【正文】 面對災難和死亡，人們沒有屈服。伴隨著溫總理奔忙的腳步，我們的心里一直燃燒著希望；在房梁塌陷的一瞬間，是幼兒教師完全燃盡正旺的生命照亮幼兒稚嫩的臉龐；面對救援戰(zhàn)士“再讓我救一個吧”的吶喊，我們感受到震撼人心的力量。那些自家房屋倒塌還每天給災民送飯的婦女告訴我們，災難中人間更多了一些溫暖?？犊饽业母郯耐嬖V我們，災難中國家血脈連接得更加緊密。遠道而來的俄羅斯、日本救援團隊告訴我們，災難中世界在化解文化的差異和歷史的隔閡，搭建起心靈溝通的階梯。 災難中的每一個人都在思考，我能做些什么？校愛心社積極聯(lián)系捐款途徑，在第一時間向災區(qū)捐助1萬元，把實驗師生的愛心以最快的時速穿越了中國大地抵達受難災區(qū)。但我們覺得這還不足以表達我們的心意，我們聽到了善意的提醒，學生終究不是社會財富的創(chuàng)造者；我們也聽到了溫馨的建議，奉獻愛心要量力而行，不要相互攀比。但每個班級踴躍的捐贈現(xiàn)場在訴說：讓我們參與進來吧，我們多么想用自己微薄的力量讓受難的生者得到告慰，讓故去的人們得以安息！ 災難中的人還需要繼續(xù)思索，我們還能做些什么。比起在黑暗中憑借信念維系著生還的希望，活下去是昂貴的，更不用說還能在教室中用自己的力量博取夢想和未來。比起失去雙親的三歲幼兒，家，是奢侈的，更不用說在家中吃媽媽做的可口飯菜和聽她那幾句小小的嘮叨。比起饑腸轆轆沒有棲身之所，安定的生活是幸福的，更不用說對食堂的抱怨和挑揀不愛吃的飯菜。 面對廢墟下逝去的生命，作為生者的使命是那樣簡單而清晰： 替他們用心珍惜可貴的生命； 替他們用心呵護身邊的親人； 替他們用心捧起手中的課本， 替他們用心拿起書寫作業(yè)的鋼筆； 替他們用心承擔起自己的責任； 替他們用心思考人生的意義； 替他們在迎接奧運火炬的街道旁吶喊； 替他們推動國家走出災難的陰霾，走上振興的軌跡。 2005抗震救災主題班會（二）5月16日下午，求三（5）班的同學們召開了一個主題班會：抗震救災，眾志成城。四天前的“”汶川地震讓每位同學臉上掛著凝重的表情。氣氛格外嚴肅……班會開始了，所有人都訴說著那一個個動人的故事，我們彼此感動著。那份感人至深的師生情：地震突然來襲，原本美麗的教學樓一瞬間成為廢墟，可就這一瞬間，一個年輕的女老師選擇用自己的身軀護住了三位同學，卻再也看不到自己幾歲的兒子；一位叫譚千秋的老教師也同樣選擇在這一瞬間把離講臺近的四位同學塞進講臺，然后自己用身體緊緊護住講臺的缺口，最后丟下了自己女兒和妻子。故事說完后，全班都受觸動了，是?。∵@就是天天在我們身邊卻最讓我們最容易忽視的師生情。此時所有人都換位思考，若我們遇到地震了的話……，不知誰說了一句：“趙老師一定會救我們的！”大家都笑了，我想是我們班那份集體凝聚力，讓大家都很幸福。那份人與人之間最溫暖的情感：四川衛(wèi)視記者在采訪拍攝途中因路況無法開車行進，器材太重使他們慢不得不決定步行。此時，一位好心人駕駛摩托車送他們到了摩托車也不能前進的地方，這已幫了記者們大忙，順利完成了報道，使八方觀眾直接知道災區(qū)情況，可那位好心人沒留下姓名就走了。還有那些來自唐山的醫(yī)療隊，當初唐山大地震，大家?guī)土怂麄儯F(xiàn)在他們在回報。還有溫家寶總理那份對地震遇難人民的關切；還有前線子弟兵忘我的搶救；還有記者們含淚的報導；還有遇險群眾的那份堅強……那份生死相隔的親情：在班會的最后，一位同學發(fā)出了這樣的感慨：“大家都知道地震發(fā)生的時間很短，而地震前的一天是母親節(jié)，地震中一些人一下就失去了自己的母親，這種感覺……你是什么感覺？”