【正文】 既可以指進士及第后的得意心情，也可以用來形容人官場騰達或事業(yè)順心時洋洋得意的樣子?！　∑揭捉耍罕扔鲬B(tài)度和藹，沒有架子，使人容易接近。也形容文字淺顯，通俗易懂。例一：就在那次交談中，他親身感受到了詩人那平易近人、和藹可親的態(tài)度。例二：高士其是一位可敬的兒童文學作家，他的作品大都寫得平易近人。多用于形容人?！　?洋洋灑灑：形容文章或談話豐富明快，長篇大論連綿不斷。也形容才思充沛，寫起來很暢快。指寫文章和談話，多用褒義。也形容規(guī)模盛大，氣勢磅礴。例一，他才思敏捷，一眨眼就洋洋灑灑寫下了近千字的文章。例二，這個貧困縣的三個領導分坐三輛轎車去基層檢查工作，一路上洋洋灑灑，好不氣派?！　?處之泰然：若無其事的樣子，含褒義。既形容對待事情或困難，安然自得，毫不在乎。也指對事情無動于衷?！　?目無全牛：指解牛時，看到的不是整頭牛，而是牛的各部分之間的空隙。形容對事物了如指掌，處理起來極其準確熟練；也形容技藝高超，得心應手?！　?守株待兔：比喻心存僥幸，坐等意外收獲。也比喻死守狹隘經(jīng)驗，不知變通。　　2按部就班：按照門類，列定次序。原指寫文章時結(jié)構(gòu)安排得當，選詞造句合乎規(guī)范。后來多用以形容做事按照一定的步驟進行，遵循一定的順序?！　?玲瓏剔透：玲瓏，精致精巧。剔透，剔除而使透空明晰。形容奇巧精制、明晰透亮。也形容人聰明靈巧或俊俏標致?！　?秀色可餐：形容女性容貌美麗動人，也形容景色優(yōu)美，讓人入迷。例一：這名女子容貌嬌好，秀色可餐。例二：蘇杭山水果然名不虛傳，秀色可餐，稱之為人間天堂，實不為過?！　?眉來眼去：多用于男女示愛，也指壞人之間勾勾搭搭。例一：他們兩個眉來眼去，早就好上了。例二：吳三桂與多爾袞之間，早已眉來眼去，暗中交通?！　?戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢：形容因害怕而微微發(fā)抖或小心謹慎的樣子，也形容因饑寒凍餒而戰(zhàn)抖的樣子。例一：我又在北平看見摩登小姐們騎車游春，看他們那種戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的樣子，實在令人不好受。例二：有那等貧寒之家，身無遮體之衣，口無應饑之食，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，凍剝剝的袖手低頭?！　。罕扔魅朔磸蜔o常。朝在秦地，暮在楚地，也用來比喻行蹤不定或生活不安定。例一：劉黑朝秦暮楚，有奶即是娘。例二：烽煙滿郡州，南北從軍走，嘆朝秦暮楚，顛沛流離。　?。含F(xiàn)多指繁榮興旺、豐富多彩的社會現(xiàn)象，也指百花盛開，色彩艷麗?！　?燈紅酒綠：既可形容尋歡作樂的腐化生活，又可以形容都市或娛樂場所夜晚的繁華景象。例一：一時管弦嘈雜，釧動釵飛，紙醉金迷，燈紅酒綠，直到九點多鐘，方才散席。例二：這地方一到夜晚，燈紅酒綠，熱鬧非凡。第八類 語法功能　　有些成語有自己的習慣用法，切合了習慣用法，則使用正確，反之，則使用不當。這些成語也是考查的重點。例如：，左邊是一位英俊的解放軍戰(zhàn)士，右邊是一位文弱的莘莘學子。分析：“莘莘”是很多的意思，它不能受具體的數(shù)量詞修飾。因此說“一位莘莘學子”使用錯誤。“龍芯”1號的研發(fā)成功，這是我國首次擁有自主知識產(chǎn)權(quán)的CPU，又稱“中國芯”。分析：“津津樂道”不具備帶賓語的功能，因此這里使用不當。　　其他如津津樂道、求全責備、司空見慣、漠不關(guān)心都不帶賓語。