【正文】 制定的《河南省人民政府關于加快發(fā)展旅游業(yè)的決定》中提出：把旅游業(yè)作為優(yōu)先發(fā)展的支柱產業(yè)，列入全省國民經(jīng)濟和社會發(fā)展的計劃為加快旅游產業(yè)的發(fā)展，使之盡快成為我省國民經(jīng)濟的一個支柱產業(yè)，從河南省的省情和經(jīng)濟社會發(fā)展長遠考慮，河南省旅游業(yè)的發(fā)展必須與資源環(huán)境相協(xié)調，走可持續(xù)發(fā)展之路。旅游業(yè)可持續(xù)發(fā)展是二十世紀八九十年代以來逐漸成為主流的新的全球性發(fā)展哲學，隨著《中國21世紀議程——中國21世紀人口、環(huán)境與發(fā)展白皮書》的全面實施，標志著我國對待發(fā)展問題的認識和對發(fā)展道路的選擇有了一個歷史性的轉變，追求經(jīng)濟、社會和生態(tài)環(huán)境的協(xié)調、持續(xù)發(fā)展，成為我國發(fā)展戰(zhàn)略的唯一模式和最終目標。河南省堅持規(guī)劃先行、管理跟進、監(jiān)督有力的辦法，依靠投資者與當?shù)卣腿罕娫陂_發(fā)、建設、管理中的積極合作，依靠旅游者素質的提高與自覺配合，進行制度創(chuàng)新和管理創(chuàng)新，以實現(xiàn)經(jīng)濟效益、社會效益和生態(tài)環(huán)境效益的統(tǒng)一為目標，大力發(fā)展綠色產品和綠色經(jīng)營，使旅游可持續(xù)發(fā)展成為各有關方面的共同行動，并長期堅持下去。綠色旅游最根本的是要在旅游開發(fā)的同時，保證旅游資源的可持續(xù)發(fā)展，促進優(yōu)秀文化精髓的傳播。河南省具有發(fā)展綠色旅游的巨大優(yōu)勢，以覆蓋洛陽、南陽、平頂山、三門峽、駐馬店5市15縣的伏牛山生態(tài)旅游區(qū)為例，從旅游區(qū)位優(yōu)勢看，伏牛山位于河南、陜西、湖北三省交界處，緊靠關中、武漢和中原城市群，區(qū)位優(yōu)勢獨特。周邊區(qū)域經(jīng)濟比較發(fā)達，居民收入較高，消費升級較快，旅游消費需求旺盛，具有較大的客源市場優(yōu)勢。伏牛山北有鄭汴洛“三點一線”精品旅游線路，南有武當山、神農架和長江三峽等著名景區(qū)。伏牛山與這些景區(qū)相比，有很強的資源互補性和客源互換潛力。從資源稟賦條件看，伏牛山區(qū)地處華夏腹地，位居我國秦嶺一淮河一線中段，為長江、黃河、淮河三大水系分水嶺，具有生物多樣性和山水獨特性，有多個國家級自然保護區(qū)。只要各相關地區(qū)和部門發(fā)揮優(yōu)勢，突出特色，精心打造，伏牛山完全可以成為國內外游客理想的旅游休閑度假勝地[12]。5 堅持實施政府主導型戰(zhàn)略王大悟與魏小安（2006）指出，政府主導型戰(zhàn)略，就是按照旅游業(yè)自身的特點，在以市場為主配置資源的基礎上，充分發(fā)揮政府的主導作用，爭取旅游業(yè)更大的發(fā)展。這種提法源于十四屆三中全會通過的《中共中央關于建立社會主義市場經(jīng)濟體制若干問題的決定》。鐘海生（2007）認為，在旅游業(yè)的范圍內，政府主導的含義包括，既要通過政府的領導和推動，使旅游業(yè)能夠得到健康、快速和持續(xù)的發(fā)展，而且要通過政府的力量，推動旅游業(yè)充分發(fā)揮其社會功能，確保旅游業(yè)的發(fā)展與其它社會發(fā)展的協(xié)調同步，并盡力減少發(fā)展中帶來的負面影響。鄧祝仁（2008）則指出，政府主導型戰(zhàn)略脫胎于日本和東亞“四小龍”所創(chuàng)造的“東亞奇跡”政府主導型經(jīng)濟發(fā)展體制或模式，其實施的核心在于正確發(fā)揮政府對旅游市場的干預作用。我認為，旅游業(yè)的政府主導型戰(zhàn)略實際是對河南省政府經(jīng)濟活動干預和參與所取得的成功經(jīng)驗的總結、借鑒和升華，其要旨在于，在以市場為基礎配置資源的前提下，充分而合理地發(fā)揮政府的宏觀調控能力，積極引導、規(guī)范各旅游市場主體的行為，以實現(xiàn)旅游資源的配置達到或接近最優(yōu)狀態(tài)［13］。六 結論 從旅游業(yè)自身的發(fā)展角度，就河南省旅游業(yè)如何進一步健康穩(wěn)定的發(fā)展進行了系統(tǒng)的研究，得到以下主要研究結論：①河南旅游業(yè)的發(fā)展為河南省創(chuàng)造了大量的就業(yè)機會，優(yōu)化了河南產業(yè)結構的升級，促進、完善和加強了河南省的基礎設施建設，帶動了城鄉(xiāng)區(qū)域的發(fā)展，加快了構建和諧社會的步伐。②河南旅游業(yè)的發(fā)展存在以下問題：旅游產品單一，市場競爭力弱；缺乏科學的規(guī)劃指導；旅游資源整體開發(fā)水平不高；旅游服務業(yè)滯后；旅游產業(yè)管理體制不全，管理水平有待提高；旅游產業(yè)結構不合理、不完善。