那同學邊說眼淚邊掉了下來?？赡芩f得太激動，同學們并沒有回答他的問題。但卻響起了一片掌聲。我看到許多同學眼里都泛起了淚光。那種眼看著生命消逝的感覺是很難體會的。或許是吧！但我們知道他們很困難，很難過。我們大家會一起分擔他們的痛苦，他們的痛苦就會少一些。而且我們可以默默地為他們祝福、祈禱，我們還可以盡自己的力量為他們籌集一些錢財——班會在同學們的愛心捐款中結束了。(本班共捐善款2550元.) 災難帶給我們的是傷心、痛苦和悲哀乃至黑暗，它更讓我們認識到了中國人的團結，懂得了珍惜身邊的每一份情感，感覺到了在危難時身后的力量……我們會一起驅走災難帶來的黑暗。加油！災區(qū)的人們！有我們大家呢？努力，不要放棄哦！抗震救災我們會眾志成城! 2005《笑迎奧運》主題班會一、歌曲：《歌聲與微笑》二、福娃自我介紹北京歡迎你我傳遞的祝福是繁榮。在中國傳統(tǒng)文化藝術中, “魚” 和 “水” 的圖案是繁榮與收獲的象征，人們用“鯉魚跳龍門”寓意事業(yè)有成和夢想的實現(xiàn),“魚”還有吉慶有余、年年有余的蘊涵。我的頭部紋飾使用了中國新石器時代的魚紋圖案。我溫柔純潔，是水上運動的高手，和奧林匹克五環(huán)中的藍環(huán)相互輝映。我是一只憨態(tài)可掬的大熊貓，無論走到哪里都會帶給人們歡樂。作為中國國寶，大熊貓深得世界人民的喜愛。我來自廣袤的森林，象征著人與自然的和諧共存。我的頭部紋飾源自宋瓷上的蓮花瓣造型。我憨厚樂觀，充滿力量，代表奧林匹克五環(huán)中黑色的一環(huán)。我是福娃中的大哥哥。是一個火娃娃，象征奧林匹克圣火。我是運動激情的化身，將激情散播世界，傳遞 更快、更高、更強的奧林匹克精神。我所到之處，洋溢著北京2008對世界的熱情。我的頭部紋飾源自敦煌壁畫中火焰的紋樣。我性格外向奔放，熟稔各項球類運動，代表奧林匹克五環(huán)中紅色的一環(huán)。我是一只機敏靈活、馳騁如飛的藏羚羊，來自中國遼闊的西部大地，將健康的美好祝福傳向世界。我是青藏高原特有的保護動物藏羚羊，是綠色奧運的展現(xiàn)。我的頭部紋飾融入了青藏高原和新疆等西部地區(qū)的裝飾風格。我身手敏捷，是田徑好手，代表奧林匹克五環(huán)中黃色的一環(huán)。我來自天空，是一只展翅飛翔的燕子，其造型創(chuàng)意來自北京傳統(tǒng)的沙燕風箏?！把唷边€代表燕京（古代北京的稱謂）。我把春天和喜悅帶給人們，飛過之處播撒“祝您好運”的美好祝福。天真無邪、歡快矯捷的我將在體操比賽中閃亮登場，代表奧林匹克五環(huán)中綠色的一環(huán)。同學們，你們知道把我們兄弟姐妹的名字連起來是什么嗎？北京歡迎你！今天，我們兄弟姐妹來到這里，把微笑的魅力傳達，微笑的意義，微笑的瞬間，微笑的故事 ，微笑的歌聲，微笑與奧運，在這里展示，求三（5）“微笑迎奧運”主題班會現(xiàn)在開始。三、班長講話：微笑迎奧運主題班會，在同學們的精心準備下，今天終于召開了。課下，同學們積極搜集資料，撰寫身邊的微笑感人故事，學唱微笑北京手語歌曲，理解微笑與奧運的關系，在準備中，我們認識了微笑的意義，在實際生活中，我們展示著微笑的魅力，微笑之花，在我們一張張幼稚的小臉上綻放，讓我們用微笑迎接2008年奧運會。最后，祝微笑迎奧運主題班會圓滿成功。四、活動開始貝貝主持：微笑的意義貝貝：微笑是什么？有人說，他是一種國際語言，不用翻譯，就能打動人們的最好語言，她也是一種藝術，具有穿透和征服人的能力，表現(xiàn)出特有的自信，一種無法抵擋的魅力。