proteldxp課程設(shè)計(jì)掃描特性電路仿真-資料下載頁(yè)
2025-06-29 07:22本頁(yè)面
【正文】 E555N 輸出脈沖的快慢從而控制電機(jī)轉(zhuǎn)速的快慢。附錄：原理圖Protel 99 SE 課程設(shè)計(jì)8課程設(shè)計(jì)總結(jié)作為一個(gè)電自專業(yè)大二的學(xué)生，我深知課程設(shè)計(jì)的重要性，這次課程設(shè)計(jì)我從剛開(kāi)始的什么都不懂不會(huì)，到現(xiàn)在的完成這次課程設(shè)計(jì)，掌握了步進(jìn)電機(jī)控制器的知識(shí)及相關(guān) Protel DXP 的基本操作，提高了自己的設(shè)計(jì)能力。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。理論知識(shí)的不足在這次實(shí)習(xí)中表現(xiàn)的很明顯，這將有助于我今后更加明確學(xué)習(xí)的方向，可以認(rèn)識(shí)到自己的不足，確定自己的目標(biāo)，從而更加努力的學(xué)習(xí)，只有這樣我們才能真正的去掌握它，真正去運(yùn)用它，雖然只是初步學(xué)會(huì)了使用 Protel DXP，離真正掌握還有一定距離，但學(xué)習(xí)的這段日子確實(shí)令我受益匪淺，我以后會(huì)更加注重這方面能力的培養(yǎng)，在學(xué)習(xí)好理論知識(shí)的同時(shí)加強(qiáng)實(shí)踐能力。在整個(gè)設(shè)計(jì)過(guò)程中，我們通過(guò) Protel DXP 設(shè)計(jì)了一套電路原理圖和 PCB 連接圖。在制作 PCB 時(shí)，發(fā)現(xiàn)一定要有細(xì)心、耐心、恒心的品質(zhì)才能做好事情，首先是線的布局上既要美觀有要實(shí)用，還要走線簡(jiǎn)單，盡可能兼顧各個(gè)方面是很需要的，否則就是紙上談兵，不具備可操作性。在畫好原理圖后做 PCB 板時(shí)，由于對(duì)布線規(guī)則和環(huán)境參數(shù)不熟悉，導(dǎo)致布了幾次都不能將所有的線全部布完，參數(shù)設(shè)置不合理增加了布線的難度，也產(chǎn)生了很多不曾注意的問(wèn)題，今后要牢Protel 99 SE 課程設(shè)計(jì)9記這個(gè)教訓(xùn)，使以后布線更加順利，在此期間我們也失落過(guò)，也曾一度熱情高漲，從開(kāi)始時(shí)充滿激情到最后汗流浹背，點(diǎn)點(diǎn)滴滴無(wú)不令我回味無(wú)窮， 。經(jīng)過(guò)兩周的課程設(shè)計(jì)，讓我重新領(lǐng)會(huì)了“紙上來(lái)得終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”這句名言的深刻含義。在短暫而充實(shí)的實(shí)習(xí)過(guò)程中，讓我深深感覺(jué)到自己在實(shí)際應(yīng)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏，剛開(kāi)始做的時(shí)候，對(duì)一些東西感到無(wú)從下手，茫然不知所措，在書本上學(xué)的理論知識(shí)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么的少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。 “千里之行，始于足下”，這次兩周的課程設(shè)計(jì)對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是我們?nèi)松幸欢沃匾慕?jīng)歷，也是一個(gè)重要的步驟，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大的幫助。通過(guò)兩周的課程設(shè)計(jì)，基本掌握了 Protel DXP 的最簡(jiǎn)單的操作，但要想真正掌握這個(gè)實(shí)用的集成開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)軟件，將設(shè)計(jì)思想轉(zhuǎn)化為實(shí)際的并無(wú)錯(cuò)誤的PCB 電路板，絕非一日之功，還需要在以后多加練習(xí)，強(qiáng)化理論聯(lián)系實(shí)際的理念，加強(qiáng)操作和動(dòng)手能力，在此對(duì)細(xì)心指導(dǎo)、幫助我的老師表示誠(chéng)摯的謝意。 方又方 2022 年 3 月 22 日于長(zhǎng)春參考文獻(xiàn)：［1］.李俊婷 Protel DXP (第 1 版).北京:高等教育出版社,2022［2］. DXP ：人民郵電出版社，2022Protel 99 SE 課程設(shè)計(jì)評(píng)語(yǔ)及成績(jī)?cè)u(píng)分項(xiàng)目 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)量化分?jǐn)?shù)決問(wèn)題的能力很強(qiáng)較強(qiáng)一般不能 102 原理圖繪制效果很強(qiáng)較強(qiáng)一般較差很差 25 圖設(shè)計(jì)效果 規(guī)范 正確 邏輯 雜亂有錯(cuò)誤254. protel 使用效果熟練較好一般不能 10 積極認(rèn)真應(yīng)付消極 10 積極認(rèn)真應(yīng)付消極 10 全勤 缺勤次數(shù) 10附加評(píng)語(yǔ)量化總分指導(dǎo)教師：課程設(shè)計(jì)成績(jī)：
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