【正文】 代碼實現(xiàn)管理員審核留言界面如圖55所示。圖55 管理員審核留言界面界面點擊“首頁顯示”按鈕后，將運行后臺代碼如下：protected void LB_CheckAll_Clicked(object sender, EventArgs e) { int result = 1。 message = new ()。 = Request[__EVENTARGUMENT].ToString()。 result = ()。 if (result == 0 ) { (script type=\text/javascript\alert(\設(shè)置成功！ \)。/script )。 } else { (script type=\text/javascript\alert(\設(shè)置失?。 )。/script )。 } GridBind()。}public int Update() { string sql = Update publicmessages set IsDisplay=39。139。 where TableID in( + keys + )。 return (sql)。 }回復(fù)留言界面如圖56所示圖56 回復(fù)留言界面 信息展示模塊（1）功能設(shè)計信息展示包括政策法規(guī)、治理動態(tài)、政策解讀和案件通報，這些都是展示在前臺的信息動態(tài)，實現(xiàn)過程基本相同，這里以案件通報為例來說明其實現(xiàn)過程。后臺管理員整理發(fā)布一些典型的案例，發(fā)布后的案例將會按時間順序展示在前臺網(wǎng)站首頁上，所有用戶可點擊查看。點擊案件通報的標(biāo)題便可進(jìn)入該案件詳細(xì)內(nèi)容頁，如果有附近會自動顯示在詳細(xì)內(nèi)容的下邊，用戶可點擊下載或查看。 （2）代碼實現(xiàn)管理員在案件通報中上傳附件時，將附件轉(zhuǎn)化為二進(jìn)制流存入數(shù)據(jù)庫，代碼如下：if ( != ) {HttpPostedFile file = 。 int UploadFileLength = 。 string FileName = ((\\) + 1)。 byte[] FileArray = new Byte[UploadFileLength]。 Stream FileStream = 。 (FileArray, 0, UploadFileLength)。[0][FileName] = FileName。 [0][accessory] = FileArray。 }用戶下載附件的代碼如下：protected void LB_Check_Clicked(object sender, EventArgs e) { cases = new ()。 = tableID。 DataTable dt = ()。 if ([0][accessory] != ) { byte[] thefile = (byte[])[0][accessory]。 string fileName = [0][FileName].ToString()。 fileName = (fileName, )。 (ContentDisposition, attachment。filename = + fileName)。 (thefile, 0, )。 ()。 ()。 } else { (script type=\text/javascript\alert(\該文件不存在\)。/script )。 } }6 系統(tǒng)測試與運行添加測試用例列表為了系統(tǒng)的各項功能可靠的實現(xiàn)，特編寫了此測試計劃，對所開發(fā)軟件的各功能模塊進(jìn)行測試。本測試計劃為程序員在系統(tǒng)測試階段提供測試依據(jù)。本測試計劃主要用于發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)開發(fā)的不妥之處，發(fā)現(xiàn)軟件設(shè)計中的錯誤。 系統(tǒng)測試過程 測試工作分為四個階段：單元測試、集成測試、確認(rèn)測試、系統(tǒng)測試。在該部分主要進(jìn)行了單元測試和集成測試。 單元測試1．系統(tǒng)環(huán)境模塊測試系統(tǒng)環(huán)境，數(shù)據(jù)連接均正常。2．系統(tǒng)模塊測試網(wǎng)上舉報、政策咨詢、群眾呼聲是本系統(tǒng)的三個重要模塊，這些模塊能否正確運行關(guān)系到系統(tǒng)設(shè)計成敗的關(guān)鍵，所以有必要專門對這三個模塊進(jìn)行嚴(yán)格的測試。希望能及時發(fā)現(xiàn)問題并及時解決。測試過程：當(dāng)新建數(shù)據(jù)庫后，各個表是空的，所以第一步來測試添加子功能模塊。經(jīng)過測試，系統(tǒng)可以正確完成添加信息的功能。第二步測試編輯子功能模塊。第三步測試顯示子功能模塊。在數(shù)據(jù)庫后臺手動增加記錄觀察在顯示界面能正常顯示，通過測試功能正常。