【正文】 擇涉及，排除C、D選項(xiàng)，第三空固定搭配為檢測(cè)手段和方法，排除檢驗(yàn)。故答案為A。　　【釋義】途徑，指方法。路子?！　÷窂?。、辦法。亦指世道?！　∩婕?，關(guān)聯(lián)到，牽涉到?！　砍丁?，平均?！　z測(cè)，用指定的方法檢驗(yàn)測(cè)試某種物體(氣體、液體、固體)指定的技術(shù)性能指標(biāo)。適用于各種行業(yè)范疇的質(zhì)量評(píng)定，如：土木建筑工程、水利、食品、化學(xué)、環(huán)境、機(jī)械、機(jī)器等等?！　z驗(yàn)，檢查驗(yàn)證。為確定某一物質(zhì)的性質(zhì)、特征、組成等而進(jìn)行的試驗(yàn)，或根據(jù)一定的要求和標(biāo)準(zhǔn)來檢查試驗(yàn)對(duì)象品質(zhì)的優(yōu)良程度?！　　窘馕觥康谝豢眨稳莞魃宋锱懦巳雱?，多用來指風(fēng)景或文藝作品特別吸引人。第二空形容我國文人筆下的人物描寫與西方的人物描寫是不相上下的，排除大相徑庭，比喻相差很遠(yuǎn)，大不相同。第三空人物刻畫用入木三分。故選項(xiàng)為C?！　　踞屃x】惟妙惟肖、不相上下、繪聲繪色、躍然紙上、大相徑庭、酣暢淋漓、栩栩如生、毫不遜色、入木三分、引人入勝、風(fēng)格各異、活靈活現(xiàn)　　惟妙惟肖，描寫或模仿的非常逼真?！　〔幌嗌舷?，分不出高低好壞。形容水平相當(dāng)。　　繪聲繪色，把人物的聲音、神色都描繪出來了。形容敘述或描寫生動(dòng)逼真?！　≤S然紙上，活躍地呈現(xiàn)在紙上。形容文學(xué)作品敘述描寫真實(shí)生動(dòng)?！　〈笙鄰酵?，徑：小路。庭：院子。徑庭：懸殊，偏激。比喻相差很遠(yuǎn)，大不相同?！　『〞沉芾欤〞常簳筹?，引伸為舒適、暢快。淋漓：暢快的樣子。形容非常暢快?！　¤蜩蛉缟?，栩栩：活潑生動(dòng)的樣子。指藝術(shù)形象非常逼真，如同活的一樣?！　『敛贿d色。　　入木三分，形容書法極有筆力。現(xiàn)多比喻分析問題很深刻?！　∫巳雱伲诉M(jìn)入佳境?，F(xiàn)多用來指風(fēng)景或文藝作品特別吸引人。　　風(fēng)格各異，風(fēng)格多樣，各不相同?！　』铎`活現(xiàn)，形容神情逼真，使人感到好像親眼看到一般?！窘馕觥课亩尾]有關(guān)于窮富的討論，所以排除C項(xiàng)。文段只是說到逆境對(duì)人各方面的塑造，并沒有提到逆境是否能夠成就人才，或者經(jīng)歷過逆境才能見到燦爛的未來，所以AD都不選。此題只能選B，“挫折”和“逆境”為同義替換?！　　窘馕觥俊翱梢姶笱旁⒂诖笏字?，無俗也就無雅，雅俗其實(shí)是一體的。”為文段主題句，同義替換，可得C項(xiàng)。　　【解析】“文學(xué)作品能產(chǎn)生潛移默化、塑造靈魂的效果，當(dāng)然也會(huì)做出腐蝕心靈的壞事，但這二者都離不開讀者的生活經(jīng)歷和他們所受的教育?！边@句話是文段的主題句，既然強(qiáng)調(diào)的是讀者的生活經(jīng)歷和教育，同義替換，即為C項(xiàng)內(nèi)容?！　　炯m錯(cuò)】B、D兩項(xiàng)論述主體不對(duì)。A屬于轉(zhuǎn)折之前的語句，并非重點(diǎn)?！　　窘馕觥看祟}為隱含觀點(diǎn)的題目，作者首先提出判斷是否構(gòu)成抄襲的兩方面標(biāo)準(zhǔn)，然后以莎士比亞為例，說到了莎翁得到默許是因?yàn)樗幍臅r(shí)代及其他借鑒傳播了指示，卻對(duì)原作者不構(gòu)成任何實(shí)質(zhì)性的傷害。完整涵蓋此意的只有D項(xiàng)?！　　