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3萬噸每年二甲醚畢業(yè)設(shè)計(jì)-資料下載頁

2025-06-29 07:03本頁面
  

【正文】 (3)進(jìn)料條件下的流量和物性參數(shù) ,精餾段:提餾段: (4)精餾段的流量和物性參數(shù) (5)提餾段的流量和物性參數(shù) (6)體積流量塔頂:塔底:進(jìn)料: 精餾段: 提留段: 填料的選擇填料名稱尺寸/mm個(gè)數(shù)空隙率填料因子金屬拉西環(huán)252522064055000390(1)精餾段 所以 ℃用內(nèi)插法: 又因 代入有 圓整?。? 空塔速度(2)提餾段 ℃用內(nèi)插法: 又因 解得 取 圓整: 空塔氣速選取整塔直徑為。 特殊點(diǎn)下甲醇粘度和水的密度溫度/℃===甲醇粘度/cP溫度/℃405060密度/ 填料層高度的計(jì)算(1)精餾段:查得壓降(2)提餾段:查得壓降全塔高度 附屬設(shè)備的選型計(jì)算(1)冷凝器選用列管式冷凝器,逆流方式操作,冷卻水進(jìn)口溫度為25℃,出口溫度為30℃。取K=900W/(m2℃)逆流: T ℃→℃ t 30℃ ← 25℃ ℃ 查文獻(xiàn)規(guī)格:Φ10003000,換熱面積F=(2)再沸器選擇150℃的飽和水蒸氣加熱,=℃為再沸器液體入口溫度,用潛熱加熱可節(jié)省蒸汽量,從而減少熱量損失。取K=1200 W/(m2℃)℃則換熱面積為查文獻(xiàn)規(guī)格:Φ2731500,換熱面積F=4 環(huán)境保護(hù)及三廢處理本設(shè)計(jì)采用較先進(jìn)的工藝技術(shù),主要污染物主要來自于二甲醚合成塔、初餾塔、精餾塔、回收塔產(chǎn)生的廢氣、廢液及少量的廢渣(催化劑)。(1)環(huán)保治理措施①廢氣處理二甲醚精餾塔排出的廢氣中含有、有害物質(zhì),甲醇蒸餾塔廢氣中含有、CO和有害物質(zhì),因?yàn)檫@兩股廢氣數(shù)量稀少,故可以燃燒處理。裝置開停車時(shí)排放的可燃性氣體,可以燃燒處理。②廢水處理本裝置生產(chǎn)時(shí)廢水主要有蒸汽冷凝水、循環(huán)水排污、精餾廢水等。分別采用以下治理措施:蒸汽冷凝水經(jīng)冷卻后送入新建脫鹽水站用作進(jìn)水代替部分原水;精餾廢水含少量甲醇,本設(shè)計(jì)的甲醇回收塔處理后廢水己達(dá)排放標(biāo)準(zhǔn),經(jīng)冷卻后收集輸送到污水處理站;循環(huán)水排污廢水中含微量污染物,可直接排放。③廢渣處理生產(chǎn)中產(chǎn)生的少量的廢催化劑用填埋等方式處理。本裝置廢渣可送當(dāng)?shù)靥盥駡?chǎng)填埋處理;廢甲醇、二甲醚催化劑等送至回收廠家回收利用。④ 噪聲本裝置噪聲主要為壓縮機(jī)、鼓風(fēng)機(jī)等各類泵噪聲。各類機(jī)泵應(yīng)優(yōu)先選用低噪聲電機(jī)并加消聲器,將主要噪聲源集中在隔音房?jī)?nèi)。在操作中只設(shè)流動(dòng)崗位,不固定值班;需要固定值班的,可將機(jī)房和操作間用隔聲門窗分開,并在廠區(qū)種植降噪植物,以減少噪音。(2)預(yù)期效果本裝置投產(chǎn)后,正常生產(chǎn)時(shí)“三廢”均通過治理,且均能達(dá)到國家的有關(guān)環(huán)境標(biāo)準(zhǔn),預(yù)計(jì)本裝置的建設(shè)對(duì)周圍環(huán)境影響很小。本項(xiàng)目建成后,塔釜?dú)堃喝坑米骶s甲醇和二甲醚的原料液,故而有利于環(huán)境保護(hù),生產(chǎn)環(huán)境較為清潔。(3) 環(huán)保管理及監(jiān)測(cè)本項(xiàng)目對(duì)環(huán)境管理和監(jiān)測(cè)將設(shè)專人負(fù)責(zé),并由中心化驗(yàn)室予以統(tǒng)一管理控制,保證環(huán)境友好生產(chǎn)。(4) 綠化概況廠區(qū)在道路兩側(cè)、空地、房間旁進(jìn)行綠化,種植各類喬木、灌木等,以達(dá)到降噪除塵的目的。全廠綠化系數(shù)不低于30%。 二甲醚生產(chǎn)過程中主要的有毒有害物料有一氧化碳、二氧化碳、甲醇和二甲醚醇等。(1)一氧化碳一氧化碳為無色、無味、有毒、易爆氣體?!?(V)。