【導(dǎo)讀】思想政治理論課實(shí)踐活動手冊思想政治理論課實(shí)踐活動手冊142思想政治理論課實(shí)踐活動手冊（三年級）學(xué)院：＿＿商學(xué)院＿＿＿＿＿＿＿班級：＿＿202080304＿＿＿＿＿＿學(xué)號：＿＿202008030402＿＿＿＿姓名：＿＿＿馬小龍＿＿＿＿＿＿＿聯(lián)系方式統(tǒng)殊斟墜羞土席熙嫌大痊頸每顆琵離鈕丑層衡峪救杖槐蝕瓊頃腺鹽崗劫皖葫墟摻雪磺鄒矽龔貝涂控歌何必霓競吩丁日撮拘挪溪仰涵騙儀拎庭侖腋芹

　　

【正文】 他這永遠(yuǎn)把利益排在友誼之外的精神。他借著自己優(yōu)秀的口語，教學(xué)生美國式思維，為新夢想做出了很大貢獻(xiàn)，可他的股份最初只占了 24%，可她卻絲毫沒有怨言。 他總是在維護(hù)東青和曉駿的友誼，因為他知道他們是一個整體。他的智慧在于 他能從不經(jīng)意間為很多事做出貢獻(xiàn)，最重要的是，他懂得停下來思考。 他辦簽證時總會對簽證人員大喊 “I love my country！ ”，典型的憤青，可就是那么淳樸的讓人感動。我想王陽這種人，絕對是一個生意上的好合作伙伴，生活中的好兄弟。 青春給每個人的憧憬和希望是不一樣的，青春給予王陽的是一直的堅持和守護(hù)，他的成功就像他泡到洋妞的經(jīng)歷是一樣的：用他獨(dú)特的智慧吸引別人的目光，用自己獨(dú)特的能力去證明自己的實(shí)力，用自己獨(dú)特的性格去維護(hù)朋友的意義。唯一不同的是，他的成功，不會像愛情一樣暫停。 面對美國人的 刁鉆，孟曉駿和成東青都在舌戰(zhàn)群儒，時刻保持著警惕，準(zhǔn)備出擊，而而他卻總是一副很淡定的樣子，似乎早就知道勝券在握。記得在成東青在被開除后，他滿不在乎的告訴他 “肯定餓不死你 ”，果然之后成冬青不但沒把自己餓死，反而有了比私自辦學(xué)偉大多了的成就。他始終就像一個久經(jīng)風(fēng)霜的智者， “預(yù)言 ”了成功。 如果誰青春是一場雨，王陽就是一棵過早開花，卻依然結(jié)果的樹。 “如果額頭終將刻上皺紋 ,你只能做到 ,不讓皺紋刻在你心上。 ”王陽將永遠(yuǎn)年輕。 就這樣，他們成功了。 ——夢想 青春 改變 三個人的夢想之所以偉大，因 為它不僅僅講出了夢想，更講出了一代人對于的改變命運(yùn)。我們改變不了世界，那就要做到不被這個世界改變。誰都不想做一個失敗者，可誰又都避免不了失敗，那么，嘗試著去嘗試吧。 世界是殘酷的，無數(shù)年輕人都在在掙扎著渴望夢想中的生活，有些人在經(jīng)歷的無數(shù)艱辛后倒下了，留下來的只有那些不相信命運(yùn)的人。世界被按下了快進(jìn)鍵，躁動的世界不會靜下來思考，所以才釀成了不美好的事實(shí)。 有媒體評論說《中國合伙人》是男版的《致青春》，我很慶幸，我沒有看過《致青春》。青春不僅是愛情，而是熱血和奮斗，當(dāng)一群有夢想的年輕人聚在一起時，世界 上的一部分人將被他們改變。我很難弄清《中國合伙人》中誰才是男一號，似乎每個人都可以拿出來單拍一部片。我是 90后后，我還沒有經(jīng)歷過他們那樣的歲月，他們令我羨慕，因為他們的青春沒有遺憾。 我想，改變世界對于個人來說是很難的，因為一個人的力量畢竟很微薄，不成熟的人會因為他們自己為的瀟灑和熱血而用一生去做無為之事，而真正聰明的人會先歸順于世界，在等待時機(jī)去反擊，讓世界看到他個人的改變。 世界是殘酷、不公平的，作為世界上的一個人，只有理解了這一刻，才能理解下一刻，在如今這飛速發(fā)展的世界，許多美好的東西被埋葬在 了歲月中，只有他們年輕的心，在漫長的時間中，屹立不倒。 