貝貝：同學們，你們說，微笑是什么？（自由發(fā)言）①人與人交流的通行證，傳達著人與人之間的真誠友好。②微笑是化解矛盾的良藥，淡淡的微笑使冰雪消融，③微笑是一個人，一個學校，一個國家文明的象征④微笑是愛心的家園，帶給你我幸福與真誠，哪里有微笑哪里就有陽光的生活。⑤掛在臉上甜甜的微笑是綻放的禮儀之花。（略） 貝貝：是的，微笑是人與人之間的心靈交流的鑰匙，當你的心中裝有他人，就會充滿愛心與關懷，你的臉上就會自然地流露出那一份喜悅之情，無需外人教會，這種微笑就是天下最美的微笑。接下來，請聽邢雅靜一等同學的詩朗誦《你在微笑嗎?》京京主持微笑瞬間 京京：微笑是一盞明燈，前進中黑暗的道路；微笑是一股暖流，溫暖受傷者冰冷的心田；微笑是一把鑰匙，打開迷途中理想的大門，善良在心里，微笑就在臉上，讓我們微笑迎接幸福的瞬間！京京：請欣賞同學們搜集到的微笑瞬間，它留住了一個個最美的微笑。（演示文稿）孩子：孩子們天使般的微笑，像綻放的花蕾，充滿天真和稚氣。青年：年輕人的微笑，像七彩的泡影，令人向往，充滿朝氣與自信。友人：你看，外國朋友展示了他們友好的微笑，那么熱情那么親切。老人：老年人的臉上充滿了幸福的微笑，他們邁著穩(wěn)健的腳步，一個個依舊英姿颯爽，笑迎2008年奧運會的到來。冠軍：奧運冠軍的微笑，是燦爛的微笑，是勝利的微笑，祖國因他們而驕傲而自豪。京京：一張張照片，留下了一張張幸福的笑臉，記錄下微笑的瞬間，此外，在我們的身邊，還發(fā)生了許多微笑的故事呢！歡歡主持微笑故事歡歡：微笑是和諧的音符，善意的微笑鼓舞人心；滿意的微笑，自信人心；你的微笑，感動人心。請欣賞孔垂玉等同學講述身邊的微笑故事。微笑給人帶來友好；微笑給病人帶來勇氣；微笑給人自信；歡歡：魏穎等同學用身邊的故事告訴我們，微笑是寬容，微笑是堅強，微笑是自信，是的，作曲家用優(yōu)美的旋律，歌唱家用甜美的歌喉，贊美微笑，請欣賞歌曲《微笑》。迎迎主持微笑與奧運迎迎：微笑是最美的花朵，綻放在你、我、他的臉上，微笑是最近的溝通，搭起各國的友誼橋梁，微笑也是我們最好的表達，來構建2008和諧奧運，讓我們送出自己的微笑，讓微笑傳遞北京對世界最真誠，最熱情的歡迎，請2組同學為大家講一講微笑與奧運的關系。古老的北京青春的微笑微笑是北京奧運的符號；微笑是人文奧運的最好體現(xiàn)；微笑是和諧中國給予和諧世界最好的禮物；微笑點燃奧運圣火。世界上最美的莫過于微笑，微笑是人類最淺顯、最簡單也是最深沉、最生動的表情，她還是友誼與情感的橋梁，更是我們生活中不可或缺的養(yǎng)分?！睹赡塞惿否娉侄衩氐奈⑿α钊顺磷?，慈眉善目的觀音一抹靜謐微笑感化善良，東方女子含蓄深情微笑迷人萬般。中國是“笑”的國度，“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色”乃笑之感染力，笑臉相迎八方貴客是中國人熱情好客的流露。如今，古老的北京再一次發(fā)出青春的微笑。微笑是北京奧運的符號。微笑煥發(fā)著北京的博愛與和諧的氣質，體現(xiàn)著北京成熟與強健的境界，彰顯著擁抱08年的自信與活力。經(jīng)過5年的磨練，北京如期實現(xiàn)了奧運籌備工作的各項預定目標，奧主席劉淇向世人驕傲地張揚著北京的魅力：“成功舉辦奧運會的條件越來越成熟，我們有信心舉辦一屆有特色、高水平的奧運會”，我們以微笑的線條創(chuàng)造勾勒著08年圓滿的弧線。 微笑是人文奧運的最好體現(xiàn)。因為人與生俱來就會微笑，一個面帶真誠微笑的人，往往是一個奮發(fā)進取、樂觀向上的人，也是一個熱愛生活熱愛世界的人。