次下來，他還是不能順利通過，專業(yè)知識的掌握不牢，實戰(zhàn)經(jīng)驗的缺少，都成為了他的絆腳石。于是他才明白自己四年的光陰虛度。8 / 8
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