在提交網(wǎng)上舉報信息時不填寫任何信息點擊確定按鈕時應(yīng)該顯示錯誤提示，如圖： 圖61提交網(wǎng)上舉報信息時錯誤提示該圖證明結(jié)果正確，在分別驗證只填各個必填框，經(jīng)測試，結(jié)果正確。添加成功的記錄也正確的顯示出來。點擊“保存”按鈕，提示保存成功，但未提交，重新登錄時顯示之前所填寫信息。點擊“提交”按鈕，提示提交成功，“保存”和“提交”按鈕均變灰。測試成功。經(jīng)過測試，修改，再測試，再修改，最后完成了系統(tǒng)模塊的單元測試。然后按照同樣的測試步驟，在相應(yīng)的測試數(shù)據(jù)的支持下，完成了所有模塊的單元測試。 集成測試集成測試是組裝軟件的系統(tǒng)技術(shù)，例如，在該系統(tǒng)中各個模塊之間是有聯(lián)系的，如在前臺提交舉報信息后，后臺管理員會看到這些信息，并逐級進(jìn)行分流處理，經(jīng)后臺一系列的處理：如分發(fā)、上呈、下發(fā)等，最后經(jīng)相關(guān)工作人員填寫相關(guān)處理結(jié)果后，前臺用戶便可以查到處理結(jié)果。經(jīng)測試，顯示正常。 測試結(jié)果分析因為時間的關(guān)系在測試過程中大量采用了黑盒測試，所以測試不夠全面，過于簡單，所以在以后的日子里我將進(jìn)一步對系統(tǒng)多方面的測試。測試結(jié)果表明軟件的各主要的功能均能基本實現(xiàn)，測試中出現(xiàn)的一些小問題不足以影響整個系統(tǒng)工作，可在短期內(nèi)解決。對于測試分析報告中出現(xiàn)的問題，可以在軟件維護(hù)階段加以完善。結(jié)束語經(jīng)過將近一個學(xué)期的努力，我和老師同學(xué)們一起參與的這個項目終于完成 在整個設(shè)計過程中，出現(xiàn)過很多的難題，但都在老師和同學(xué)的幫助下順利解決了，在不斷的學(xué)習(xí)過程中我體會到：寫論文是一個不斷學(xué)習(xí)的過程，從最初剛寫論文時對企業(yè)職位面臨的問題的模糊認(rèn)識到最后能夠?qū)υ搯栴}有深刻的認(rèn)識，我體會到實踐對于學(xué)習(xí)的重要性，以前只是明白理論，沒有經(jīng)過實踐考察，對知識的理解不夠明確，通過這次的做，真正做到林論時間相結(jié)合。總之，通過畢業(yè)設(shè)計,我深刻體會到要做好一個完整的事情，需要有系統(tǒng)的思維方式和方法，對待要解決的問題，要耐心、要善于運用已有的資源來充實自己。同時我也深刻的認(rèn)識到，在對待一個新事物時，一定要從整體考慮，完成一步之后再作下一步，這樣才能更加有效。最后感謝父母多年來在學(xué)業(yè)和生活上給予我的物質(zhì)幫助，感謝所有支持過我的人，你們的關(guān)心和鼓勵將使我在工作和學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)取。最后，敬請老師和同學(xué)們多多批評指正。致 謝在我完成畢業(yè)設(shè)計和畢業(yè)論文的這段時間里，我的導(dǎo)師林老師給予了我很多的意見和幫助，他認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神和深厚的理論水平都使我受益匪淺。在老師一步步的引導(dǎo)下我逐漸把系統(tǒng)完善，并不斷的優(yōu)化論文，他讓我深刻認(rèn)識到了技術(shù)要服務(wù)于現(xiàn)實，要充分考慮到系統(tǒng)的實用性和用戶的感受。另外，真心的感謝林老師兩年以來對我的栽培，林老師引導(dǎo)我們?nèi)腴T，教給我們很多技術(shù)而且還給我我們很多實踐的機會，這對于我來說是一筆珍貴的財富。在論文即將完成之際，謹(jǐn)向林老師表示深深的謝意。同時也要感謝一起奮斗的同學(xué)們，在我設(shè)計的過程中，他們幫助我克服了很多困難，并且對我做的系統(tǒng)提出許多寶貴的意見，使我的系統(tǒng)不斷地完善，謝謝所有老師和同學(xué)對我的幫助和關(guān)心，因為你們讓我的大學(xué)生活過的很充實很快樂！參考文獻(xiàn)[1] (美) Karla Watson，Christian Nagel 譯，C入門經(jīng)典(第3版)，清華大學(xué)出版社，2006年。[2] (美)特羅爾森 等編著，王少葵 等譯，C(特別版)，人民郵電出版社，2008年[3] 陳偉 編著，SQL Server 2005數(shù)據(jù)庫應(yīng)用與開發(fā)教程，清華大學(xué)出版社，2007年。[4] 丁士鋒，朱毅，楊明羽 編著，精通C ，清華大學(xué)出版社，2009年。[5]唐政，房大偉 編著，C，清華大學(xué)出版社，2008年。[6] 嚴(yán)蔚敏，吳偉民，數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，清華大學(xué)出版社,1996年。[7] 王愛軍，基于數(shù)據(jù)庫查詢過程優(yōu)化設(shè)計，電子科技大學(xué)學(xué)報，2003，32(2)：192～194。