【導(dǎo)讀】7月，酷熱的驕陽當(dāng)頭，卻擋不住這群熱血的青年；7月，崎嶇的鄉(xiāng)村小道，溢，我們朝氣蓬勃，我們滿懷期待，奔走在烈日炎炎的農(nóng)間。技、文化、衛(wèi)生”的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我們當(dāng)代大學(xué)生所有的知識，為農(nóng)村群眾謀福祉。外國語學(xué)院憑借著英語學(xué)習(xí)方面的經(jīng)驗(yàn)與優(yōu)勢，抱著為響水村、獅山村的孩。子們帶去最優(yōu)質(zhì)的教育資源的期望，將“三下鄉(xiāng)”的隊(duì)伍帶去了那里。待中如火如荼的展開，又在我們的努力協(xié)作下，完美的落下了帷幕。7月17日上午，外國語學(xué)院前坪，人潮涌動(dòng)，紅旗招展。青年志愿者們，正式踏上暑期三下鄉(xiāng)的征途。本次活動(dòng)由我院團(tuán)委牽頭，學(xué)工辦。此次暑期社會(huì)實(shí)踐結(jié)合外院學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的歷史傳統(tǒng)與當(dāng)前經(jīng)?！鞍冁?zhèn)千村”調(diào)查計(jì)劃?！鞍冁?zhèn)千村”調(diào)查計(jì)劃鼓勵(lì)廣大同學(xué)以開展學(xué)生暑期社。上午8:00，我院“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)順利抵達(dá)響水村。下午，經(jīng)過短暫的休整后，志愿者們繼續(xù)走訪政府機(jī)關(guān)，企業(yè)機(jī)構(gòu)和農(nóng)舍，了才干、作出了貢獻(xiàn)。

　　

【正文】 不清楚（ 27%） 在參加培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)時(shí)，培訓(xùn)班的培訓(xùn)費(fèi)用是必須關(guān)注的一方面。從以上的數(shù)據(jù)可以看出，超過 40%的學(xué)生希望培訓(xùn)的費(fèi)用在 500 元以下， 原因有： 一、受收入水平的影響。參加培訓(xùn)班的學(xué)生多為中產(chǎn)階層子女，且有不少來自農(nóng)村。因此培訓(xùn)機(jī)構(gòu)收取的費(fèi)用，就會(huì)成為影響他們選擇什么樣的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，是否選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等等一系列的因素。 二、心理因素。由于大多數(shù)人都選擇費(fèi)用比較低的培訓(xùn)班，大多 是由于家長在為自己的孩子選擇培訓(xùn)班時(shí)會(huì)有從眾心理。其實(shí)是由于他們自身對培訓(xùn)機(jī)構(gòu)并不了解，或者了解的不夠。因此在選擇的時(shí)候難免會(huì)有從眾心理。 三、地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的影響。湘潭屬于中等發(fā)展水平的城市，相關(guān)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)會(huì)把培訓(xùn)費(fèi)用定的過高，在他們自身發(fā)展到一個(gè)比較高的水平的時(shí)候。雖然他們也會(huì)在不同的地方采取不同的價(jià)格策略，但是對于中低收入家庭以及農(nóng)村孩子來說，價(jià)格還是過高。因?yàn)榕嘤?xùn)機(jī)構(gòu)不單單面向全國，他們還都將走上國際化的道路，因此價(jià)格不低反升，這也成為了中國企業(yè)的一大詬病。 另外有將近 30%的人選擇了 5001000 元以及有將近 30%的人選擇了不清楚。 造成這種結(jié)果的原因有如下幾點(diǎn) ： 收入水平。選擇 5001000 元的這部分人，應(yīng)該是處在中等收入以上的人士，并且他們應(yīng)該也是受過高等教育的，因此他們有能力來支付那費(fèi)用。他們對培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有了一定的認(rèn)識，因此會(huì)根據(jù)自己的實(shí)際經(jīng)濟(jì)情況以及社會(huì)的實(shí)際發(fā)展能力來確定對于他們來說合適的金額。 社 會(huì)認(rèn)知。