【正文】 用者，在長期的發(fā)展過程中，積累了生產生活的共同或獨特的經驗。這些經驗或知識體系都凝聚在語言之中。而各個語言群體對自然界的認識分別在不同的方面達到了不同的深度，形成了認識結構的互補分布，共同構成了人類廣博精深的知識體系。　　這段文字意在說明：　　A. 人類知識系統(tǒng)通過不同群體以語言的方式保存和建構　　B. 人類群體通過語言將經驗和知識加以發(fā)揚和運用　　C. 語言促進了各個群體知識體系的分化　　D. 人類各群體的經驗和知識體系的深度和廣度上各不相同　　正確答案是 A　　考點意圖判斷　　解析　　材料前兩句話提到人類的經驗和知識凝聚在語言之中，轉折詞“而”的后面是材料重點，提到人類的認識結構互補分布構成人類廣博精深的知識體系。同義替換答案為A?！　?0( 單選題 )　?、賳T工一般通過深層扮演和表層扮演這兩種方式來實現(xiàn)情緒勞動　?、谇榫w勞動是指員工為了給顧客提供更為優(yōu)質的服務而表達出組織所需情緒的行為　　③此時員工的情緒體驗并沒有改變，改變的只是對其服務對象的情緒表達　?、軓谋举|上來說，深層扮演是員工改變自己情緒體驗的過程　?、萸榫w勞動對組織而言有更多的積極效應，對員工個人來說則消極影響更多　?、薇韺影缪菔菃T工通過掩飾、夸大或抑制等方式來調整自己的情緒表達　　將以上6個句子重新排列，語序正確的是( )?！　. ②③①④⑥⑤　　B. ②①④⑥③⑤　　C. ⑤②③①④⑥　　D. ⑤①④⑥②③　　正確答案是 B　　考點語句排序　　解析　　②和⑤相比，②是定義更適合做首句，排除C和D。③句說”此時“員工的情緒沒有改變，但②句中并沒有這種指代的內容，銜接①句更合適，再分別通過深層扮演和表層扮演兩個角度來論述，故答案選B。三、數(shù)量關系　　61( 單選題 )　　一只掛鐘的秒針長30厘米，分針長20厘米，分針的頂點約走過的弧長為多少厘米?　　A. 　　B. 　　C. 　　D. 　　正確答案是 B　　考點長度計算　　解析　　根據(jù)圓的周長公式：=n圈=n2，解得n=5，即秒針走了5圈(分鐘)，此時分針走了(5/60)220=。因此，本題答案選擇B選項。　　62( 單選題 )　　每年三月某單位都要組織員工去A、B兩地參加植樹活動。已知去A地每人往返車費20元，人均植樹5棵，去B地每人往返車費30元，人均植樹3棵，設到A地員工有x人，A、B兩地共植樹y棵，y與x之間滿足y=8x15，若往返車費總和不超過3000元，那么，最多可植樹多少棵?　　A. 489　　B. 400　　C. 498　　D. 513　　正確答案是 A　　考點二元一次方程組　　解析　　由題意設去A地的人數(shù)為x人，B地的人數(shù)為b人，則總植樹棵樹y=8x15=5x+3b，解得b=x5，故總車費=20x+30(x5)=3000，解得x=63，b=58，總棵樹=635+583=489棵。因此，本題答案選擇A選項?！　?3( 單選題 )　　某果農要用繩子捆扎甘蔗，有三種規(guī)格的繩子可供使用：長繩子1米，每根能捆7根甘蔗。，每根能捆5根甘蔗。，每根能捆3根甘蔗。果農最后捆扎好了23根甘蔗。則果農總共最少使用多少米的繩子?　　A. 　　B. 　　C. 　　D. 　　正確答案是 B　　考點統(tǒng)籌問題　　解析　　觀察后發(fā)現(xiàn)采用短繩子捆綁較為節(jié)省，故直接采用8根短繩()可捆綁24根(題目不嚴謹。)，或者6根短繩和1根中等長度，總長為6+=。因此，本題答案選擇B選項。(本題中采用長繩反而更浪費，不符合常識。)　　