基于單片機(jī)的00-99計(jì)數(shù)器的設(shè)計(jì)-資料下載頁
2025-06-27 19:10本頁面
【正文】 eus VSM Simulator，USE前打鉤，再次運(yùn)行文件，成功后在目錄下會(huì)生成HEX文件，打開Proteus軟件，或直接點(diǎn)擊DSN檔，雙擊單片機(jī)模板，點(diǎn)擊文件夾式樣的圖標(biāo)選擇對(duì)應(yīng)的HEX驅(qū)動(dòng)文件，然后點(diǎn)擊開始，進(jìn)行調(diào)試經(jīng)調(diào)試運(yùn)行基本成功，不過也有小小的不足之處。經(jīng)過查找錯(cuò)誤，已經(jīng)調(diào)試成功。完成以STC89C52為核心的計(jì)數(shù)器的設(shè)計(jì)和制作，并能實(shí)現(xiàn)計(jì)數(shù)顯示和設(shè)置功能。8 心得體會(huì)通過這一次的課程設(shè)計(jì)，加深了我對(duì)單片機(jī)的理論知識(shí)的理解，以及動(dòng)手能力的提高。使我深刻的意識(shí)到，做好一次課程設(shè)計(jì)是十分不容易的，我從實(shí)踐當(dāng)中鍛練了自己。雖然剛開始不太懂，但是通過上圖書館找資料，我慢慢的了解了頻率計(jì)這方面的知識(shí)。這次實(shí)訓(xùn)讓我總結(jié)出來：在調(diào)試過程中，最好先測(cè)試各單元電路，保證各部份電路能夠正常工作，檢查問題時(shí)采取逐步縮小故障范圍，最后定位，再對(duì)相應(yīng)的位置做檢查，解決問題。在這一次課程設(shè)計(jì)當(dāng)中，不僅讓我學(xué)到了許多課本知識(shí)，同時(shí)也讓我意識(shí)到：一個(gè)程序?qū)懲曛蟛⒉皇邱R上就完工了，需要很多次的修改優(yōu)化才能達(dá)到設(shè)計(jì)要求。同時(shí)我也感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，我們組的成員之間相互配合的很好，充分發(fā)揮了自己的所長，這是我們組為什么能夠在限定的時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)的一個(gè)原因。當(dāng)然能夠完成任務(wù)，首先肯定還是離不開老師們的指導(dǎo)，在此我忠心的感謝我們的指導(dǎo)老師，以及幫助我們完成課程設(shè)計(jì)的同學(xué)們。但在本次設(shè)計(jì)當(dāng)中，仍然存在很多的不足，比如說：作品的精度不是很高等等，以及自身也有很多的不足。但是我會(huì)不斷的學(xué)習(xí)自己，讓自己不斷的進(jìn)步！ 參考文獻(xiàn)[1] [J].電子電路制作, 2003,9:13~15.[2] [M].北京,化學(xué)工業(yè)出版社,2001,8:14~16.[3] [M].北京:機(jī)械工業(yè)出版,2004,9：27~28[4] [M].北京:北京航天航空大學(xué)出版社,1998,10：10~11[5] [M].北京:高等教育出版社,2001，7:34~35.[6] [J]. 電子電路制作, 2003,9:13~15.[7] [M].北京:北京師范大學(xué)出版社,2005,14:88~89.[8] （第2版）[M]. 北京:~77.[9] [J] .信息技術(shù),2009,13:25~26.[10] [J]. 計(jì)算機(jī)測(cè)量與控制,2007,10(4):278~280. 附錄1：總體電路原理圖 附錄2：實(shí)物圖 附錄3：元器件清單序號(hào)名稱型號(hào)規(guī)格數(shù)量1單片機(jī)ST89C5212數(shù)碼管共陰極23極性電容10UF14電阻10K45晶振12MHZ16電容22PF27開關(guān)RST28電阻1K169底座——116
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