基于單片機的電子鐘的設計-資料下載頁
2025-06-27 19:36本頁面
【正文】 TL1 , 0B0H PUSH ACC PUSH PSW CLR ET0 CLR ET1 。關T1中斷 MOV A , NUMT1 INC A MOV NUMT1 , A 。中斷一次則相應的增加NUMT1 CJNE A , 5 , INTERT1NEXT 。每中斷五次，即半秒，都增加KEYNUMT1 MOV A ,KEYNUMT1 INC A MOV KEYNUMT1 , A MOV NUMT1 , 00H 。NUMT1已經(jīng)是5了，則處理過KEYNUMT1后，重置NUMT1INTERT1NEXT:NOP MOV A , NUMT2 。中斷一次則相應的增加NUMT1 INC A MOV NUMT2 , A CJNE A, 5,ENDINTERT1 。每中斷五次，即半秒，都增加KEYNUMT1 MOV A , KEYNUMT2 INC A MOV KEYNUMT2 , A MOV NUMT2 , 00H 。處理過KEYNUMT1后，重置NUMT1ENDINTERT1: SETB ET1 SETB ET0 POP ACC POP PSW RETI重慶科技學院高等教育自學考試本科畢業(yè)論文 5結束語5 結論通過這段時間的設計，終于完成了我的60秒旋轉電子鐘的設計，雖然在做的時候遇到一些困難，但經(jīng)過一翻很大的努力也完全達到設計要求的，從心底里說，還是挺高興的，畢竟這次設計所要求的東西都做了出來，然而高興之余不得不深思呀！在本次設計的過程中，我發(fā)現(xiàn)很多的問題，雖然以前還做過這樣的設計但這次設計真的讓我長進了很多，單片機的設計重點就在于軟件程序的正確編程和設計，需要有很巧妙的編程方法，在編程時，由于粗心大意馬虎，有些語句和過程看似沒問題，可就是不出效果，經(jīng)仔細揣摩修改驗證后，程序才正常運行。學習單機片機更是如此，程序只有在經(jīng)常的寫與讀的過程中才能提高和加強。從這次的畢業(yè)設計中，我真正的意識到，在今后的學習中，要理論聯(lián)系實際，把我們所學的理論知識用到實際當中，理論指導實踐，在實踐中對理論知識加以理解和強化。還要有獨立思考問題的能力和團隊協(xié)作的精神，個人能力固然重要，集體的力量更是偉大的。由于時間比較倉促，我所設計的這個電子鐘功能還不是很全，以后我會考慮改進一下，使它的功能更加完善，強大。20重慶科技學院高等教育自學考試本科畢業(yè)論文 致謝致 謝本文的研究工作是在我的劉老師的精心指導和悉心關懷下完成的，在我的學業(yè)和論文的研究工作中無不傾注著老師辛勤的汗水和心血。老師的嚴謹治學態(tài)度、淵博的知識、無私的奉獻精神使我深受的啟迪。從尊敬的老師身上，我不僅學到了扎實、寬廣的專業(yè)知識，也學到了做人的道理。在此我要向我的老師致以最衷心的感謝和深深的敬意。通過這次六位數(shù)字鐘的設計，讓我對各種電路都有了大概的了解，也學會了常用繪圖軟件的使用。所以說，坐而言不如立而行，對于本電路還是應該自己動手實際操作才會有深刻理解，才會有收獲。當然在寫出本論文的同時，也是離不開劉老師對我的細心指導的，所以在這里我感謝劉老師、感謝幫助過我的所有的朋友。在此，向所有關心和幫助過我的領導、老師、同學和朋友表示由衷的謝意！衷心地感謝在百忙之中評閱論文和參加答辯的各位老師！ 重慶科技學院高等教育自學考試本科畢業(yè)論文 參考文獻參考文獻[1]黃慶華，單片機開發(fā)技術與實訓，北京，電子工業(yè)出版社，2006[2]張立科，單片機典型外圍器件及應用實例，北京，人民郵電出版社，2006[3]李傳軍，單片機原理及應用，河南，河南科學技術出版社，2006[4]馬彪，單片機應用技術，鄭州，中國輕工業(yè)出版社，2006[5]曹巧媛，單片機原理及應用[M]，北京，電子工業(yè)出版社，1997[6]趙秀珍，單永磊，單片微型計算機原理及其應用[M]，[7]張毅剛，修林成，[M]，哈爾濱， 1990.[8]張洪潤，蘭清華，單片機應用技術教程[M]，北京，清華大學出版社，1997[9]李華，MCS51系列單片機實用接口技術 [M]，北京航空航天大學出版社，1993論文原創(chuàng)性聲明本人以信譽聲明：所呈交的畢業(yè)論文是在導師的指導下進行的設計（研究）工作及取得的成果，論文中引用他（她）人的文獻、數(shù)據(jù)、圖件、資料均已明確標注出，論文中的結論和結果為本人獨立完成，不包含他人成果及為獲得重慶科技學院或其它教育機構的學位或證書而使用其材料。與我一同工作的同志對本設計（研究）所做的任何貢獻均已在論文中作了明確的說明并表示了謝意。畢業(yè)論文作者（簽字）： 簽字日
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