單片機最小系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)-資料下載頁
2025-06-29 22:15本頁面
【正文】 1和XTAL2引腳。 （3）除上述元件外，電路板上應(yīng)預(yù)留一些空間，以利于后續(xù)項目擴展時增加器件的焊接。 焊接完成后，對電路板的焊接工藝進(jìn)行評價： （1）通電前測量：接通電源之前，用萬用表通斷檔測量電路板上電源VCC和GND之間是否短路，如果短路排除故障，再次進(jìn)行測量。 （2）單片機是否工作的測量： 在上一步驟中如果檢測沒有問題，可以接通電源，接通電源后用示波器測量單片機的第30（ALE）引腳，觀察該引腳電平的變化。如果該引腳輸出的是方波，則單片機已經(jīng)開始工作。（提示：在接通電源之前，必須認(rèn)真清理電路板上的導(dǎo)線頭、剪下的元器件引腳以及焊錫屑等容易造成短路的雜物，同時清理電路板下面桌子上的雜物，切勿將焊接好的電路板放到導(dǎo)體上面，以免造成短路。）（3）請將上面的調(diào)試過程、觀察到和測量到的結(jié)果記錄下來。 uVision2編寫本情境中最小系統(tǒng)控制LED亮滅的程序使用Keil uVision2為上面制作的單片機最小系統(tǒng)控制LED燈編寫一個程序。寫完程序后編譯、連接，這個文件就是Keil C51編譯器自動編譯成的目標(biāo)代碼，把這個代碼固化到單片機的程序存儲器中，單片機就會按照你所編寫的程序工作了。下面給出的是控制LED閃爍的參考程序：include include define LED_ON 0 //定義LED_ON為0define LED_OFF 1 //定義LED_OFF為1sbit LED=P1^0。////此處一般定義一些全局變量void main(void){//此處一般定義一些局部變量unsigned int x。//定義延時用的變量//此處一般寫初始化的程序while(1)//程序運行時的死循環(huán) { LED=LED_ON。//，led亮 for(x=0。x5000。x++) { _nop_()。//空指令函數(shù)單片機等待一個周期 } LED=LED_OFF。//，led滅 for(x=0。x5000。x++) { _nop_()。//空指令函數(shù)單片機等待一個周期 } }} 固化程序有很多種方法，以前51單片機常用的方法是用燒錄器進(jìn)行固化，但是調(diào)試過程中需要頻繁的插拔芯片，非常麻煩。本情境采用支持ISP固化方法的STC89C52，即單片機通過RS232電平轉(zhuǎn)換芯片和計算機串口連接，用單片機制造商提供的專用軟件STCISP下載軟件進(jìn)行程序固化。（1）STCISP軟件操作 首先啟動軟件，畫面如下圖所示：啟動畫面后，在“MCU Type”處選擇與目標(biāo)板對應(yīng)的單片機型號，如下圖所示：再單擊“Open Fils”彈出文件選擇對話框，如下圖所示：（以“.hex”為后綴的文件），單擊“打開”，所選擇的目標(biāo)程序就會以十六進(jìn)制的形式顯示在該軟件串口的右側(cè)，如圖所示：將前面焊接好的目標(biāo)板的DB9接口與計算機的串口相連，點擊 “Download/下載”按鈕，軟件就會進(jìn)入嘗試與單片機通訊的狀態(tài)，等待單片機上電，如下圖所示：然后給目標(biāo)板接通電源，軟件就會進(jìn)入下載過程，如圖所示：程序下載結(jié)束后，目標(biāo)板上的單片機就自動按照下載的目標(biāo)代碼運行。（2）固化程序 按照上面的過程將前面生成的目標(biāo)代碼固化到焊接的目標(biāo)板上。如果程序不能正常下載，請按照軟件中的提示進(jìn)行檢查，另外要注意檢查MAX202電平轉(zhuǎn)換電路。請記錄此過程中遇到的問題和處理方法： （1），如果不能正常工作檢查電源供電電路、復(fù)位電路和晶振電路。 （2）編寫完程序后是否能下載程序，如果不能正常下載檢查電腦串口和電路板MAX202芯片之間的連線、MAX202芯片周圍電容和電源連接、MAX 202芯片和單片機連接，可以用示波器觀察兩條通訊線上的信號。 （3）觀察單片機口線上控制的led燈是否按照編寫的程序控制方式閃爍，如果不正確檢查源程序和led燈的控制電路，如果正常編寫程序控制擴展的口線和總線電路，用示波器觀察波形是否正確。 總結(jié)評價 中期評價以組為單位每人講解：1）在這個任務(wù)中，具體作了那些工作？2）在整體任務(wù)中的作用是什么?3）與哪些工作做了具體銜接？4）對其他工作了解了什么？講解后由其他組同學(xué)提問，選出一位書記員記錄問題及回答情況。各組全部講解、提問完畢后，指導(dǎo)教師總結(jié)出現(xiàn)頻率較高的問題后，每個同學(xué)自我評分，其他同學(xué)打分。、完善出現(xiàn)的問題，對出現(xiàn)的問題給予說明。對出現(xiàn)的問題修改、完善后，除提交成果外，還需要提交以下資料：1）對項目的掌握程度；2）還有哪些地方需要改進(jìn)；3）項目中學(xué)到的知識在其他領(lǐng)域的應(yīng)用等內(nèi)容。指導(dǎo)教師根據(jù)每個同學(xué)自我評分、其他同學(xué)打分、提交成果及提交資料給予總結(jié)評價。
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