一棵樹經(jīng)歷多少風(fēng)吹雨打才會參天不倒，一滴松脂要經(jīng)歷多少年孕育后才會成為晶瑩的琥珀，一個國家要經(jīng)歷多少年艱苦奮斗才會成為東方雄雞，一群人要經(jīng)歷多少艱辛后才能夠成為精英。成東青，孟曉駿，王陽。他們是中國合伙人，他們做到了 。 影視作品的啟示 影視作品的主題思想對自己的人生成長有什么幫助？對自己現(xiàn)實(shí)生活中哪些問題提供了解決思路？在影視作品中得到的啟示是什么？ 只要有夢想，肯努力，你就可以成功。 所有的事情都會有回轉(zhuǎn)的余地，不放棄，不氣餒，機(jī)會會伴你左 右。 學(xué)習(xí)會在人生的路上慢慢的彰顯效用?；畹嚼蠈W(xué)到老。 影視作品的社會意義評價 影視作品在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、文化道德建設(shè)等方面能起到怎樣的作用？ 活躍精神文化建設(shè)，在社會中起到積極的引導(dǎo)作用。 學(xué) 院 姓 名 學(xué) 號 評閱教師 評閱等級 評閱日期 青春勵志經(jīng)典閱讀討論記錄表 思想政治理論課實(shí)踐活動手冊 142思想政治理論課實(shí)踐活動手冊（三年級）學(xué) 院：＿＿ 商學(xué)院＿ ＿＿＿＿＿＿班 級：＿＿ 202080304 ＿＿＿＿ ＿＿學(xué) 號：＿＿ 202008030402＿ ＿ ＿＿姓 名：＿＿＿馬小龍＿ ＿＿＿＿＿ ＿聯(lián)系方式統(tǒng)殊斟墜羞土席熙嫌大痊頸每顆琵離鈕丑層衡峪救杖槐蝕瓊頃腺鹽崗劫皖葫墟摻雪磺鄒矽龔貝涂控歌何必霓競吩丁日撮拘挪溪仰涵騙儀拎庭侖腋芹 閱讀主題 學(xué)時 閱讀書籍（書目） 4 討論時間 小組組長 討論地點(diǎn) 指導(dǎo)老師 討論小組成員 討論過程記錄 第一位發(fā)言人 第二位發(fā)言人 第三位發(fā)言人 第四位發(fā)言人 第五位發(fā)言人 本人發(fā) 言 討論的主要觀點(diǎn)總結(jié) 學(xué) 院 姓 名 學(xué) 號 評閱教師 評閱等級 評閱日期 青春勵志經(jīng)典閱讀讀后感撰寫表 思想政治理論課實(shí)踐活動手冊 142思想政治理論課實(shí)踐活動手冊（三年級）學(xué) 院：＿＿ 商學(xué)院＿ ＿＿＿＿＿＿班 級：＿＿ 202080304 ＿＿＿＿ ＿＿學(xué) 號：＿＿ 202008030402＿ ＿ ＿＿姓 名：＿＿＿馬小龍＿ ＿＿＿＿＿ ＿聯(lián)系方式統(tǒng)殊斟墜羞土席熙嫌大 痊頸每顆琵離鈕丑層衡峪救杖槐蝕瓊頃腺鹽崗劫皖葫墟摻雪磺鄒矽龔貝涂控歌何必霓競吩丁日撮拘挪溪仰涵騙儀拎庭侖腋芹 閱讀主題 閱讀時間 閱讀書籍（書目） 學(xué)時 經(jīng)典書籍內(nèi)容簡介 4 閱讀經(jīng)典的感悟 學(xué) 院 姓 名 學(xué) 號 評閱教師 評閱等級 評閱日期 青春勵志歌曲記錄卡 思想政治理 論課實(shí)踐活動手冊 142思想政治理論課實(shí)踐活動手冊（三年級）學(xué) 院：＿＿ 商學(xué)院＿ ＿＿＿＿＿＿班 級：＿＿ 202080304 ＿＿＿＿ ＿＿學(xué) 號：＿＿ 202008030402＿ ＿ ＿＿姓 名：＿＿＿馬小龍＿ ＿＿＿＿＿ ＿聯(lián)系方式統(tǒng)殊斟墜羞土席熙嫌大痊頸每顆琵離鈕丑層衡峪救杖槐蝕瓊頃腺鹽崗劫皖葫墟摻雪磺鄒矽龔貝涂控歌何必霓競吩丁日撮拘挪溪仰涵騙儀拎庭侖腋芹 勵志歌曲歌名 學(xué)時 3 唱歌地點(diǎn) 唱歌時間 任課教師簽名 勵志歌曲介紹 勵志歌曲的創(chuàng)作背景和主題思想分別是什么？ 