64( 單選題 )　　隨著臺灣自由行的開放，農村農民生活質量的提高，某一農村的農民自發(fā)組織若干位同村農民到臺灣旅行，其旅行費用包括：個人辦理赴臺手續(xù)費，在臺旅行的車費平均每人503元，飛機票平均每人1998元，其他費用平均每人1199元，已知這次旅行的總費用是92000元，總的平均費用是4600元，問：赴臺的總人數(shù)和個人辦理赴臺手續(xù)費分別是多少?　　A. 20人，900元 　　B. 21人，650元　　C. 20人，700元 　　D. 22人，850元　　正確答案是 A　　考點整數(shù)類計算　　解析　　由題意，總人數(shù)=總費用247。人均費用=920004600=20人。個人辦理赴臺手續(xù)費=460050319981199=900元。因此，本題答案選擇A選項?！　?5( 單選題 )　　如圖，某三角形展覽館由36個小三角形展室組成，每兩個相鄰展室(指有公共邊的小三角形)都有門相通，若某參觀者不愿返回已參觀過的展室(通過每個房間至多一次)，那么他至多能參觀多少個展室?　　A. 33 　　B. 32 　　C. 31 　　D. 30　　正確答案是 C　　考點新考點　　解析　　如下圖所示，紅色為正確線路。最多可經過31個房間。因此，本題答案為C選項?！　?6( 單選題 )　　為了國防需要，A基地要運載1480噸的戰(zhàn)備物資到1100千米外的B基地?，F(xiàn)在A基地只有一架“運9”大型運輸機和一列貨運列車?！斑\9”速度550千米每小時，載重能力為20噸，貨運列車速度100千米每小時，運輸能力為600噸，那么這批戰(zhàn)備物資到達B基地的最短時間為：　　A. 53小時 　　B. 54小時　　C. 55小時 　　D. 56小時　　正確答案是 B　　考點統(tǒng)籌問題　　解析　　由題意，運輸機往返一次的時間為4小時，火車往返一次的時間為22小時。觀察選項可以發(fā)現(xiàn)最短時間均大于48小時，即可供火車往返2次，火車可運送2600=1200噸。故運輸機需要運輸280噸，需要280247。20=14次(需注意，最后一次為單程)，故總時間為134+2=54小時。因此，本題答案選擇B選項?！　?7( 單選題 )　　擲兩個骰子，擲出的點數(shù)之和為奇數(shù)的概率為P1，擲出的點數(shù)之和為偶數(shù)的概率為P2，問P1和P2的大小關系是：　　A. P1=P2 　 B. P1P2　　C. P1P2 p 　　D. PP2的大小關系無法確定　　正確答案是 A　　考點分類分步類　　解析　　概率問題。分成兩個骰子來考慮：點數(shù)之和為奇數(shù)包含兩種情況：第一個骰子為奇數(shù)，第二個骰子為偶數(shù)?；蛘叩谝粋€骰子為偶數(shù)，第二個骰子為奇數(shù)。而點數(shù)之和為偶數(shù)也包含兩種情況：奇數(shù)+奇數(shù)，偶數(shù)+偶數(shù)。故P1=(1/21/2)+(1/21/2)=1/2，P2=(1/21/2)+(1/21/2)=1/2。故P1=P2。因此，本題答案選擇A選項。(本題也可按照概率的定義計算。)　　68( 單選題 )　　某單位共有四個科室，第一科室20人，第二科室21人，第三科室25人，第四科室34人，隨機抽取一人到外地考察學習，抽到第一科室的概率是多少?　　A. 　　B. 　　C. 　　D. 　　正確答案是 C　　考點基礎計算型　　解析　　按照概率的定義：所求概率=20247。