有將近 30%的人選擇了不清楚，他們可能對社會(huì)的發(fā)展及這些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的認(rèn)識不是很了解，而且也不清楚具體的狀況，因此產(chǎn)生了對認(rèn)知上的不足。 社 會(huì)因素。在社會(huì)因素中，會(huì)有當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展 的制約以及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的發(fā)展要求，而其中培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在其發(fā)展過程中所做的宣傳力度及被大眾的認(rèn)知度會(huì)成為影響它價(jià)格定位的因素。 （三） 著名英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu) —— 新東方 經(jīng)過 響水村的調(diào)查后我們前往市區(qū)的 知名培訓(xùn)機(jī)構(gòu) —— 新東方， 進(jìn)行情況了解并和他們分析了我們的調(diào)查成果，在對英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的學(xué)生發(fā)放完調(diào)查表格后，我們又采訪了其負(fù)責(zé)人，訪談結(jié)束我們覺得收獲頗多。一下是對調(diào)查訪談內(nèi)容的詳細(xì)介紹 ： 城市外語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之新東方座談訪問 報(bào)告 外國語學(xué)院暑期三下鄉(xiāng)團(tuán)隊(duì)秉承著“發(fā)揮特色、精益求精、至誠服務(wù)”的精神，以“城鄉(xiāng)外語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的差異及 特色”為主題進(jìn)行了為期兩天的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。本次三下鄉(xiāng)分為兩個(gè)環(huán)節(jié)，第一個(gè)環(huán)節(jié)是于 7 月 18 日對湘潭市響水村進(jìn)行走訪調(diào)查；第二個(gè)環(huán)節(jié)是于 7 月 19 日對湘潭市新東方培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行訪談。本次座談訪問外國語學(xué)院三下鄉(xiāng)團(tuán)隊(duì)邀請到新東方培訓(xùn)教師曹老師介紹了新東方的發(fā)展歷程及培訓(xùn)制度等相關(guān)內(nèi)容，并對新東方新開設(shè)的培訓(xùn)班 —— 泡泡少兒英語進(jìn)行了試聽。以下將從三個(gè)方面對本次新東方訪談進(jìn)行報(bào)告： 一、 發(fā)展歷程及發(fā)展迅速的原因 通過問卷調(diào)查和口頭提問，我們對新東方的發(fā)展歷程有了整體的了解：新東方教育科技集團(tuán)自 1993 年成立以來，如今已發(fā) 展為一家以外語培訓(xùn)和基礎(chǔ)教育為核心，中國大陸目前規(guī)模最大的私人英語補(bǔ)習(xí)學(xué)校。在問及其發(fā)展迅速之原因時(shí)，曹老師從三個(gè)方面回答了此問題： 新東方擁有短期培訓(xùn)系統(tǒng)、高等教育系統(tǒng)、基礎(chǔ)教育系統(tǒng)、職業(yè)教育系統(tǒng)、出國咨詢系統(tǒng)、文化產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)、科技產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)等多個(gè)發(fā)展平臺于一體的大型綜合性教育科技集團(tuán)； 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)擁有一套自己的管理方式和特色教學(xué)模式； 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)內(nèi)部教師辛勤治學(xué)的精神，堅(jiān)強(qiáng)的信念，內(nèi)部各部門分工明確，教師團(tuán)隊(duì)凝聚力強(qiáng)，時(shí)刻秉承著與時(shí)俱進(jìn)的精神因材施教。 二、 機(jī)構(gòu)的機(jī)制、特色及對招收學(xué)生的要求 通過進(jìn)一步的訪談 ，我們了解到新東方內(nèi)部擁有一套完整而嚴(yán)密的運(yùn)行機(jī)制，以及各部門相關(guān)職能分工明確且互相限制不可分割，同時(shí)，新東方對應(yīng)聘教職人員的挑選嚴(yán)格。