5年來中國人積極參與國際社會，雅典奧運上32金第2名鐫刻了中國式的微笑：自強不息，奮勇拼搏……5年來為08年的輝煌，56各民族團結一致克服了重重困難，全民健身、全民參與奧運事業(yè)也欲發(fā)高漲，這一天，北京市民、全國各地的人們自發(fā)以各種活動慶祝，抒發(fā)著歡迎奧運到來的喜慶心情。 微笑是和諧中國給予和諧世界最好的禮物。北京奧運標志物猶如“微笑”一樣形意結合，富有活力，體現(xiàn)著中國文化內涵，昨天，08年奧運會體育圖標面帶微笑、出神入化地走向世人。他們以篆字為基本結構兼具意趣橫生的甲骨文、金文和現(xiàn)代圖形，圓潤流暢、秀美典雅、剛柔并濟，散發(fā)著中國武術神韻，猶如一群靈動的健兒。體育圖標再一次展現(xiàn)出中國人民歡迎世界、祝福世界的熱情。 微笑能感染人，今天你微笑了嗎？“微笑”與奧林匹克精神一樣是世界人民共同的語言與活動，因為微笑也能強身益智，套用顧拜旦的話說，通過“微笑”（體育）能促進人的身心和諧發(fā)展，增強體質、意志和精神，并使之全面發(fā)展。北京奧運不僅是中華民族五千年燦爛文明的綻放，也是世界人民共同的人文盛會。微笑的中國人，微笑的北京，Smiling Peking，正用“微笑”營造與實現(xiàn)08年的“同一個世界、同一個夢想”，從今天開始，我們與微笑的北京一道，用那最富有活力的體育活動——微笑，激情點燃08年的奧運圣火火種，在08年盛放。 妮妮主持微笑北京妮妮：微笑是北京奧運的符號；微笑是人文奧運的最好體現(xiàn)；微笑是和諧中國給予和諧世界最好的禮物，同學們，還記得我們是怎樣用微笑來迎接2008年奧運會的嗎？學生：我們開展了爭做微笑之星的活動。妮妮：是的，在爭做微笑之星的活動中，同學們用微笑化解矛盾，用微笑送去溫暖，用微笑微笑園增添一抹綠色，為奧運增添一縷陽光，看，一顆顆微笑之星在我們班誕生了，下面請我們的微笑之星代表發(fā)言。理解的微笑趙晨晨我在不久前學校組織的微笑之星評選活動中脫穎而出，下面，我給大家講講我的微笑故事。教室里安靜極了，只聽到沙沙的寫字聲，同學們都在專心致志的寫著作業(yè)，只聽見啪的一聲，錢玉勝的鋼筆水瓶掉在了地上，頓時，鋼筆水四濺，灑了一地，坐在鄰座的我可遭了殃，我的校服上，鞋子上濺了許多墨點，錢玉勝見了，驚呆了，我連忙站起來，對他微微一笑，說：沒關系，你又不是故意的，咱們快把地上的鋼筆水擦掉吧，要不滲入地板里，可就擦不掉了。我沒有埋怨錢玉勝，沒有和他吵架，而是用微笑安慰了他，因此，我被評為微笑之星。鼓勵的微笑盧永強我所講的微笑之星故事的主人翁是荀智翔。他曾送我一個鼓舞的微笑。一直以來，我的體育成績都不理想，而且特別懼怕800米以上的長跑，那天，體育老師讓我們跑800米，我一聽，心想：這下完了，又要倒數(shù)第一了。我無奈的走上跑道，聽到體育老師一聲令下，我也跟著同學們跑起來。前200米我還勉強追上，400米后，我被同學們遠遠的甩在后面了，到了600米處，其他同學都跑到了終點，只有我還在跑道上艱難的跑著，這時，我看見一張微笑的臉，聽到一聲高過一聲的加油聲，他是荀智翔，我的好朋友，他的微笑，他的鼓勵，使我終于堅持到了終點，同學們也送給我熱烈的掌聲。直到此時此刻，每當想起那次800米跑，荀智翔那張微笑的臉，總浮現(xiàn)在我面前，他給我的鼓舞，將使我受益終生。在這里，我要說聲謝謝你，荀智翔。淡淡的微笑邢雅靜微笑之星經(jīng)過重重篩選，終于誕生了。沒想到其中竟然有我，回憶自己往日里平淡無奇的微笑，竟然為我?guī)砹巳绱耸鈽s。清