高頻lc振動電路設(shè)計-資料下載頁
2025-06-30 10:25本頁面
【正文】 中的個參數(shù)，從而設(shè)計出丙類諧振放大器的電路圖。在設(shè)計完電路之后，再用EWB去仿真設(shè)計完的電路，通過觀察輸出的電壓的波形與幅值進一步求出輸出功率，驗證是否與理論值相一致。通過觀察不同輸出電阻時的輸出功率，來了解輸出電阻對輸出功率的影響，并驗證理論當(dāng)中輸出負載對輸出功率的影響。大三上半學(xué)期的生活隨著最后一周的高頻電子實習(xí)即將結(jié)束，我知道，通過這短短一周的學(xué)習(xí)，可能學(xué)到的僅僅是皮毛而已。如果說，以前做高頻實驗增強了我的動手能力，那么，這次的電路設(shè)計更加增強了對高頻LC諧振功率放大器性能的了解。更加明白了為什么電路的放大倍數(shù)和通頻帶互相制約和影響，為什么集電極輸出電流為余弦脈沖而真正的輸出信號卻和輸入信號頻率相同。課程設(shè)計是培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)知識，是發(fā)現(xiàn)、提出、分析和解決實際問題、鍛煉實踐能力的重要環(huán)節(jié)，是對學(xué)生實際工作能力的具體訓(xùn)練和考察過程。這次的高頻課程設(shè)計，加深了我對電子電路理論知識的理解，并鍛煉了實踐動手能力，具備了高頻電子電路的基本設(shè)計能力和基本調(diào)試能力 。 回顧起此次高頻課程設(shè)計，至今我仍感慨頗多。的確，從選題到定稿，從理論到實踐，在整整一星期的日子里，可以說得是苦多于甜，但是可以學(xué)到很多很多的的東西，同時不僅可以鞏固了以前所學(xué)過的知識，而且學(xué)到了很多在書本上所沒有學(xué)到過的知識。通過這次課程設(shè)計使我懂得了理論與實際相結(jié)合是很重要的，只有理論知識是遠遠不夠的，只有把所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合起來，從理論中得出結(jié)論，才能真正學(xué)到屬于自己的知識，從而提高自己的實際動手能力和獨立思考的能力。在設(shè)計的過程中遇到的問題，可以說得是多如牛毛，因為基礎(chǔ)不牢固，再加上缺乏實際設(shè)計及動手的經(jīng)驗，所以難免會遇到過各種各樣的問題。同時在設(shè)計的過程中我也發(fā)現(xiàn)了自己的很多的不足之處，比如說發(fā)現(xiàn)自己 對以前所學(xué)過的知識理解得不夠深刻，掌握得不夠牢固。不過，這次實驗的最大收獲就是鍛煉了我獨立思考的能力，由于參數(shù)的計算有點復(fù)雜，需要自己獨立思考各個參數(shù)的意義和各個參數(shù)之間的聯(lián)系，這就要求我在設(shè)計過程中必須認真思考，絕不能馬虎，否則，算出來的可能就是錯誤答案。而參數(shù)不對，最終將直接影響到仿真的結(jié)果。 雖然我現(xiàn)在已經(jīng)初步學(xué)會了如何設(shè)計符合要求的高頻諧振功率放大器，但是離真正能夠利用已學(xué)的知識自由設(shè)計使用電路的還有一段的距離。課設(shè)的這段時間我確實受益匪淺，不僅是因為它發(fā)生在特別的實踐，更重要的是我的專業(yè)知識又有了很大的進步，因為進步總是讓人快樂的。
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