對此，曹老師介紹道：新東方內(nèi)部有前臺服務(wù)咨詢機(jī)構(gòu)、教學(xué)實(shí)踐機(jī)構(gòu)等部門，這些部門的相關(guān)職能相互影響著；對于教職人員的考核相當(dāng)嚴(yán)格，大致為：向分校試投簡歷 —— 層層面試 —— 適應(yīng)性授課 —— 向上推優(yōu)；為達(dá)到對所有部門的權(quán)責(zé)和職能有全面的了解以及磨練教職員工的綜合能力的目 的，所有教職員工會(huì)在一定時(shí)期內(nèi)一個(gè)部門輪換到另一個(gè)部門進(jìn)行工作，并且會(huì)定期對集團(tuán)職員進(jìn)行全方位培訓(xùn)。新東方以“追求卓 越”為校訓(xùn)，以“語言就是力量”為口號針對不同年齡段的學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)，各培訓(xùn)班的開設(shè)對學(xué)生具有很強(qiáng)的針對性。目前，新東方對學(xué)員的招收要求除新開設(shè)的“泡泡少兒英語”對學(xué)員有特定的年齡限制外，大致都是要經(jīng)過專業(yè)老師的測試后再進(jìn)行培訓(xùn)，針對學(xué)員個(gè)人狀況、個(gè)人能力以及個(gè)人基礎(chǔ)再對提供建設(shè)性的選班建議。新東方的收費(fèi)沒有固定的標(biāo)準(zhǔn)，是因地而異的，針對相關(guān)地區(qū)的經(jīng)濟(jì)狀況而定，但一般各地相差不大。 三、 新東方培訓(xùn)機(jī)構(gòu)與農(nóng)村外語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的差異 目前農(nóng)村外語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)面臨著制度不完善、教學(xué)資源稀少、師資力量差、教育水平較低等問題，這也間 接造成農(nóng)村英語普及率和水平較低的局面，同時(shí)農(nóng)村外語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對于經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)較重的學(xué)員家庭的相關(guān)助學(xué)優(yōu)惠制度不夠明確，從而導(dǎo)致學(xué)員較少的情況。而作為城市外語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的新東方，之前已說到其具有一套自己的完整的管理方式、運(yùn)行機(jī)制和特色教學(xué)模式，此外，教職員工的個(gè)人素質(zhì)和能力，這寫都是農(nóng)村外語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)所無法比擬的。新東方有一套明確的助學(xué)補(bǔ)助制度，對貧困家庭的學(xué)員進(jìn)行補(bǔ)助；可以在各地區(qū)進(jìn)行巡回演講并開展公益助學(xué)活動(dòng)：如夢想之旅公益講座等。 最后，曹老師解釋道：湘潭新東方有考慮過深入農(nóng)村，但必須得解決交通上和經(jīng)濟(jì)條件上的限 制這兩大問題。目前來看，湘潭新東方會(huì)主要以基建營為總部，以英語培訓(xùn)為主，盡最大努力達(dá)到城鄉(xiāng)師資共享。 通過此次訪談，我們?nèi)锣l(xiāng)社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)做出總結(jié)：目前由于城鄉(xiāng)間的差距，城鄉(xiāng)之間外語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的差異和差距很大，對此，我們認(rèn)為城市培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)努力深入農(nóng)村，用自身的優(yōu)勢來輔助農(nóng)村地區(qū)英語水平的提高，將自身的特色以及相關(guān)運(yùn)行機(jī)制融入農(nóng)村的外語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，做到師資共享。