③河南省旅游業(yè)的發(fā)展策略是：走“旅游立省”、可持續(xù)發(fā)展和政府主導型戰(zhàn)略。實施“旅游立省”戰(zhàn)略是拉動內需、增加就業(yè)、促進社會和諧的需要；從河南省的省情和經(jīng)濟杜會發(fā)展長遠考慮，河南省旅游業(yè)的發(fā)展必須與資源環(huán)境相協(xié)調，走可持續(xù)發(fā)展之路；政府主導型戰(zhàn)略，可以使旅游業(yè)充分發(fā)揮其社會功能，實現(xiàn)資源的優(yōu)化配置。④要使河南旅游業(yè)健康穩(wěn)定的發(fā)展下去，必須要做到以下幾點：第一，樹立河南旅游新的形象，改善旅游環(huán)境。第二，大力發(fā)展旅游關聯(lián)產業(yè)，培育大旅游產業(yè)體系，搞好旅游產品的系列開發(fā)。第三，積極發(fā)展教育，培育優(yōu)秀從業(yè)人員。第四，采用科學的管理方法，改善經(jīng)營秩序。第五，加強學習，根據(jù)行業(yè)的發(fā)展形勢不斷更新經(jīng)營理念。但本論文在分析河南省旅游業(yè)與各個行業(yè)的相互關系以及相關指標的分析中，由于筆者資歷有限以及統(tǒng)計年鑒相關數(shù)據(jù)不全，未能取得有關河南旅游業(yè)發(fā)展狀況的第一手準確數(shù)據(jù)，造成結論說服力不強。另外，在分析河南旅游業(yè)發(fā)展狀況時，本文引用了主管與客觀分析相結合的方法，雖然便于比較，對數(shù)據(jù)要求不高，但不能準確地表現(xiàn)出旅游業(yè)的發(fā)展狀況。因此，在今后的研究中，可以選取一個或幾個更科學的指數(shù)來衡量河南旅游業(yè)的發(fā)展情景。七 參考文獻[1]—以河南為例[J].經(jīng)濟問題,2009,（8）：101108.[2]Jennings，G. Tourism Research [J]. Sydney，Australia：John ，(6)：2026.[3]Fennel，. Ecotourism Programme Planning[J].Wallingford,UK:CAB International. 2002,（4）：1116.[4]Butler， concept of tourist area cycle of evolution:Implications for management of resources[J].2003，(6)：158161.[5][M].北京:中國旅游出版社,2004：5355. [6][J].平原大學學報,2007,(24)：273286. [7]楊正泰,[M].福州:福建人民出版社,2005：3134. [8]Lerper, Management[J]．Frenchs Forest,Australia:Pearson Education ,(12)：6368.[9]Lindberg, for Maximising Nature Tourism’s Ecological and Economic Benefits[D].Washington,DC,USA，Word Resources Institute. 2003,(1)：49.[10]Lumsdon, Marketing[D].London:International Thomson Business ，(7)：121124.[11]：旅游研究的重要課題[J].旅游學刊,2005,(4)：9799. [12][J]．2006，（2）：4344.[13][J].社會科學家,2004,（4）：234236.[14][M].北京:旅游教育出版社，2002：215220. [15]Weaver, Oppermann, Management[J]．Economics Letters，2003，(8)：101108. 八 致 謝 首先非常感謝我的老師在我四年求學生涯中給予的關心與幫助，他們不僅以那嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度、縝密的思維能力、嫻熟的工作方式深刻地影響著我，更以他們那博大的胸懷潛移默化地影響我如何學會去寬容別人，笑著面對生活。讓我感到四年中不僅積累了豐富的學識，更在如何做人上讓我學到了很多，我將隨身攜帶著它們，勇敢的踏上新的人生之路。讓我深刻的認識到:無論生活多么的艱辛,惟有讀書才能夠充實我的頭腦,才會使我抵達成功的彼岸。從接受課題到現(xiàn)在完成畢業(yè)設計論文，得到了老師精心的指導和熱情的幫助，尤其在課題設計的前期準備和設計過程中， 老師提出許多寶貴的設計意見，在最后的論證修改中在百忙之中抽出時間為我們提供了必要的幫助，這樣使得我們得以順利的完成畢業(yè)設計工作，在短暫的幾個月的相處時間里老師淵博的知識、敏銳的思路和實事求是的工作作風給我留下了深刻的印象，這將使得我終身受益，謹此向老師致以最衷心的的感謝和崇高的敬意。