炯m錯(cuò)】A、C項(xiàng)無中生有，B屬于干擾選項(xiàng)，文段不是在探討什么才是作者認(rèn)同的借鑒，而是在探討是否構(gòu)成抄襲的標(biāo)準(zhǔn)，文段尾句“這是因?yàn)樵谒幍臅r(shí)代，這樣的借鑒有利于傳播知識(shí)、惠及大眾，而對(duì)原作者不構(gòu)成實(shí)質(zhì)性的傷害或者傷害幾可忽略不計(jì)?！闭腔卮鹆诉@個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的答案?！　?5. A【解析】“隨著”一個(gè)明顯的背景引導(dǎo)詞。引出夫妻間設(shè)定契約的情況，然后簡要闡述這種契約的特點(diǎn)是和財(cái)產(chǎn)有關(guān)，后續(xù)闡述原因，也可以說是背景，即婚姻脆弱，人沒有安全感。所以選A。　　【解析】文段主要說明美國企業(yè)通過機(jī)械來對(duì)抗中國勞工，對(duì)文段概況，得出答案為A?！　　窘馕觥緼對(duì)應(yīng)文段中“分別裝飾有拍板、吹簫、彈奏琵琶等人物浮雕圖案”B對(duì)應(yīng)文段中“明顯是當(dāng)時(shí)的西域胡人形象”D對(duì)應(yīng)文段中“八個(gè)面之間以連珠式圖案相分割”，C選項(xiàng)在文中并無體現(xiàn)，為無中生有，文段提問為不正確的是，故答案選C?！　　窘馕觥课亩问拙涮岢鲇^點(diǎn)，依靠懲罰不能建成文明社會(huì)或文明城市，后一句通過反面論證來論證建設(shè)文明社會(huì)或文明城市必須考公民內(nèi)心和自覺。故答案為B?！　　炯m錯(cuò)】A沒有體現(xiàn)公民意識(shí)C文段沒有體現(xiàn)公德或私利D文段沒有體現(xiàn)參與公共事務(wù)　　【解析】文段最后一句得出文段的結(jié)論，前文講述只靠經(jīng)濟(jì)來評(píng)價(jià)想象力是錯(cuò)誤的，即好的想象力應(yīng)對(duì)人力有意思。故答案為D。　　【解析】文段為分總結(jié)構(gòu)，都在講普通人對(duì)投資者的影響，主要談的是影響力，故答案為D?！　　炯m錯(cuò)】A并沒有體現(xiàn)每個(gè)人。B 是文段中的例子。C細(xì)心的人并無體現(xiàn)?！　　窘馕觥扛鶕?jù)提問方式可以判斷這是一道細(xì)節(jié)理解題。A選項(xiàng)內(nèi)容來源于文段第二行“石油要達(dá)到一定的埋藏深度才能大量生成，而天然氣則從淺到深都可”無法推出“石油比天然氣埋藏深”因此該題答案為A選項(xiàng)?！　　炯m錯(cuò)】B選項(xiàng)可以通過“石油以水中浮游的動(dòng)植物有機(jī)質(zhì)為主”推出。C選項(xiàng)可以通過“石油以水中浮游的動(dòng)植物有機(jī)質(zhì)為主，而天然氣還可以有高等植物等有機(jī)質(zhì)”。D選項(xiàng)可以通過“石油和天然氣就是由遠(yuǎn)古時(shí)代死去的各種生物體轉(zhuǎn)化而成”推出?！　　窘馕觥扛鶕?jù)提問方式可以判斷這是一道細(xì)節(jié)理解題。A選項(xiàng)“形成于幾萬年前”，文段“幾萬年來”屬于時(shí)態(tài)偷換。B選項(xiàng)“動(dòng)物墓地的化石是食肉動(dòng)物形成的”，文段“動(dòng)物走進(jìn)去飲水，被陷在里面，最終溺死。其他食肉動(dòng)物看到被陷動(dòng)物，企圖捕食，結(jié)果也被陷在里面無力自拔。最終，它們都變成一堆化石保存下來”文段不僅有食肉動(dòng)物，還有其他動(dòng)物，屬于偷換范圍。C選項(xiàng)文段“這種瀝青池塘的表面常常覆蓋著一層水”C選項(xiàng)由“瀝青”構(gòu)成不對(duì)。因此，本題答案為D選項(xiàng)。　　【糾錯(cuò)】根據(jù)提問方式可以判斷這是一道細(xì)節(jié)理解題。