由此定可以激發(fā)農(nóng)村廣大學(xué)員對英語學(xué)習(xí)的興趣，從而使得農(nóng)村地區(qū)的英語普及率定會(huì)有所提高，最終可以實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)英語水準(zhǔn)的一體化。 外國語學(xué)院三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐 團(tuán) 二〇一〇年八月 結(jié)尾篇： 驕陽似火情不變，志愿調(diào)查志更高 在這激情似火 的七月，我們短短為期兩天的暑期“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐調(diào)研活動(dòng)在團(tuán)隊(duì)所有成員的共同看努力下圓滿結(jié)束了。 雖然 這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)的時(shí)間很短 ，但它給我 們 留下了深刻的印象也帶給了我 們 一段美好的回憶和許多的不舍。 短短的兩天，從開始啟程到目的地 —— 響水村，我們始終滿心期待，笑臉相迎；從開始執(zhí)行任務(wù)到圓滿結(jié)束，我們一直抖盡心盡責(zé)，盡力而為。這就是高昂著的 激情，奮斗著的汗水，奔跑著的腳步驕陽似火情不變，志愿調(diào)查志更高。 這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)我們每位隊(duì)員都能相互的關(guān)心，互相鼓勵(lì)，團(tuán)結(jié)合作，這讓我 們 深深體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的樂趣。我們每一個(gè)人的心里始終想的是“我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)”，本著這個(gè)信念，我們有困難一起解決，堅(jiān)決不偷懶，不拖后腿。這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)我們相信也許人生只有一次，我們每一個(gè)人都很珍惜著這短短的兩天時(shí)間。這兩天我們都過得非常充實(shí)，非常的快樂。 此次的調(diào)查活動(dòng)，我們了解到的不僅是農(nóng)村中有關(guān)英語教育及培訓(xùn)的現(xiàn)時(shí)狀況，而且也明白了作為孩子的父母，他們 那種望子成龍，望女成鳳的殷切希望，還有孩子們對知識的渴望與追求。同時(shí)我們也見證到了新生的希望由此誕生。由于各方面的局限，我們這次的調(diào)查不能深刻而全面的了解到農(nóng)村中教育（不僅僅是英語）的問題及現(xiàn)象，但問題始終是存在的，希望在各方及相關(guān)部門的努力下，農(nóng)村教育問題能夠盡快解決。 此次活動(dòng)鍛煉了我 們 ，成熟了我 們 。作為大學(xué)生，我們學(xué)習(xí)的不僅僅是單純的課本知識，我們更要勇于實(shí)踐，大學(xué)生雖然有很多出自農(nóng)民家庭，但并沒有對農(nóng)民進(jìn)行過深入的調(diào)查了解和總結(jié)，而三下鄉(xiāng)活動(dòng)正式提供了這樣一個(gè)良好的機(jī)會(huì)給我們所有的大學(xué)生，走訪農(nóng)村， 讓我們貼近農(nóng)民 ，了解農(nóng)民對一些社會(huì)問題的看法，這是我們走向社會(huì)的需要。 中國的許多問題都源自“三農(nóng)問題” ，這些問題 需要我們當(dāng)代大學(xué)生去解決，所以此次活動(dòng)又讓我 們 承擔(dān)了一份義不容辭的社會(huì)責(zé)任感，同時(shí)也使我 們 意識到“服務(wù)社會(huì)，實(shí)行自我”是人生的一件樂事。面對農(nóng)民們反應(yīng)的種種問題，我 們 感覺到社會(huì)是需要我 們 的。社會(huì)培養(yǎng)了我 們 ，我 們 應(yīng)該為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)，我們應(yīng)該為人民干實(shí)事，做有貼親人民生活的事。 忘不了曾今我們攜手走過的路，也忘不了我們相對而望的笑顏。此次的任務(wù)結(jié)束了，但“三下鄉(xiāng)”的精神還在等著下一屆的學(xué)弟學(xué)妹們 發(fā)揚(yáng)光大，重走本次實(shí)踐活動(dòng)的路。因?yàn)榭傆幸荒▌e樣的色彩在我們心頭縈繞不去。我們暑期時(shí)間日子已經(jīng)遠(yuǎn)去，但留給我們的不只是感動(dòng)，會(huì)有那樣一個(gè)瞬間在此停留，定格最初的魅力 外國語學(xué)院青年志愿團(tuán) 二〇一〇年八月