【正文】 9。 + username + 39。,39。 + password + 39。,39。 + power + 39。))。 if (s 0) { (scriptalert(39。添加用戶成功！39。)/script)。 (nowSql, GridView1)。 } else { (scriptalert(39。對不起，添加用戶失??！39。)/script)。 }}2　 用戶的編輯 ，出現(xiàn)如圖413所示的界面效果：圖415 用戶的編輯　　控制此部分程序的代碼如下：　　 protected void GridView1_RowEditing(object sender, GridViewEditEventArgs e) 　　 {　　 = 。　　 (nowSql, GridView1)?！　? }　　 protected void GridView1_PageIndexChanging1(object sender, GridViewPageEventArgs e) //改變頁的操作　　 {　　 = ?！　? }　　 protected void GridView1_RowCancelingEdit(object sender, GridViewCancelEditEventArgs e)　　 {　　 = 1?！　? (nowSql, GridView1)；　　 }2) 密碼修改點擊頁面左側(cè)功能欄中系統(tǒng)設(shè)置下的密碼修改。在該頁面可以進行已登錄用戶名的密碼修改，在所顯示的文本框中輸入對應(yīng)的信息，即可完成密碼的修改。效果如圖412所示：圖416 密碼修改需要您輸入的原密碼是您所登陸的用戶名的密碼，再當(dāng)輸入符合要求的新密碼后即可修改成功，后臺的數(shù)據(jù)庫更新如圖413所示：圖417 密碼修改數(shù)據(jù)庫點擊確認按鈕的代碼如下： protected void Button1_Click(object sender, EventArgs e) { string user = Session[user].ToString()。 //獲取Session值 if (() == || () == || () == ) //判斷輸入是否有空 { = true。 //顯示輸入為空的label提示標(biāo)簽 return。 //跳出本次函數(shù)，后面將不執(zhí)行 } else { = false。 } if (user == null) //判斷是否已登錄 { ()。 //返回登錄頁 } if ( != user) //判斷輸入密碼是否與原密碼一致 { = true。 return。 } else { if ( != ) //判斷密碼和確認密碼輸入是否一致！ { = true。 return。 } else { = false。 } = false。 } (update T_User_Info set PassWord =39。 + + 39。 where UserName=39。 + user + 39。)。 //執(zhí)行密碼修改操作}第5章 課程設(shè)計心得通過本次學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)的設(shè)計，讓我學(xué)會了好多書本上所學(xué)不到的知識，并且鞏固了我所學(xué)到的知識。一個系統(tǒng)的設(shè)計需要統(tǒng)籌兼顧，概要分析、需求分析等步驟一步也不能少。在這次的課程設(shè)計中不僅檢驗了我所學(xué)習(xí)的知識，也培養(yǎng)了我如何去把握一件事情，如何去做一件事情，又如何完成一件事情。在設(shè)計過程中，與同學(xué)分工設(shè)計，和同學(xué)們相互探討，相互學(xué)習(xí)，相互監(jiān)督。學(xué)會了合作，學(xué)會了運籌帷幄，學(xué)會了寬容，學(xué)會了理解，也學(xué)會了做人與處世。課程設(shè)計是我們專業(yè)課程知識綜合應(yīng)用的實踐訓(xùn)練，著是我們邁向社會，從事職業(yè)工作前一個必不少的過程。”千里之行始于足下”，通過這次課程設(shè)計，我深深體會到這句千古名言的真正含義。我今天認真的進行課程設(shè)計，學(xué)會腳踏實地邁開這一步，就是為明天能穩(wěn)健地在社會大潮中奔跑打下堅實的基礎(chǔ)。并且在將來一段時間內(nèi)，好好學(xué)習(xí)理論知識，為以后設(shè)計程序打下基礎(chǔ)。在此感謝我們的付念老師的辛勤指導(dǎo)，老師嚴(yán)謹細致、一絲不茍的作風(fēng)一直是我工作、學(xué)習(xí)中的榜樣；老師循循善誘的教導(dǎo)和不拘一格的思路給予我無盡的啟迪；這次模具設(shè)計的每個實驗細節(jié)和每個數(shù)據(jù)，都離不開老師您的細心指導(dǎo)。而您開朗的個性和寬容的態(tài)度，幫助我能夠很順利的完成了這次課程設(shè)計。同時感謝對我?guī)椭^的同學(xué)們，謝謝你們對我的幫助和支持，讓我感受到同學(xué)的友誼。由于本人的水平有限，所設(shè)計的程序還存在著較多的不足，不夠美觀；數(shù)據(jù)庫的設(shè)計不夠合理。在設(shè)計過程中難免出現(xiàn)錯誤，懇請老師們多多指教,我十分樂意接受你們的批評與指正，本人將萬分感謝。參考文獻（資料）[1] Andrew Troelsen著朱曄譯 《C 4高級程序設(shè)計》 2011年4月人民郵電出版社[2] 張俊 崔海波著 《》 2008年1月機械工業(yè)出版社[3] 張越廷 顧彥玲著 《》 2008年9月清華大學(xué)出版社[4] 徐孝凱 賀佳英著 《數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)與SQL Server應(yīng)用開發(fā)》 2008年4月清華大學(xué)出版社[5] 張昌龍著《HTML/CSS/JavaScript標(biāo)準(zhǔn)教程》實例版第3版2011年1月 電子工業(yè)出版社[6]Stephen Walther 著 《 Unleashed》 200801 Sams [7] (美)Bill Evjen Scott Hanselman Devin Rader 著《Professional SP1 Edition: In C and VB 》2009 年4月 [8]馬偉著 《 4權(quán)威指南》 2011年1月機械工業(yè)出版社[9] Adam Freeman Steven Standerson 著《Pro MVC 3 Framework 》 20125 Apress [10] 辛永 平著《 》 2011 年1月機械工業(yè)出版社[11]李彥 高博 唐繼強 許惠彬著 《 MVC敏捷開發(fā)給力起飛》 2011年9月 電子工業(yè)出版社[12] (英)Robin Dewson 著董明譯《SQL Server 2008基礎(chǔ)教程》 2009 年5月人民郵電出版社[13] 陳哲 楊成立 龔濤著《》 2007 年3月 中國水利水電出版社[14] (美)Ross Harmes Dustin Diaz著 謝廷晟譯《JavaScript設(shè)計模式》 2009 年1月人民郵電出版社[15] 單東林 張曉菲 魏然著 《鋒利jQuery(第2版)》 2012 年7月人民郵電出版社