模電課程設計仿真-音頻放大電路-資料下載頁
2025-06-27 04:48本頁面
【正文】 電路圖又是一次挑戰(zhàn)。首先我詢問了一些搞電子設計的同學如何實現(xiàn)實物，得知要先繪出PCB布線再印制、最終把元件焊上去并調試。軟件Altium Designer的使用對我來說又是一項新鮮事物，我不斷嘗試，學會了如何利用軟件布線。學校開放實驗室給了我們很大的支持和鼓勵，元件的找尋以及板子的印制都不再成為困擾我們的問題。我在沒課的時候就呆在那里焊板子，最終做出了實物。雖然我做出來的電路滿足了設計要求，但是我仍覺得有些遺憾，那就是這個電路圖我是直接用的TDA2030典型電路，并沒有在此基礎上做什么改進和變化。我想，以后我要更加注重模電這樣的課程的學習，掌握扎實的基礎，才有創(chuàng)新思考的能力。同時我也認識到，電子設計也需要有一定的動手能力。理論加上實踐，才能做得更好。電路設計、仿真、加工、測試過程中的收獲和體會，對課程的理解，對實際電路的認識等等。說明：正文小四號宋體。圖表采用五號宋體，圖表分別按順序編號。表1 選用的元器件型號和數(shù)量圖1 xxx仿真電路圖參考文獻[1]. 童詩白，[M].：高等教育出版社，2006.[2]. 周文. 淺談TDA2030集成音頻功率放大器的制作[J].課程教育研究,2013，(2).[3]. ——TDA2030A[J]. 集成電路應用，1986,(3).[4]. 張燕玉，[J]. 科技資訊，2010，(3).[5]. 芮新芳，朱朝霞， Designer Winter 09設計印刷電路板之常見問題及使用技巧[J]. 電腦與電信,2011，(9).[6]. 吳中華. Altium Designer 10使用快速入門[J]. 電子制作,2012，(6).
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