【正文】 選項打開工具欄，在工具欄中可以很直觀的看到Multisim軟件的各種功能，可以很快捷的選取需要的工具。下面介紹一下使用Multisim畫電路圖的一般步驟中比較重要的部分。一般在畫電路的過程中需要先找到我們所要元器件的方法有兩種：從工具欄處查找或從菜單處查找。下面就以LM358為例說明這兩種查找元器件的方法。（1） 從工具欄處查找 Design工具欄amp。reg；Multisim工具欄amp。reg；LM工具欄amp。reg；LM358按鈕從LM工具欄中選擇LM358按鈕打開這類器件的Component Browser窗口。其中包含的字段有Database name（元器件數據庫），Component Family（元器件類型列表），Component Name List（元器件名細表），Manufacture Names（生產廠家），Model LevelID（模型層次）等內容。（2）從菜單取用通過Place/Place Component命令打開Component Browser窗口。（3）選中相應的元器件在Component Family Name中選擇LM358系列，在Component Name List中選擇LM358。單擊OK按鈕就可以選中LM358，就會出現如很多的備選窗口。元器件在電路圖中顯示的圖形的大概樣子，使用者可以在上面的Component Browser中的Symbol選項框中預覽看到。把元器件選中放置到電路編輯的窗口中之后，就可以進行移動、復制、粘貼等編輯的行為。在電路需要的元器件放置在電路后窗口編輯完成后，使用者可以使用鼠標選中電路的線條將器件按照設計的電路圖連接起來。方法是：用鼠標單擊連線的起點并拖動鼠標至連線的終點。要特別注意在Multisim中連線的起點和終點不能懸空。最后就要對電路進行仿真運行，通過對運行結果的分析，判斷設計是否正確合理，是EDA軟件的一項主要功能。為此，Multisim為用戶提供了類型豐富的虛擬儀器，可以從Design工具欄amp。reg；Instruments工具欄，或用菜單命令處查找到需要使用的工具，那么在此次的電路設計中的使用的是波形仿真，通過傳輸過程當中傳遞的波形的幅頻特性和相頻特性對仿真結果進行判斷。結 論這是一個很考驗人的過程，從上學期選挑選課題開始，再一步步自己在心中構想模型，期間查找了很多的資料。當然也遇到了很多的問題和困難。經過半個學期的設計，有很多的感悟。雖然之前我們也做過各種不同的課程設計，但是對于這次的畢業(yè)設計確實讓我學到很多東西，之前的話都是兩三個人一組，做一個作品，還可以和組員之前做一些交流，看看哪種方案，哪個元器件更好，更適合我們要做的產品，之前有做過一個超聲波測距的系統(tǒng)，和這個相似的就是都是用一種創(chuàng)新的思路來使用這種聲波，來對生活中的需要數據進行采集，來方便我們的生活。這次的畢業(yè)設計鍛煉了我獨立思考的能力，之前老是覺得自己什么都做不出來，很多東西，都是需要用到的時候現學的，通過不斷地嘗試，不斷的修改，一步步做出最后的成果，就像之前對于這個課題我首先想到的是遙控器，但是隨著思想的深入，想要實現的功能難度的增大，導致構想失敗，原因是什么呢，我想遙控器具有學習功能，但是又會用到解碼，這里涉及到的知識我都不懂，問了一些同學和老師。他們建議我換個題目，然后我又是通信專業(yè)的，就選擇了紅外光通信，其實在這個畢業(yè)設計的過程當中不僅僅是鍛煉我們獨立思考和動手能力，在很大程度上讓我又掌握和學習了很多的專業(yè)知識。也教會我以后的工作當中要有獨立的思考能力，以及足夠的耐心與細心。所以從這次畢業(yè)設計中不管是知識還是其他在工作上可能會用到的東西，我們都能很真切的感受到。它將作為我們人生當中的一次難忘的經歷，是我們有能力不斷前行。致 謝經過這兩三個月的努力我心中的構想終于做成了成品，在這個系統(tǒng)的一步步成熟中我遇到了很多知識上以及思想的一些錯誤和障礙，但是都在同學和指導老師的幫助下順利解決。雖然當中在思路上有一些差異和一些小的爭論，但是在這中間我們共同成長了，也讓我們之間的同窗情誼更深厚了。在此，首先要感謝的就是我的指導老師林序老師，他給我很認真的輔導和幫助，這對我這次成功的完成畢業(yè)設計有很關鍵性的幫助。林序老師對待我們每一個同學都很認真負責，無論是作品上還是思想上，我能感受到他無私的關懷和嚴謹的治學態(tài)度，我跟隨林序老師做畢業(yè)設計這段時間學的東西，會激勵我以后不斷的學習，創(chuàng)新，其次，我要感謝在大學當中所有傳授過我課程的老師們，是他們在前期給我們傳授了那么多的專業(yè)知識，使我們有能力，有足夠的知識，去挑戰(zhàn)我們學習當中遇到的課程設計。再次，要感謝論文當中所參考的各位學者的文獻，以及論文所涉及到的一些專業(yè)知識，沒有你們對論文中涉及到的一些課堂沒有學到的知識的闡述，我想我應該不會這么順利的完成論文，感謝你們的研究成果對我的啟發(fā)和幫助，最后我還要感謝我的同學以及朋友們，謝謝他們給我的建議和我需要的一些素材，在我初期的構思過程當中，給了我很多改進的方案，希望他們也能夠很好的完成自己大學中的最后一次作業(yè)，我們在最后的論文的排版格式上面互相檢查對方的錯誤，這將是一份很美好的回憶，同時也將使我們的同學情拉近了一步，雖然即將畢業(yè)，我們會一直保持著這份美好的同窗情誼！