畢業(yè)論文紅外線自動控制水龍頭(定稿)-資料下載頁
2025-06-28 10:23本頁面
【正文】 567內(nèi)部的比較器轉(zhuǎn)換為數(shù)字輸出并聯(lián)負(fù)反饋放大電路有若穩(wěn)定的增益和低的輸入阻抗，能消除光敏管電容的影響，獲得良好的高頻特性。這個電路的缺點是當(dāng)多個探頭同時使用時因為頻率接近，一旦相鄰單元的光斑出現(xiàn)部分重合就會有干擾造成輸出抖動，另外567輸出鑒相器參考信號是從振蕩電容端引出的，與發(fā)射和接收信號幾乎是正交的，解調(diào)效率非常低，前級需要高倍放大。為了解決上述多個探頭臨近的問題，在使用多組傳感器時，做了以下改動（如圖316所示）：單獨用一個單元（圖中右邊的567）作振蕩，給其余四個單元（圖中只畫了一個）提供同步的時鐘信號，消除了差拍問題。而且時鐘信號既接到振蕩電容端又用來控制輸出放大管點亮探頭照明的LED，使得參考信號與發(fā)射和接收信號的相差非常小，調(diào)節(jié)效率大大提高，最大探測距離有所增加。圖316 LM567傳感器原理圖（一）圖316 LM567傳感器原理圖（二） 元件選取 見附錄二結(jié) 束 語此次畢業(yè)設(shè)計我選做的是紅外自動控制水龍頭的設(shè)計，紅外線水龍頭控制電路包括發(fā)射電路和接收譯碼控制電路。其中發(fā)射電路由多諧振蕩器和紅外發(fā)射二極管；接收電路包括紅外接收管D1和D2，運算放大器（LM741）.音頻譯碼器（LM567）.。通過這次對紅外線自動控制水龍頭的設(shè)計，讓我了解了設(shè)計電路的程序，也讓我了解了關(guān)于水龍頭的原理與設(shè)計理念。通過這次學(xué)習(xí)，讓我對各種電路都有了大概的了解，所以說，坐而言不如立而行，對于這些電路還是應(yīng)該自己動手實際操作才會有深刻理解。除了學(xué)會了許多專業(yè)知識外，在遇到困難時，積極地去請教我的指導(dǎo)老師，我通過看現(xiàn)有的教材、去圖書館查閱資料、去網(wǎng)上搜索相關(guān)信息這些方式，不僅完成了我的畢業(yè)論文，而且大大增強(qiáng)了我的自學(xué)能力和獨立能力。更重要的是，我拓展了思路，開闊了視野，活躍了思想。這次畢業(yè)設(shè)計不僅使我對相關(guān)專業(yè)知識有了更深的理解，而且還讓我認(rèn)識到了理論知識對工作實踐的重大意義，學(xué)會理論聯(lián)系實際。畢業(yè)設(shè)計要求我們完全依靠自己的能力去學(xué)習(xí)和設(shè)計，而不是像以往課程那樣一切由教材和老師安排。因此，它給了我更大的發(fā)揮空間。讓我發(fā)揮主觀能動性獨立的查閱資料、尋找數(shù)據(jù)、設(shè)計實驗方案，并將理論知識應(yīng)用到實踐中去。同時，讓我懂得紅外線在生活中的廣泛應(yīng)用。通過這次設(shè)計提高了我認(rèn)識問題、分析問題、解決問題的能力?？傊?，這次設(shè)計既是對我課程知識的考核，又是對我思考問題、解決問題能力的考核，更是對我人格品德的考驗，設(shè)計讓我受益匪淺。致 謝通過這一個月來的忙碌和學(xué)習(xí)，本次畢業(yè)論文設(shè)計已接近尾聲，作為一個大專生的畢業(yè)設(shè)計，由于經(jīng)驗的匱乏，難免有許多考慮不周全的地方，在這里衷心感謝指導(dǎo)老師的督促指導(dǎo)，以及一起學(xué)習(xí)的同學(xué)們的支持，讓我按時完成了這次畢業(yè)設(shè)計。在畢業(yè)論文設(shè)計過程中，我遇到了許許多多的困難。在此我要感謝我的指導(dǎo)老師XXX老師給我悉心的幫助和對我耐心而細(xì)致的指導(dǎo)，我的畢業(yè)論文較為復(fù)雜煩瑣，但是X老師仍然細(xì)心地糾正圖中的錯誤。