A選項(xiàng)“形成于幾萬年前”，文段“幾萬年來”屬于時(shí)態(tài)偷換。B選項(xiàng)“動(dòng)物墓地的化石是食肉動(dòng)物形成的”，文段“動(dòng)物走進(jìn)去飲水，被陷在里面，最終溺死。其他食肉動(dòng)物看到被陷動(dòng)物，企圖捕食，結(jié)果也被陷在里面無力自拔。最終，它們都變成一堆化石保存下來”文段不僅有食肉動(dòng)物，還有其他動(dòng)物，屬于偷換范圍。C選項(xiàng)文段“這種瀝青池塘的表面常常覆蓋著一層水”C選項(xiàng)由“瀝青”構(gòu)成不對(duì)。因此，本題答案為D選項(xiàng)?！　　窘馕觥扛鶕?jù)提問方式可以判斷這是一道態(tài)度觀點(diǎn)題。作者的觀點(diǎn)出現(xiàn)在最后一句話“對(duì)醫(yī)學(xué)史以及癌癥稍有了解的人大概都會(huì)覺得這個(gè)結(jié)論非常怪異，‘人類的死亡率’從來都是100%，何來‘飆升’。自然界中的各種致癌因素，比如紫外線、環(huán)境毒素、霉變食物、致癌病毒等，也都古已有之，不過，報(bào)道所描述的研究倒是真實(shí)存在的，相關(guān)論文發(fā)表于最新一期《自然癌癥綜述》”。A、B、C三個(gè)選項(xiàng)體現(xiàn)不出來?！　　窘馕觥俊岸@種獨(dú)處才能讓我們集中注意力思考問題，找到自我，在找到自我的同時(shí)，才可能與他人產(chǎn)生更好的聯(lián)系?！边@是本文主題句，主要強(qiáng)調(diào)的是獨(dú)處對(duì)于找到自我和與他人聯(lián)系的重要意義。同義替換為C項(xiàng)?！　　炯m錯(cuò)】A項(xiàng)涵蓋不全，只提到了孤獨(dú)對(duì)于找到自我的意義，忽略了最后一個(gè)才引導(dǎo)的“與他人產(chǎn)生更好聯(lián)系”這層意思。B、D屬于現(xiàn)狀論述，不屬于作者主題句論述的核心?！　　窘馕觥俊跋喾?，如果我們不丟棄自己的學(xué)術(shù)傳統(tǒng)，扎扎實(shí)實(shí)做學(xué)問，反而可以在西方人面前建立一個(gè)強(qiáng)有力的對(duì)立面?！痹摼涫俏亩沃黝}句，強(qiáng)調(diào)的是我們堅(jiān)守自己傳統(tǒng)的重要意義。同義替換為A項(xiàng)?！　　炯m錯(cuò)】D項(xiàng)為干擾項(xiàng)，文段中的清代樸學(xué)應(yīng)該和新文化運(yùn)動(dòng)一樣，只屬于文段中的例子，圍繞舉例進(jìn)行的表述屬于干擾選項(xiàng)?！　　窘馕觥课亩尉渥又黝}句是碎了一塊玻璃，卻帶動(dòng)了社會(huì)上許多行業(yè)的發(fā)展，甚至創(chuàng)造了就業(yè)機(jī)會(huì)，這可真是壞事變成好事的絕佳案例!主體是打碎玻璃引發(fā)的一系列行為?！　　炯m錯(cuò)】B并沒有按照破窗理論展開討論。C說法與文段無關(guān)。D描述的主體是損失和收益促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長，沒有緊扣主題“破窗理論”?！　　窘馕觥烤?講閱讀和思考，句6提到了讀書，以及句4承前提到讀書疲勞。按照話題一致的原則264句子聯(lián)系緊密。此題答案是C?！　　炯m錯(cuò)】句3“更容忍”，比較詞語，不適合做首句，排除B。句子5談?wù)摗办`魂也得到凈化”判定句6和句5沒有緊密性，A錯(cuò)。句6應(yīng)放在句3前，D錯(cuò)?！　?8. B【解析】句3和句1句式結(jié)構(gòu)一致，適合放在一起。句2提到肌肉動(dòng)作、句6談到不僅有肌肉動(dòng)作而且有發(fā)聲器官，所以126按照話題一致，聯(lián)系緊密，符合此條件的是BD選項(xiàng)。