【正文】
性和計劃性;意識具有創(chuàng)造性;意識具有指導實踐改造客觀世界的作用;意識還具有指導、控制人的行為和生理活動的作用??傊?,意識的能動作用對大學生們的影響非常重大。因此,我們因有著主觀提升自身的能動力,這樣才能使智能手機對我們自身的發(fā)展和提升有著積極地作用。 七、主要參考文獻[1] 《中國質(zhì)量報我國智能手機普及率超過美英》 [2] 燕趙都市網(wǎng) 《智能手機綁架健康 網(wǎng)傳睡前玩手機8大危害》[3] 列寧:《唯物主義和經(jīng)驗批判主義》[4] 列寧:《馬克思主義的三個來源和三個組成部分》,《列寧選集》第2卷,人民出版社1995年版。[5] 列寧:《談?wù)勣q證法問題》,《列寧選集》第2卷,人民出版社1995年版 附錄 關(guān)于大學生對智能手機使用情況的問卷調(diào)查各位同學:你們好!為了更好地了解大學生使用智能手機的情況以及智能手機對大學生日常生活的影響,希望您能在百忙之中抽出一兩分鐘時間完成這份問卷調(diào)查,謝謝您的配合和支持。 您的性別是:A 男 B女 您所讀的年級:A大一 B大二 C大三 D大四 您是否擁有一部智能手機:A是 B否 您每天花在智能手機上的時間:A 2至3小時 B 3至7小時 C 7小時以上 您每天用手機看電影看電視劇的時間:A 2至3小時 B 3至7小時 C 7小時以上 您每天用手機聽歌的時間:A 2至3小時 B 3至7小時 C 7小時以上 您每天用手機玩游戲的時間: A 2至3小時 B 3至7小時 C 7小時以上 您每天用手機查詢相關(guān)信息的時間:A 2至3小時 B 3至7小時 C 7小時以上 您每天用手機打電話的時間:A 2至3小時 B 3至7小時 C 7小時以上 您每天用手機看課件的時間:A 2至3小時 B 3至7小時 C 7小時以上1 您認為智能手機對當今大學生好處多還是壞處多:A 好處多 B壞處多1 您認為您是否正確充分利用了智能手機:A 是 B 否再次感謝您對本次調(diào)查問卷的支持! 14 / 14