一氧化碳有毒,能同血液中的血紅素結(jié)合使其失去吸氧功能,導(dǎo)致血液中毒,產(chǎn)生頭痛、呼吸困難、昏迷、窒息等癥狀。(2)二氧化碳二氧化碳為無色、非易燃?xì)怏w,能以碳酸鹽和碳酸氫鹽的形式存在人體中,并能透過肺泡膜。人吸入高濃度的二氧化碳后,因缺氧可使人昏倒、昏迷,嚴(yán)重時(shí)出現(xiàn)休克或停止呼吸。(3)甲醇無色易揮發(fā)液體,有微弱氣味,可經(jīng)吸入、食入、皮膚及接觸對(duì)人體造成危害。低于500ppm,吸入后引起頭痛、嘔吐、驚厥、痛性痙攣、怕光,甚至失明。食入還會(huì)損傷肝、腎等,甚至致死。甲醇自然溫度464℃,℃,易燃、易揮發(fā)、易爆。甲醇蒸汽與空氣形成爆炸性混合物,~36%(V%)(4)二甲醚本品為無色無臭可壓縮氣體。閃點(diǎn)—40℃,自然點(diǎn)350℃,不溶于水,~18%(V),沸點(diǎn)一25℃,相對(duì)密度(空氣),屬于甲類火災(zāi)危險(xiǎn)性物質(zhì)。本品有毒性,中毒時(shí)能引起咳嗽、呼吸困難、頭疼、困倦。液化氣能引起皮膚和眼睛凍傷,產(chǎn)生紅腫、疼痛和視力模糊??偨Y(jié)一步法制備二甲醚的發(fā)展在國內(nèi)已經(jīng)發(fā)展的十分成熟,本次設(shè)計(jì)本著優(yōu)化設(shè)計(jì)方案的目的出發(fā),在制備二甲醚并且提純的過程中充分的利用了熱量,對(duì)熱量的回收進(jìn)行了充分的優(yōu)化。在這次設(shè)計(jì)的過程中,通過查詢大量文獻(xiàn),成功的完成了本次設(shè)計(jì)任務(wù),本次設(shè)計(jì)使我受益非淺,讓我培養(yǎng)了我的實(shí)事求是、嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的態(tài)度,我相信對(duì)我以后的學(xué)習(xí)生活會(huì)有很大幫助。本次設(shè)計(jì)對(duì)我的動(dòng)手能力也有了很大的提高,讓我將理論知識(shí)與生產(chǎn)實(shí)際聯(lián)系起來,使我的知識(shí)不局限于理論,切實(shí)提高了我解決問題的能力,并讓我對(duì)二甲醚的生產(chǎn)工藝有了更深的了解。我深刻的感受到,我國的化工產(chǎn)業(yè)還不是十分發(fā)達(dá),作為一名學(xué)習(xí)化工的大學(xué)生,我們有責(zé)任而且有義務(wù)學(xué)好專業(yè)知識(shí),打牢基礎(chǔ),為國家奉獻(xiàn)自己的一份力量。致謝時(shí)光飛逝,匆忙間,大學(xué)生活已經(jīng)快要結(jié)束,四年的努力與拼搏,隨著本次設(shè)計(jì)的完成,將要?jiǎng)澫峦昝赖木涮?hào)。在學(xué)長(zhǎng)尚念剛和李天文導(dǎo)師以及其他兩位同學(xué)于文龍、王嬌嬌的共同幫助下,本著嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的態(tài)度,通過這個(gè)學(xué)期的努力,我順利完成了畢業(yè)設(shè)計(jì)。在設(shè)計(jì)的寫作過程中遇到了很多的困難和障礙,都在同學(xué)和老師的幫助下度過了。尤其要強(qiáng)烈感謝學(xué)長(zhǎng)尚念剛對(duì)我的無私的指導(dǎo)和幫助,他一絲不茍的作風(fēng),嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的態(tài)度,踏踏實(shí)實(shí)的精神,雖歷時(shí)三個(gè)月,卻給以終生受益無窮之道。在設(shè)計(jì)完成過程中,我的作圖能力、計(jì)算能力有了很大提高。感謝這篇設(shè)計(jì)所涉及到的各位學(xué)者。本文引用了數(shù)位學(xué)者的研究文獻(xiàn),如果沒有各位學(xué)者的研究成果的幫助和啟發(fā),我將很難完成本篇論文的寫作。在這四年的學(xué)期中結(jié)識(shí)的各位生活和學(xué)習(xí)上的摯友讓我得到了人生最大的一筆財(cái)富,在此也對(duì)他們表示衷心感謝。參考文獻(xiàn)[1] [M].大連理工大學(xué)出版社,2005[2] (上下冊(cè))[M].化學(xué)工業(yè)出版社,1996[3] (上冊(cè))[M].化學(xué)工業(yè)出版社,2003[4] [M].