【總結】一、填空1.10個一百是( ),100個十萬是( ),一百萬有( )個萬。2.從個位起第( )位是萬位,第九位是( )位。3.10030040讀作:( ),三千零八十萬零七十記作:( )。4.7496100讀作( ),約是( )萬。5.由8個一千萬、3個一萬和7個十組成的數是( )。6.一個數的百萬位和十萬位
2025-08-05 04:03
【總結】第一篇: 四年級數學教研組教學計劃 2009——2010學年度上期四年級數學教研組教研計劃 基本情況: 三年級數學教研組有7個教學班,由4位中青年教師組成。四位教師的教學風格各具特色,互補性較...
2025-10-20 02:09
【總結】2017——2018學年度下學期四年級數學期中檢測題 一、用心填一填。(27分) 1、×()位小數,×()位小數。 2、(),()倍是52。 3、按角的大小,三角形可以分為()三角形、()三角...
2025-11-23 22:01
【總結】北師大版小學數學四年級下冊大雁塔小學李紅教學內容:北師大版四年級數學下冊第96--97頁。教學目標:1、通過解決姐、弟二人的郵票的張數問題,進一步理解方程的意義。2、通過解決問題的過程,學會解形如2X-X=3這樣的方程。3、在列方程的過程中,發(fā)展抽象概括能力。教學重點:會解
2024-12-13 17:17
【總結】第一篇:北師大版小學數學四年級下冊教學計劃 小學數學四年級下冊教學計劃 一、學情簡析 本期我班有41名學生,大部分學生能從已有的知識和經驗出發(fā),獲取知識。抽象思維水平有了一定的發(fā)展,基礎知識掌握...
2025-10-20 01:18
【總結】第一篇:北師大版小學數學四年級上冊第五單元《方向與位置》 第五單元《方向與位置》教學設計 第一課時:去圖書館 教學目標: 1.能在具體的情境中,認識方向和距離對確定位置的作用。2.通過自主探究...
2025-10-12 08:10
【總結】第一篇:北師大版小學數學四年級下冊第一單元配套練習 =()米23厘米=()米2米85厘米=()米150平方厘米=()平方分米=()米5元6角7分=()元69克=()千克 ,8分米,...
2025-11-05 18:13
【總結】1北師大版小學數學四年級上冊全冊教案目錄第一單元認識更大的數.......................................................................................................................1第一節(jié)數一數..........
2025-01-11 03:16
【總結】第一單元認識更大的數過關檢測卷一、填一填。(每空2分,共30分)1.在十進制數位順序表中,從右邊起,第四位是()位,它的計數單位是();第()位是億位,它的計數單位是()2.10個一千是(),10個一千萬是(),一億里面有()個萬,()個十萬是一千萬3.最大的
2025-11-24 05:46
【總結】北師大版四年級數學下冊本節(jié)課我們主要來學習游戲的公平性,同學們要能夠判斷日常生活中的游戲規(guī)則是否公平,能夠用自己的話解釋公平與否的原因。摸球游戲游戲規(guī)則:盒子中有黃球和白球。男生和女生代表輪流摸,每次任意摸一個球,摸后放回,共摸10次。哪一隊選中的球被摸到的次數多,哪一隊就獲勝!活動要求:
2024-12-12 22:54
【總結】北師大版四年級數學下冊本節(jié)課我們主要來學習小數除法,同學們要掌握小數除法的計算方法,能夠正確的計算小數除法,并且能夠比較小數的大小,解決相關的實際問題。小數除法decimaldivision被除數dividend除數商divisorquotient÷=÷=“0”可以去掉,并
【總結】1、淘氣買了一個文具盒用了,笑笑也買了一個文具盒,用了4元,他們倆誰買的文具盒貴一些?2、在學校跳遠比賽中,小剛的成績,小亮的成績是,小華的成績是,他們誰的成績好,誰需要努力?你能列式計算嗎?現在用什么方法計算結果啊?應注意什么?
2024-12-12 20:41
【總結】我會選:(1)把,這個數就擴大到原來的()。10倍100倍1000倍10000倍我會選:(2)把,得()。
2025-08-05 03:29
【總結】北師大版四年級數學上冊本節(jié)課我們主要來學習圖形旋轉,同學們通過實際的例子要理解并掌握一個圖形是經過原始圖形經過怎樣的旋轉得到的,能夠解決相關的實際問題。說一說1、轉一轉,說一說。ABC①ABC②ABC③說一說這些三角形是以哪
2024-12-13 17:56
【總結】北師版小學數學四年級下教案模板 北師版小學數學四年級下教案2021模板1 教學內容: 教材第21頁例1、22頁做一做及練習五1-3題。 教學目標: 1、讓學生經歷觀察...
2025-11-24 22:32