除了敬佩X老師的專業(yè)水平以外，他的治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)和科學(xué)研究的精神也是我永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣，并將積極影響我今后的學(xué)習(xí)和工作，我才得以解決畢業(yè)設(shè)計中遇到的種種問題。同時感謝我院、系領(lǐng)導(dǎo)對我們的教導(dǎo)和關(guān)注；感謝大學(xué)三年傳授我們專業(yè)知識的所有老師。他們是XXXXXXXX……謝謝你們嘔心瀝血的教導(dǎo)。還有謝謝我周圍的同窗朋友，他們給了我無數(shù)的關(guān)心和鼓勵，也讓我的大學(xué)生活充滿了溫暖和歡樂。如果沒有他們的幫助，此次畢業(yè)論文的完成將變得困難。他們在我設(shè)計中給了我許多寶貴的意見和建議。同時也要感謝自己遇到困難的時候沒有一蹶不振，取而代之的是找到了最好的方法來解決問題。這次做論文的經(jīng)歷也會使我終身受益，我感受到做論文是要真真正正用心去做的一件事情，是真正的自己學(xué)習(xí)的過程和研究的過程，沒有學(xué)習(xí)就不可能有研究的能力，沒有自己的研究，就不會有所突破，那也就不叫論文了。希望這次的經(jīng)歷能讓我在以后學(xué)習(xí)中激勵我繼續(xù)進(jìn)步。參考文獻(xiàn)[1]宋家友．《電子愛好者集成電子線路設(shè)計手冊》[M]．福建科技技術(shù)出版社，2002．[2]傅勁松．《電子制作實例集錦》[M]．福建科技技術(shù)出版社，2006．[3]金發(fā)慶 ．《傳感器技術(shù)應(yīng)用》[M]．機(jī)械工業(yè)出版社，2002．[4]廖先蕓 ．《電子技術(shù)實踐與訓(xùn)練》[M]．高等教育出版社，2000．[5]孫梅升 ．《電子技術(shù)基礎(chǔ)課程設(shè)計》[M]．高等教育出版社，2003．[6]楊崇志，康博南 ．《電子愛好者之使用技術(shù)手冊》[M]．福建科學(xué)技術(shù)出版社，2002．[7]沈任元，吳勇 ．《數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)》[M]．機(jī)械工業(yè)出版社，2007．[8]詹林 ．《單片機(jī)原理與應(yīng)用》[M]．西北工業(yè)大學(xué)出版社，2008．[9]劉南平，白明 ．《電路分析》[M]．人民郵電出版社，2007．[10]呂國泰，吳項．《電子技術(shù)》[M]．高等教育出版社，2006．[11]王成安，畢秀梅.《電子產(chǎn)品工藝與實訓(xùn)》[M]．機(jī)械工業(yè)出版社，2008．[12]周亞軍．《電氣控制與PLC原理及應(yīng)用》[M]．西安電子科技大學(xué)出版社，2008．[13]龍海燕，楊剛．《嵌入式系統(tǒng)設(shè)計與實踐》[M]． 北京航空航天大學(xué)出版社，2009．[14]李素珍，丁辛芳．《半導(dǎo)體物理基礎(chǔ)》[M]．高等教育出版社，2000．[15]馮民昌．《數(shù)字集成電路系統(tǒng)》（第二版）[M]．中國鐵道出版社，2003．附錄一附錄二序號名稱符號型號和規(guī)格件數(shù)1電容C01個2電容C11個3電容C21個4電容C31個5電容C41個6電容C51個7電容C647uf1個8電阻R01個9電阻R113K1個10電阻R21個11電阻R3100K1個12電阻R41K1個13電阻R5100K1個14電阻R612K1個15電阻R71K1個16電阻R810K個17晶體三極管VT29013個18發(fā)光二極管LED3個19D2個20芯片LM5671個21集成運算放大器LM7411
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