(20+21+25+34)=。因此，本題答案選擇C選項?！　?9( 單選題 )　　有135人參加某單位的招聘，31人有英語證書和普通話證書，37人有英語證書和計算機證書，16人有普通話證書和計算機證書，其中一部分人有三種證書，而一部分人則只有一種證書。該單位要求必須至少有兩種上述證書的應聘者才有資格參加面試。問至少有多少人不能參加面試?　　A. 51 　　B. 50 　　C. 53 　　D. 52　　正確答案是 C　　考點三集合容斥　　解析　　由題意，欲使不能參加面試的人數(shù)至少，則參加的人數(shù)須盡可能多。即具有三種證書的人數(shù)為1人，故同時有兩種證書的人數(shù)至少為30+36+15=81人，能夠參加面試的總人數(shù)為1+81=82人，13582=53人。因此，本題答案選擇C選項?！　?0( 單選題 )　　某超市銷售“雙層鍋”和“三層鍋”兩種蒸鍋套裝，其中“雙層鍋”需要2層鍋身和1個鍋蓋，“三層鍋”需要3層鍋身和1個鍋蓋，并且每賣一個“雙層鍋”獲利20元，每賣一個“三層鍋”獲利30元，現(xiàn)有7層鍋身和4個鍋蓋來組合“雙層鍋”和“三層鍋”兩種蒸鍋套裝，那么最大獲利為：　　A. 50元 　　B. 60元 　　C. 70元 　　D. 80元　　正確答案是 C　　考點統(tǒng)籌問題　　解析　　通過分析可知，每“層”鍋身可獲利10元，故盡量把所有鍋身全部搭配售出即可：2個2層鍋，1個3層鍋，共獲利220+30=70元。因此，本題答案選擇C選項。四、判斷推理　　71( 單選題 )　　A. 如上圖所示 　　B. 如上圖所示　　C. 如上圖所示 　　D. 如上圖所示　　正確答案是 D　　考點相鄰關系　　解析　　本題考查重構推理，A項中黑色正方形的位置應該在右上方，B項中右面中黑色三角形的位置出現(xiàn)錯誤，C項中圓形的位置應為五角星。因此，本題答案為D選項?！　?2( 單選題 )　　A. 如上圖所示 　　B. 如上圖所示　　C. 如上圖所示 　　D. 如上圖所示　　正確答案是 B　　考點線段　　解析　　本題考查圖形內外的交線數(shù)，每個圖形由外部圖形與內部黑色圖形構成，第一列圖形內外圖形的交線數(shù)分別為2，1,1。第二列圖形內外圖形的交線數(shù)分別為3,2,1。可知列進行相減21=1,32=1，則第三列應為10=1，即答案的相交線應為1條。因此，本題答案為B選項?！　?3( 單選題 )　　A. 如上圖所示 　　B. 如上圖所示　　C. 如上圖所示 　　D. 如上圖所示　　正確答案是 A　　考點平移遍歷　　解析　　本題考查圖形的元素的組成，前一組圖形中均由3種相同的元素組成，后一組滿足相同的規(guī)律。因此，本題答案為A選項。　　74( 單選題 )　　A. 如上圖所示 　　B. 如上圖所示　　C. 如上圖所示 　　D. 如上圖所示　　正確答案是 B　　考點其他樣式　　解析　　本題考查運算里面的顏色變化，根據(jù)前兩行的顏色運算規(guī)則可知，白+陰影=陰影，陰影+白=陰影，陰影+陰影=白，白+白=陰影，第三行進行運算可得B選項。因此，本題答案為B選項?！　?5( 單選題 )　　A. ①②③，④⑤⑥ 　　B. ①④⑤，②③⑥　　C. ①⑤⑥，②③④ 　　D. ①④⑥，②③⑤　　正確答案是 D　　考點其他位置　　解析　　本題考查圖形立體圖形的三視圖。其中，①④⑥均為圖形的正視圖，②③⑤均為圖形的俯視圖。因此，本題答案為D選項。　　76( 單選題 )　　A. 如上圖所示 　　B. 如上圖所示　　C. 