【總結】摘要數字調制是通信系統中最為重要的環(huán)節(jié)之一,數字調制技術的改進也是通信系統性能提高的重要途徑。本文首先分析了數字調制系統的幾種基本調制解調方法,然后,運用Matlab設計了這幾種數字調制解調方法的仿真程序,主要包括PSK,DPSK和16QAM。通過仿真,分析了這三種調制解調過程中各環(huán)節(jié)時域和頻域的波形,并考慮了信道噪聲的影響。
2024-12-03 20:36
【總結】西南科技大學專業(yè)方向設計報告課程名稱:通信工程專業(yè)方向設計設計名稱:基于matlab的QPSK仿真22方向設計任務書學生班級:通信0903學生姓名:李孟嬌學號:20095999設計名稱:基于m
2025-06-27 18:06
【總結】西南科技大學專業(yè)方向設計報告課程名稱:通信工程專業(yè)方向設計設計名稱:基于matlab的QPSK仿真2方向設計任務書學生班級:通信0903學生姓名:
2025-08-17 15:22
【總結】通信系統仿真設計實訓報告?????1.課題名稱:基于MATLAB的QPSK系統仿真設計與實現學生學號:學生姓名:所在班級:任
2025-06-27 18:20
【總結】目錄1引言.................................................................1課題研究的背景與意義...............................................1課題的研究現狀..............................
2025-05-07 19:20
【總結】基于MATLAB對FSK信號調制與解調的仿真摘要Matlab平臺的著名仿真環(huán)境Simulink作為一種種專業(yè)和功能強大且操作簡單的仿真工具,目前已被越來越多的工程技術人員所青睞,它搭建積木式的建模仿真方式既簡單又直觀,而且已經在各個領域得到了廣泛的應用。本文主要是以simulink為基礎平臺,對2FS
2025-06-27 18:05
【總結】課程設計說明書課程設計名稱:專業(yè)課程設計課程設計題目:基于Matlab的脈沖編碼仿真學院名稱:信息工程學院專業(yè):通信工程班級:學號:姓名:評分:教師:
2025-06-18 15:43
【總結】課程設計說明書課程設計名稱:專業(yè)課程設計課程設計題目:基于Matlab的脈沖編碼仿真學院名稱:信息工程學院專業(yè):通信工程班級:學號:
2025-08-19 18:55
【總結】*******************實踐教學*******************Xxxxx大學計算機與通信學院2020年春季學期計算機通信課程設計題目:QPSK調制解調技術的設計與仿真專業(yè)班級:通信工程
2024-10-26 16:16
【總結】目錄摘要...............................................................................................................................IABSTRACT...................................................
2025-06-27 18:17
【總結】基于MATLAB的AM調制解調系統的仿真報告XXXX-XXXX-XXXX-XXXX天津市智能信號與圖像處理重點實驗室2022年10月29日基于MATLAB的AM調制解調系統仿真報告天津市智能信號與圖像處理重點實驗室第2頁修訂歷史記錄日期版本文檔負責人修改內容
2025-08-10 14:02
【總結】摘要學士學位畢業(yè)設計(論文)基于MATLAB的PSK調制和解調及仿真摘要Psk調制是通信系統中最為重要的環(huán)節(jié)之一,Psk調制技術的改進也是通信系統性能提高的重要途徑。本文首先分析了數字調制系統的基本調制解調方法,然后,運用Matlab及附帶的圖形仿真工具——Simulink設計了這幾種數字調制方法的仿真模型。通過仿真,觀察了調
【總結】《基于MATLAB的FSK調制解調系統基帶仿真》第18頁共18頁基于MATLAB的FSK調制解調系統基帶仿真學生姓名:指導老師:摘要本課程設計利用MATLAB集成環(huán)境下的M文件,編寫程序來實現FSK的調制解調,并繪制出解調前后的時域和頻域波形及疊加噪聲時解調前后的時頻波形,并觀察解調前后頻譜有何變化以加深對FSK
2025-08-11 12:01
2025-06-27 18:12
【總結】江蘇技術師范學院畢業(yè)設計說明書(論文)畢業(yè)論文(設計)原創(chuàng)性聲明本人所呈交的畢業(yè)論文(設計)是我在導師的指導下進行的研究工作及取得的研究成果。據我所知,除文中已經注明引用的內容外,本論文(設計)不包含其他個人已經發(fā)表或撰寫過的研究成果。對本論文(設計)的研究做出重要貢獻的個人和集體,均已在文中作了明確說明并表示謝意。作者簽名:日期:
2025-06-22 01:30