有的成語只能用于否定句、疑問句中，如同日而語、相提并論、一概而論、等量齊觀、善罷甘休、等閑視之等；有的只用于否定句，如望其項背、吹灰之力、萬應靈丹等；有的多適用于詼諧諷刺句，如神通廣大、五體投地、壽終正寢、衣冠楚楚、洗耳恭聽、沐猴而冠、冠冕堂皇、烏呼哀哉、一命嗚呼等。第九類 只能用于否定句中望其項背：趕得上或比得上。只用否定形式。不少人用“只能望其項背”表示“趕不上”。善罷甘休：意思是好好地了結(jié)糾紛，不鬧下去（多用于否定句），只能說“決不能善罷甘休”，不可說“一定要善罷甘休”。無時無刻：沒有一時一刻不是這樣，表示永遠、不間斷；常用于否定句。例如：“她的心無時無刻不在戀著劍波，就好像生活中不可缺少空氣一樣?！蓖斩Z：把水平不同的人或物同時放在一起討論，即相提并論；常說成“不可（能）同日而語”，表示否定意義。如“各個學校的情況不同，所走的道路不能同日而語。”一蹴而就：指一抬腳便成功；形容事情輕而易舉，一下子就能成功；多用于否定句中。例如“學習要持之以恒，絕不是一蹴而就的事?！鼻嗉t皂白：比喻事情的是非、情由；常用于否定句，常說“不分（問）青紅皂白”。例如：“老王的兒子回來晚了，老王不問青紅皂白，拿起鞭子就打。”鹿死誰手：鹿，獵物，比喻政權(quán)；鹿落入誰的手中，比喻天下為誰所得，后多比喻在爭奪或競爭中不知誰能最后獲勝。例如：“若使江南人主，也能勵精圖治，任用賢才，未知鹿死誰手。”天高地厚：像天那樣高，像地那樣厚；比喻恩情極為深厚，也比喻世事的艱難、復雜；常用于否定句中。例如：“他被校長夸獎以后，便不知天高地厚了?！币桓哦摚褐笇κ挛锘騿栴}不做具體分析，不加區(qū)別，用同一個標準來對待或處理；多用于否定，常說“不能（可）一概而論”。例如：“學校的情況不同，處理辦法也應不同，不可一概而論?！钡乳e視之：把事情看得很普通平常，不加重視，毫不在意；多用于否定句。例如：“這件事非常重要，不能等閑視之?！薄巴斩Z”“等量齊觀”“無時無刻”“一概而論”“一蹴而就”“相提并論”等只用于否定句中。積累補充：道貌岸然：指神態(tài)嚴肅，一本正經(jīng)的樣子。現(xiàn)在常用來形容故作正經(jīng)，表里不一。滄海一粟：大海里的一粒谷子。比喻非常渺小。炙手可熱：形容壞人當?shù)?，是貶義詞苦心孤詣：是指鉆研，不適用于實踐。各得其所：后指每個人或事物都得到恰當?shù)奈恢没虬才?。越俎代庖：比喻超出自己業(yè)務范圍去處理別人所管的事。如火如荼：原比喻軍容之盛。現(xiàn)用來形容大規(guī)模的行動氣勢旺盛，氣氛熱烈。大相徑庭：比喻相差很遠，大不相同。一揮而就：動筆就寫成了。形容寫字、寫文章、畫畫快。鳳毛麟角：比喻珍貴而稀少的人或物。忘乎所以：指因過分興奮或得意而忘了應有的舉止。嘆為觀止：看到這里就夠了。指贊美所見到的事物好到了極點。可歌可泣：值得歌頌、贊美，使人感動流淚。形容英勇悲壯的感人事跡。諱莫如深：原意為事件重大，諱而不言。后指把事情隱瞞得很緊。濟濟一堂：形容很多有才能的人聚集在一起。踽踽獨行：孤零零地獨自走著。形容非常孤獨。無可非議：沒有什么可以指責的。表示做得妥當。吹毛求疵：比喻故意挑剔別人的缺點，尋找差錯。紛至沓來：形容接連不斷的到來。德高望重：道德高尚，名望很大。含褒義，用于稱頌老人。虛張聲勢：假裝出強大的氣勢。指假造聲勢，借以嚇人。膾炙人口：比喻好的詩文受到人們和稱贊和傳訟。身體力行：親身體驗，努力實行。偃旗息鼓：原指行軍時隱蔽行蹤，不讓敵人覺察?，F(xiàn)比喻事情終止或聲勢減弱。嘔心瀝血：比喻用盡心思。多形容為事業(yè)、工作、文藝創(chuàng)作等用心的艱苦。咬文嚼字：形容過分地斟酌字句。多指死扣字眼而不注意精神實質(zhì)。一曝十寒：原意是說，雖然是最容易生長的植物，曬一天，凍十天，也不可能生長。比喻學習或工作一時勤奮，一時又懶散，沒有恒心。12