如上圖所示 　　D. 如上圖所示　　正確答案是 B　　考點線段面?zhèn)€數(shù)　　解析　　本題考查數(shù)量類里面直線與面的數(shù)量。前三個圖形面的數(shù)量為4，5,6，第四個圖形應為7個面，排除A、D選項，前三個圖形外圍直線數(shù)為3,4,5，第四個圖形外圍直線數(shù)應為6。因此，本題答案為B選項?！　?7( 單選題 )　　近因原則是保險人對于承保范圍的保險事故作為直接的、最接近的原因引起的損失承擔保險責任，而對于承保范圍以外的原因造成的損失不負賠償責任。按照該原則，承擔責任并不取決于時間上或空間上的接近，而是取決于導致保險標的損失的風險事故是否在承保范圍內，如果存在多個原因導致保險損失，其中最直接、最有效、起決定作用的原因，以及不可避免會產生事故作用的原因就是近因?！　「鶕?jù)上述定義，下列原因不屬于近因的是：　　A. 張某夜間打獵不慎摔傷，在等待救援時受涼感冒引發(fā)肺炎導致死亡，其死亡原因是摔傷　　B. 王某的保險車輛遭受暴雨浸泡汽缸進水，他強行啟動車輛時發(fā)動機受損，受損原因為暴雨　　C. 暴風雨致電線桿倒塌，電線短路引起火花引燃倉庫，庫存商品燃燒殆盡，損失原因是暴風雨　　D. 船舶進水，所載皮革進水腐爛，腐爛惡臭致使鄰艙的煙草變質，煙草受損原因是船舶進水　　正確答案是 A　　考點社會學類　　解析　　定義的關鍵信息是“最直接、最有效、起決定作用的原因”。選項A摔傷不是起決定作用的原因，故不屬于定義。因此，本題答案為A選項?！　?8( 單選題 )　　貧困的要素不僅包括物質和收入水平指標，還包括能力指標，即人類基本能力和權利的剝奪。權利貧困就是缺乏政治、經濟、文化和社會基本****的一種貧困狀態(tài)。權利貧困是貧困的核心，物質貧困是貧困的具體表現(xiàn)，權利貧困是造成物質貧困的根本原因?！　「鶕?jù)上述定義，下列選項不屬于權利貧困的是：　　A. 張某大學畢業(yè)在京成為“蟻族”一員，收入低下，蝸居城鄉(xiāng)結合部多年　　B. 辛某房屋被強拆，致使一家人居無定所，其申訴上訪過程中多次被拘留　　C. 李某在深圳私企打工多年，因工傷喪失勞動能力，卻得不到任何賠償　　D. 王某好心救人卻被訛詐，因無證據(jù)證明無辜，被判令承擔全部醫(yī)療費用　　正確答案是 A　　考點社會學類　　解析　　定義的關鍵信息是“貧困的要素不僅包括物質和收入水平指標，還包括能力指標，即人類基本能力和權利的剝奪”。選項A僅是物質貧困，故不屬于定義。因此，本題答案為A選項。　　79( 單選題 )　　隱性課程是指學校課程計劃中未明確規(guī)定的、非正試和無意識的學校學習經驗?！　「鶕?jù)上述定義，下列不屬于隱性課程范疇的是：　　A. 高校組織學生參加兩天軍訓，以培養(yǎng)和鍛煉學生的意志力　　B. 兒童在學習數(shù)學課程的時候，養(yǎng)成了喜歡學習數(shù)學的態(tài)度　　C. 某高校設立校園文化節(jié)，讓學生認識了該校的校訓、學風　　D. 教師和學生一起參加課外活動，建立平等融洽的師生關系　　正確答案是 B　　考點其他定義　　解析　　定義的關鍵信息是“隱性課程是學校課程計劃中未明確規(guī)定的、非正式和無意識的學校學習經驗”。選項B中數(shù)學課程是學校課程中明確規(guī)定的，故不屬于定義。因此，本題答案為B選項?！　?0( 單選題 )　　社會方言是由社會群體的不同性質而形成的語言變體，是在某一社會群體、社會階層或次文化群中被使用的語言，它是由不同