句4內(nèi)容上是對(duì)于句6內(nèi)容的舉例說明。適合放在句6后面?！　　窘馕觥俊笆獠恢?，如互聯(lián)網(wǎng)這樣的公共平臺(tái)，并非單一的學(xué)術(shù)交流場域，一種觀點(diǎn)所受到的褒貶不僅取決于它與學(xué)術(shù)權(quán)威的距離，大眾情感、歷史傳統(tǒng)等因素同樣會(huì)產(chǎn)生影響?！边@是文段主題句，文段尾句強(qiáng)化了這個(gè)觀點(diǎn)。符合的選項(xiàng)應(yīng)該是B項(xiàng)。　　【糾錯(cuò)】A屬于提出問題，提出現(xiàn)狀的部分。不涉及問題的解決。C項(xiàng)表述過于寬泛，避免對(duì)立的對(duì)策并未涉及。D說法錯(cuò)誤，大眾情感并沒有起決定作用?！　　窘馕觥康谝痪湓捳劥竽X的結(jié)構(gòu)和功能是全文的主題句，對(duì)主題句同義替換為A項(xiàng)。　　【糾錯(cuò)】B、C項(xiàng)只是文段部分意思的陳述，屬于文段的分論點(diǎn)。D項(xiàng)偷換邏輯，文段主題句中結(jié)構(gòu)與處理信息是并列結(jié)構(gòu)，而D項(xiàng)將其偷換為條件關(guān)系?！?shù)學(xué)運(yùn)算：　　51. C【解析】黃球有5個(gè)，拿到黃球的可能性為1/3，即盒子里球總共有15個(gè)，則綠球共有1575=3個(gè)，拿出一個(gè)球時(shí)綠球的可能性為3/15=1/5，因此，本題答案選擇C項(xiàng)?！　?2. D賦值法【解析】用甲、乙分別表示各自每小時(shí)的工作效率，則總工作量=8(甲+乙)=5甲+5(甲+乙)，解得甲:乙=3:2。又已知甲每小時(shí)比乙多挖35噸土，則甲乙=35，解得：甲=10乙=70。設(shè)乙單獨(dú)挖需要t小時(shí)，則總工作量=8(甲+乙)=乙t，解得：t=20小時(shí)，因此，本題答案選擇D項(xiàng)。　　53. B賦值法【解析】用賦值法設(shè)去年的成本為100，則今年的成本為120。設(shè)去年的銷售量為100，則今年的銷售量為180。再設(shè)去年的售價(jià)為X，若今年的售價(jià)與去年相同，每噸的盈利下降40%，即(X100)(140%)=X120，解得：X=150。則今年生產(chǎn)這種鋼材的總盈利比去年增加了=8%，因此，本題答案選擇B項(xiàng)?！　?4. A【解析】五名工人輪流值班，周期為5，由于789除以5余4，即再過789天相當(dāng)于再過4天，應(yīng)該由甲再值班，因此，本題答案選擇A項(xiàng)。　　55. C【解析】兩個(gè)班合在一起買票共付款530元，若票價(jià)為8元/人，則總?cè)藬?shù)為530247。8=，人數(shù)應(yīng)該為整數(shù)，不合題意，若票價(jià)為5元/人，則總?cè)藬?shù)為530247。5=106人，滿足題意。設(shè)甲班的人數(shù)為甲，乙班的人數(shù)為乙，則8甲+10乙=944，甲+乙=106，解得：甲=58，乙=48，因此，本題答案選擇C項(xiàng)。　　56. C【解析】分類，兩人中只有一人全對(duì)的情況分為兩種：一種為小李全對(duì)小楊沒有全對(duì)，另一種為小楊全對(duì)小李沒有全對(duì)，滿足條件的概率為=，因此，本題答案選擇C項(xiàng)?！　?7. B【解析】分類完成，當(dāng)?shù)谌齻€(gè)數(shù)為0時(shí)，0、5可以組成的三位數(shù)有=4種。當(dāng)?shù)谌齻€(gè)數(shù)為3或者5時(shí)，5或者5可以組成的三位數(shù)有2=6種。