雖然我已經對我的設計做了很多次的改進，但是由于我接受的專業(yè)知識不是很全面，也沒有很深入，所以做出來的東西，那難免會有需要改進的地方，當然也包括我的論文。在這里也懇請各位老師和同學可以指出我不足的地方，我今后一定加以改正。參考文獻[1] [D].天津:.[2] [D].無錫:.[3] [J]..[4] 石磊,[J].信息技術,2003.[5] 閻綱,[J].微計算機信息,2006.[6] [J].紅外,1998. [7] 標準的紅外無線數字通信及應用[J].信息技術,2005.[8] 邱磊,[J].無線通信技術,2004.[9] 王紅智, 標準的紅外無線通信原理及設計[J].電子工程師,2000.[10] [J].集成電路通訊,2006.[11] [M].北京:電子工業(yè)出版社,2003.[12] 洪煥鳳,[J].機械制造與自動化,2007.[13] HONG Huanfeng,LI Chuanwei. Adhibition of electrical isolationin electrical controlling Circuits[J]. Machine Building amp。 Automation,2007.[14] [J].物理實驗,1992.[15] [M].北京:人民郵電出版社,2003.[16] 邱玉春,[J].電子產品世界,2000.[17] QIU Yuchun,LI Wenjun. Infrared munication interface inmicrocontroller system[J]. Electronic amp。 Computer Design World,2000..[18] [J].計算技術與自動化,2001.[19] ElliottGPSPrinciples[M].北京:電子工業(yè)出版社,2002.附錄1：總體電路圖附錄2：實物圖畢業(yè)設計（論文）原創(chuàng)性聲明和使用授權說明原創(chuàng)性聲明本人鄭重承諾：所呈交的畢業(yè)設計（論文），是我個人在指導教師的指導下進行的研究工作及取得的成果。盡我所知，除文中特別加以標注和致謝的地方外，不包含其他人或組織已經發(fā)表或公布過的研究成果，也不包含我為獲得 及其它教育機構的學位或學歷而使用過的材料。對本研究提供過幫助和做出過貢獻的個人或集體，均已在文中作了明確的說明并表示了謝意。作 者 簽 名：　　 　 　　日　 期：　　 　 　　 指導教師簽名：　　 　 　　 日　　期：　　 　 　　 使用授權說明本人完全了解 大學關于收集、保存、使用畢業(yè)設計（論文）的規(guī)定，即：按照學校要求提交畢業(yè)設計（論文）的印刷本和電子版本；學校有權保存畢業(yè)設計（論文）的印刷本和電子版，并提供目錄檢索與閱覽服務；學校可以采用影印、縮印、數字化或其它復制手段保存論文；在不以贏利為目的前提下，學校可以公布論文的部分或全部內容。作者簽名：　　 　 　　 日　 期：　　 　 　　 學位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明：所呈交的論文是本人在導師的指導下獨立進行研究所取得的研究成果。除了文中特別加以標注引用的內容外，本論文不包含任何其他個人或集體已經發(fā)表或撰寫的成果作品。對本文的研究做出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標明。本人完全意識到本聲明的法律后果由本人承擔。作者簽名： 日期： 年 月 日學位論文版權使用授權書本學位論文作者完全了解學校有關保留、使用學位論文的規(guī)定，同意學校保留并向國家有關部門或機構送交論文的復印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權　　 　 　大學可以將本學位論文的全部或部分內容編入有關數據庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存和匯編本學位論文。涉密論文按學校規(guī)定處理。作者簽名： 日期： 年 月 日導師簽名： 日期： 年 月 日注 意 事 項（論文）的內容包括：1）封面（按教務處制定的標準封面格式制作）2）原創(chuàng)性聲明3）中文摘要（300字左右）、關鍵詞4）外文摘要、關鍵詞 5）目次頁（附件不統(tǒng)一編入）6）論文主體部分：引言（或緒論）、正文、結論7）參考文獻8）致謝9）附錄（對論文支持必要時）：理工類設計（論文）正文字數不少于1萬字（不包括圖紙、程序清單等）。：任務書、開題報告、外文譯文、譯文原文（復印件）。、圖表要求：1）文字通順，語言流暢，書寫字跡工整，打印字體及大小符合要求，無錯別字，不準請他人代寫2）工程設計類題目的圖紙，要求部分用尺規(guī)繪制，部分用計算機繪制，所有圖紙應符合國家技術標準規(guī)范。圖表整潔，布局合理，文字注釋必須使用工程字書寫，不準用徒手畫3）畢業(yè)論文須用A4單面打印，論文50頁以上的雙面打印4）圖表應繪制于無格子的頁面上5）軟件工程類課題應有程序清單，并提供電子文檔1）設計（論文）2）附件：按照任務書、開題報告、外文譯文、譯文原文（復印件）次序裝訂32