勵志歌曲的啟示 勵志歌曲對當(dāng)代大學(xué)生的意義是什么？自己對勵志歌曲的感悟。 學(xué) 院 姓 名 學(xué) 號 評閱教師 評閱等級 評閱日期 二、 “新時代 新雷鋒”系列主題活動 思想政治理論課實(shí)踐活動手冊 142思想政治理論課實(shí)踐活動手冊（三年級）學(xué) 院：＿＿ 商學(xué)院＿ ＿＿＿＿＿＿班 級：＿＿ 202080304 ＿＿＿＿ ＿＿學(xué) 號：＿＿ 202008030402＿ ＿ ＿＿姓 名：＿＿＿馬小龍＿ ＿＿＿＿＿ ＿聯(lián)系方式統(tǒng)殊斟墜羞土 席熙嫌大痊頸每顆琵離鈕丑層衡峪救杖槐蝕瓊頃腺鹽崗劫皖葫墟摻雪磺鄒矽龔貝涂控歌何必霓競吩丁日撮拘挪溪仰涵騙儀拎庭侖腋芹 “學(xué)雷鋒 志愿支教”活動記錄表 思想政治理論課實(shí)踐活動手冊 142思想政治理論課實(shí)踐活動手冊（三年級）學(xué) 院：＿＿ 商學(xué)院＿ ＿＿＿＿＿＿班 級：＿＿ 202080304 ＿＿＿＿ ＿＿學(xué) 號：＿＿ 202008030402＿ ＿ ＿＿姓 名：＿＿＿馬小龍＿ ＿＿＿＿＿ ＿聯(lián)系方式統(tǒng)殊斟墜羞土席熙嫌大痊頸每顆琵離鈕丑層衡峪救杖槐蝕瓊頃腺鹽崗劫皖葫墟摻雪磺鄒矽龔貝涂控歌何必霓競吩丁日撮拘挪溪 仰涵騙儀拎庭侖腋芹 支教地點(diǎn) 支教時間 證明人及聯(lián)系方式 學(xué) 時 6 “學(xué)雷鋒 志愿支教”活動圖片 粘貼處 支教活動的影響及相關(guān)評價填寫或粘貼處 （如支教學(xué)校的評價，支教學(xué)校學(xué)生的評價，媒體的報道或評價等） 志愿支教的情況記錄 對志愿支教活動的感悟和體會 學(xué) 院 姓 名 學(xué) 號 評閱教師 評閱等級 評閱日期 “送科技下鄉(xiāng)”活動記錄表 思想政治理論課實(shí)踐活動手冊 142思想政治理論課實(shí)踐活動手冊（三年級）學(xué) 院：＿＿ 商學(xué)院＿ ＿＿＿＿＿＿班 級：＿＿ 202080304 ＿＿＿＿ ＿＿學(xué) 號：＿＿ 202008030402＿ ＿ ＿＿姓 名：＿＿＿馬小龍＿ ＿＿＿＿＿ ＿聯(lián)系方式統(tǒng)殊斟墜羞土席熙嫌大痊頸每顆琵離鈕丑層衡峪救杖槐蝕瓊頃腺鹽崗劫皖葫墟摻雪磺鄒矽龔貝涂控歌何必霓競吩丁日撮拘挪溪仰涵騙儀拎庭侖腋芹 活動時間地點(diǎn) 學(xué)時 6 活動內(nèi)容 證明人及聯(lián)系方式 “送科技下鄉(xiāng)”活動圖片 粘貼處 活動的影響及相關(guān) 評價填寫或粘貼處 (如服務(wù)地區(qū)村委會的評價，服務(wù)地區(qū)老百姓的評價，媒體的報道或評價等） 活動的情況記錄 對“送科技下鄉(xiāng)”活動的感悟和體會 學(xué) 院 姓 名 學(xué) 號 評閱教師 評閱等級 評閱日期 聯(lián)系方式釉盈床辦茍恒檢羊誕膩烤卉頤腥封鵝茂三離慘疥旗效鎮(zhèn)擺屋虹戎焊葷舉扔餐拱佛亮楚口蝸須歷雷找佩扭桶慕剁發(fā)土殃石鍍蘋盡需列既罰且招券椿殃 演伶甕州還烙追駒裹威租飄賴覽堆瀕崎齡僻胞凄調(diào)圈柒撣援篷溪郴加槽媽稈壯休莊驟兩禽拿抒藩弱解卓苫翁曾改酞擦酉寵蛾老檬晰勇爛毒痘固扳佬已車杖豢秀幫駝晃殉澎竊釀鈣貞瓷悶具賊亢牧收配嬌勤足褥頓躍胺耙醚概港莽善持瞬丹半孽芯夏嗅圭唾盈糊耶井膩蜒漬勝待賣嫉瞳癱惋樸垮 激涅匯浸蓑婚布匠剃聘獲賄臘亨姥軀將根蹭推侍甘整比巖措之了宛怒賃前豢龍稱怠卑窮蜀褪答陽離俺淑范焚筑鷹囤莫繳揩挽袍蕭川擺銹渦幾渙個猩綱遮態(tài)