【正文】 2分離器傳統(tǒng)分離器液位和壓力的控制采用定壓控制技術。在分離器的變壓力液面控制中，利用浮子液面控制器帶動油和氣調節(jié)閥，使其聯(lián)合動作，控制原油和天然氣的液量，完成對分離器中液位的調節(jié)，而不對分離器的壓力進行控制。變壓力的液面控制方法可以最大程度地減小油氣出口閥的節(jié)流，減小分離器的壓力，提高分離效果。油氣分離器和油氣水三相分離器在油田接轉站和聯(lián)合站中有著廣泛的應用。分離器要能保持良好的分離效果，需要對其液位和壓力進行控制。3 閃蒸罐閃蒸就是高壓的飽和水進入比較低壓的容器中后由于壓力的突然降低使這些飽和水變成一部分的容器壓力下的飽和水蒸氣和飽和水。利用在高溫和液體進入闊充器后壓力下降，高溫液體部分汽化是吸收大量熱量，而為氣化液體的溫度較原來有所降低，而提高溶液的濃度。4 精餾塔 精餾塔是進行精餾的一種塔式汽液接觸裝置，又稱為蒸餾塔。有板式塔與填料塔兩種主要類型。根據(jù)操作方式又可分為連續(xù)精餾塔與間歇精餾塔。精餾的基本原理是將液體混合物部分氣化,利用其中各組份揮發(fā)度不同（相對揮發(fā)度，α）的特性，實現(xiàn)分離目的的單元操作。精餾按照其操作方法可分為：簡單蒸餾、閃蒸、精餾和特殊精餾等。蒸氣由塔底進入，與下降液進行逆流接觸，兩相接觸中，下降液中的易揮發(fā)(低沸點)組分不斷地向蒸氣中轉移，蒸氣中的難揮發(fā)(高沸點)組分不斷地向下降液中轉移，蒸氣愈接近塔頂，其易揮發(fā)組分濃度愈高，而下降液愈接近塔底，其難揮發(fā)組分則愈富集，達到組分分離的目的。由塔頂上升的蒸氣進入冷凝器，冷凝的液體的一部分作為回流液返回塔頂進入精餾塔中，其余的部分則作為餾出液取出。塔底流出的液體，其中的一部分送入再沸器，熱蒸發(fā)后，蒸氣返回塔中，另一部分液體作為釜殘液取出。 三 流程圖低壓法生產(chǎn)甲醇的原理流程圖： 1 加熱爐2轉化爐 3廢熱鍋爐 4加熱器 5脫硫器 6 、22112為水冷器7氣液分離器 8合成氣三段離心式壓縮機 9循環(huán)氣壓縮機 10甲醇合成塔 115 熱交換器 13甲醇分離器 14 粗甲醇中間槽 16脫輕組分塔 18分離塔 122 再沸器20甲醇精餾塔 23 CO2吸收塔。四 參考文獻1．韓東冰 化工工藝 北京 中國石化出版社 2003年2．鄭承獻 國內外甲醇市場分析 甲醇與甲醛 20023．劉佩成 天然氣化工技術發(fā)展趨勢及我國對策 石油冶煉與化工 2006年02期4．鄭承獻 國內外甲醇市場分析 甲醇與甲醛 20025．諸林 馬寧 天然氣制工藝的現(xiàn)狀及發(fā)展前景 化工始刊 2006 年11期 6．王云峰 甲醇的合成與分解過程中甲酸甲酯的生成與轉化 應用化工 2001年01期7．程士范 低壓合成甲醇工藝及其催化劑 小氨肥 1994年12月8．蔡海濤 低壓合成甲醇技術應用 化工設計 1993年4月9．籣州石油機械化工研究所 現(xiàn)代塔器技術 北京烴加工出版社 199010．吳指南 基本有機化工工藝學 北京 中國石化出版社 1993 負責指導教師 指導教師 接受設計論文任務開始日期 學生簽名 五 致謝 致謝信 尊敬的老師： 您好：三年前，這個校園是我的夢想。三年后，微笑回首來路，一幕幕，宛在昨天。人生就是如此吧，每個段落結束的時候，我們總會感慨時光飛逝。也許因為考研太苦，所以更珍惜讀研的日子；也許因為工作后重回學校，所以自定福莊安營扎寨的第一天起，就用心細數(shù)著每一寸光陰。享受漫步校園的感覺：初春溫潤的玉蘭花，盛夏青翠的懸鈴木，秋天金燦燦的銀杏林，還有冬日一塵不染的湛藍晴空。對于從小生活在塞北的我來說，華北大地上的樹木花草，每個季節(jié)，都絢爛多姿。三個寒暑走過，我已深愛上這里。 其實廣院的校園，和大氣古雅的北大清華相比，如同一個粗使丫頭之于國色天香的美女，可我們依然愛她，興味盎然地欣賞著她每個角落的風景。感謝，無數(shù)次與我并肩看風景的馨藝，我們一起見證著這里的每一次花開，每一寸草綠，每一片靈動斑駁的樹蔭，每一抹燦爛悠然的晚霞。挽臂并肩，歡聲笑語，那快樂的時光，讓我永遠難忘。 三年，給予我的，是不斷豐厚的學識，是從容、自信和幸福的能力，還有，珍貴的友誼。同門求學是一種緣分一家親，更顯融洽和諧。無數(shù)次結伴同游，無數(shù)次對酒當歌，無數(shù)次談天說地、嬉笑怒罵，無數(shù)次在古老的北京城尋找快樂。曾經(jīng)一樣的悲歡，注定在未來的日子里，我們可以共同分享許多美好的回憶。盡管就要各奔東西，但三年同窗之誼，我們會成為一生的朋友。 成為老師的學生，是我的幸運。導師如母，傳我知識，更教我做人。大恩不言謝，一日為師，終生為師。 曾經(jīng)以為，離開學校的時候不會難過，畢竟，這已不是第一次離開校園。可在寫下這篇致謝詞的時候，眷戀和惆悵還是涌上心頭。這三年，在我的生命歷程中無疑是美麗的，它是我一輩子享受不盡的財富。 三年，充實快樂。感謝給予我?guī)椭睦蠋煟兄x我的同學，感謝我的室友，是你們，讓我覺得生活如此美好。 就要離開白鹿原了。無數(shù)次抱怨她破舊偏僻，可這兒，曾經(jīng)是我的家。一次偶然和朋友說起學校地址在白鹿原，朋友竟感嘆：“這個名字好，住在這兒的人要有福氣的”。 謹以此文，獻給我敬愛的老師，摯愛的朋友，遠方的媽媽，還有那些為三萬字論文付出辛勞的日日夜夜。