新生入學(xué)指導(dǎo)手冊-資料下載頁
2025-06-29 03:49本頁面
【正文】 離學(xué)校。值日生，忙清掃，關(guān)門窗，別忘了。 家庭互動資料 為了讓我們的孩子們盡快適應(yīng)學(xué)習(xí)生活，在接下來的一個月里，我們可以多和孩子做做這樣的互動游戲：l 請孩子答一答 你是哪個學(xué)校的小學(xué)生？在幾年級幾班？ 你們的教室在幾樓，第幾間？ 能說出班主任和數(shù)學(xué)老師的名稱嗎？ 你坐幾組幾號？你前后左右的同學(xué)叫什么名字？他們長什么樣？ 你能找到老師的辦公室嗎？學(xué)校的衛(wèi)生保健站你能找到嗎？ 上課鈴聲響，我們應(yīng)該怎樣做呢？ 課堂上，我們怎樣做才是好孩子呢？ 你知道在課堂上發(fā)言應(yīng)該怎樣做嗎？ 集合時，小朋友們怎樣做才對呢？ 上下樓梯時，我們怎樣做才文明呢？1 放學(xué)回家時，我們應(yīng)該注意什么？1 爸爸、媽媽的姓名你知道嗎？他們的聯(lián)系電話你清楚嗎？1 如果放學(xué)的時候沒有看到接你的人（沒坐上校車），該怎么辦呢？●讓孩子辨一辨 為了按時到校，不遲到，我應(yīng)該（A早睡早起、動作快 B晚睡晚起、拖拖拉拉） 在學(xué)校碰到老師同學(xué)，但不是教我的老師，我應(yīng)該（A不理不睬 B同樣問早問好） 上課鈴聲響了，我應(yīng)該（A去上廁所 B趕快進教室準(zhǔn)備上課）。 課堂上，我應(yīng)該（A認真聽老師講 B玩媽媽給我買得新玩具） 下課了，我和小朋友們（A追逐瘋打 B玩文明的游戲）。 有小朋友摔跤了，我（A趕快把他扶起來 B騎在別人身上玩） 上下樓梯時，前面的小朋友走得太慢，我（A推他一下 B依次上下）。 在學(xué)校中午就餐時，應(yīng)該（A排隊，依次取餐盤，依次打飯 B誰先搶到餐盤，誰先吃 ） 放學(xué)了，我們應(yīng)該（A看到家長就跑出教室或隊伍 B排隊放學(xué)直到校門口才解散）放學(xué)回家，立即（A 看電視 B抓緊時間完成家庭作業(yè)）1做完作業(yè)，自己的東西（A自己收 B等家長來收拾）●聽孩子說一說告訴爸爸媽媽學(xué)校發(fā)生的有趣的事。今天你認識新朋友了嗎？請向爸爸媽媽介紹一下你的新朋友。今天你又認識了新老師了吧，快給爸爸媽媽講一講。有事請與我們聯(lián)系班主任:數(shù)學(xué)教師:一年級辦公室：校教導(dǎo)處:校政教處:校長室:學(xué)校網(wǎng)址:
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