當(dāng)?shù)谌齻€(gè)數(shù)為9時(shí)，可以組成的三位數(shù)有7=42種。則數(shù)字5至少都出現(xiàn)一次的三位數(shù)有4+6+42=52種，因此，本題答案選擇B項(xiàng)。　　58. C【解析】設(shè)四人得分相同時(shí)的分?jǐn)?shù)為X，則甲=X乙=X+丙=4X、丁=X/4，即：甲+乙+丙+丁=(X4)+(X+4)+(4X)+(X/4)=125，解得：X=20，則甲=204=16，因此，本題答案選擇C項(xiàng)?！　?9. B【解析】9個(gè)班共有學(xué)生總數(shù)為408+32=352人到508+32=432人之間。當(dāng)學(xué)生總數(shù)為432人時(shí)，20000本書平均每人最多可以分得46本書。當(dāng)學(xué)生總數(shù)為352人時(shí)，20000本書平均每人最多可以分得56本書，即20000本書每人分得的數(shù)應(yīng)該在46本到56本之間，因此，本題答案選擇B項(xiàng)?！　?0. D【解析】分步計(jì)算，第一步先安排到一樓的三個(gè)房間，從4名客人中選擇3個(gè)人住在一樓的3間房間，共種。第二步再安排到二樓的房間，讓剩下的一名客人住進(jìn)二樓3個(gè)房間中的一個(gè)，共種。即賓館共有=72，因此，本題答案選擇D項(xiàng)。　　　　【解析】利用十字交叉法解題，即，解得：，因此，本題答案選擇B項(xiàng)?！　　窘馕觥績刹糠值谋砻娣e之和應(yīng)該等于原來長方體的表面積加上2個(gè)切面的面積，顯然以棱長3與5這個(gè)面的對(duì)角線，沿著棱長8這個(gè)面切可以保證切面的面積最大，則切面的面積為=，即兩部分的表面積之和為=平方厘米，因此，本題答案選擇C項(xiàng)。　　63. D【解析】8個(gè)人中每兩人之間比賽一局，共可以比賽=28場，每場比賽產(chǎn)生2分，共有282=56分，要比賽的場次最少，即8個(gè)人現(xiàn)有的分?jǐn)?shù)之和要盡可能的少，且每個(gè)人的分?jǐn)?shù)為都不一樣的整數(shù)，可以構(gòu)造出一個(gè)盡可能小的數(shù)列為：0、7，現(xiàn)有總分共有0+1+2+3+4+5+6+7=28分，為2的倍數(shù)，滿足題目條件，則最多還有(5628)247。2=14局比賽沒有比，因此，本題答案選擇D項(xiàng)　　6A代入排除法【解析】設(shè)較大的數(shù)為X，較小的數(shù)為Y，則X+Y=28。代入A選項(xiàng)，若XY=16，解得：X=2Y=6，而144247。6=24，大于22，滿足題目條件，因此，本題答案選擇A項(xiàng)。　　6D賦值法【解析】設(shè)三個(gè)工廠的效率分別為甲、乙、丙，則丙+甲(1/3)=甲(2/3)+乙，丙+乙(1/5)=甲+乙(4/5)，解得：甲/乙=3/5，若賦值：甲=乙=5，則丙=6，設(shè)甲乙兩廠合作T天可以完成A訂單，則丙廠需要(T+15)天可以完成B訂單，則有(3+5)T=6(T+15)，解得：T=45，即訂單的工作量A=B=6(45+15)=360，則三個(gè)工廠合作完成A訂單需要的時(shí)間為360247。(3+5+6)=，因此，本題答案選擇D項(xiàng)。判斷推理：　　【解析】本題考查的是樣式類中的對(duì)稱軸問題。題干中的4個(gè)圖形都是對(duì)稱圖形，選項(xiàng)中只有B項(xiàng)的圖形是對(duì)稱圖形。因此，本題答案為B選項(xiàng)?！　　窘馕觥勘绢}考查的是位置類中的其他位置問題。題干中4個(gè)圖形中的白色圓圈都被黑色圓圈連成的線分割成了兩部分，選項(xiàng)中只有A選項(xiàng)滿足這一條件。B選項(xiàng)被分成了三部分，C選項(xiàng)被分成了四部分