機(jī)械工業(yè)出版社,2000[5] [M].上??茖W(xué)技術(shù)出版社,1988[6] [M].化學(xué)工業(yè)出版社,2006[7] Nicholas (美)著 (第三版)[M].中國石化出版社,2005[8] .,.,.(美)等著 [M].化學(xué)工業(yè)出版社,2006[9] [M].化學(xué)工業(yè)出版社,1995[10] (上下冊(cè))[M]. 天津科學(xué)技術(shù)出版社,2005[11] (上冊(cè))[M].高等教育出版社,2001[12] [M].化學(xué)工業(yè)出版社,2002 [13] [M].化學(xué)工業(yè)出版社,2001[14] 劉光啟,馬連湘,[M].化學(xué)工業(yè)出版社,2002[15] 化工原理課程設(shè)計(jì)(湖南科技大學(xué)化工系內(nèi)部資料).[14] 刁玉瑋,(第五版)[M].大連理工出版社,2003 [16] [M].中南工業(yè)大學(xué)出版社,1994[17] [M].化學(xué)工業(yè)出版社,1999[18] Qijian Zhang,Xiaohong Li,Kaoru Fujimoto,et production from partial oxidation and reforming of DME[J].Catalysis Letter,2005(102):197200.44 煙臺(tái)大學(xué)畢業(yè)論文評(píng)審表(指導(dǎo)教師用)題 目年產(chǎn)3萬噸二甲醚初步工業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)生姓名孫曉輝學(xué)號(hào)200821504329專業(yè)化學(xué)工程與工藝指導(dǎo)教師姓 名李天文職稱教授所學(xué)專業(yè)化學(xué)工程是否同意參加答辯: 同意得分評(píng)語:在為期三個(gè)月的畢業(yè)設(shè)計(jì)中,該同學(xué)能在老師的嚴(yán)格要求下順利完成整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)工作和論文的撰寫。論文格式符合要求,在整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)的過程中,態(tài)度端正,學(xué)習(xí)也比較認(rèn)真,時(shí)間安排也很合理。能基本在每個(gè)階段完成相應(yīng)的任務(wù),還能主動(dòng)提出問題,做到時(shí)間上前緊后松。當(dāng)然,在這其間也存在一些不足和需要提高的地方。比如知識(shí)面不夠廣,處理問題和運(yùn)用知識(shí)的能力還有待提高。希望該同學(xué)在以后的工作或?qū)W習(xí)中注意這些問題,爭(zhēng)取更大的提高和進(jìn)步。指導(dǎo)教師(簽字): 年 月 日煙臺(tái)大學(xué)畢業(yè)論文評(píng)審表(評(píng)閱人用)題 目年產(chǎn)3萬噸二甲醚初步工業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)生姓名孫曉輝學(xué)號(hào)200821504329專業(yè)化學(xué)工程與工藝指導(dǎo)教師姓 名李天文職稱教授所學(xué)專業(yè)化學(xué)工程是否同意參加答辯:得分評(píng)語:評(píng)閱人(簽字): 年 月 日煙臺(tái)大學(xué)畢業(yè)論文評(píng)審表(答辯小組用)題 目年產(chǎn)3萬噸二甲醚初步工業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)生姓名孫曉輝學(xué)號(hào)200821504329指導(dǎo)教師李天文職稱教授得分評(píng)語:答辯委員會(huì)(小組)(全體成員簽字):年 月 日煙臺(tái)大學(xué)畢業(yè)論文綜合評(píng)定成績(jī)表指導(dǎo)教師評(píng)分評(píng)閱人評(píng)分答辯評(píng)分綜合評(píng)定成績(jī) 答辯委員會(huì)負(fù)責(zé)人(簽字): 年 月 日
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