【正文】 景觀照明燈組。在I3沒(méi)有按下時(shí)，在定時(shí)器18：00到次日06：00時(shí)接通（周六周日）或是節(jié)假日五一、十一接通時(shí)，通過(guò)B012連接到B013通過(guò)與們B014，在急停開(kāi)關(guān)沒(méi)有按下時(shí)，接通景觀照明燈組。 景觀照明燈組調(diào)試所用。在I4按下時(shí)接通到B025脈沖繼電器，連接到B017輸出到Q3室內(nèi)照明燈組，在22：00時(shí)，定時(shí)器接通經(jīng)過(guò)B025脈沖繼電器，對(duì)I4進(jìn)行清零控制，實(shí)現(xiàn)照明燈組自動(dòng)熄滅。 室內(nèi)照明燈組示意圖，I5為輔助照明手動(dòng)開(kāi)關(guān)，用以實(shí)現(xiàn)輔助照明的人工控制和調(diào)試。在I5被按下時(shí)通過(guò)B023/1或門連接到B024/2到打開(kāi)輔助照明開(kāi)關(guān)。在I5沒(méi)有按下時(shí)，實(shí)現(xiàn)輔助照明自動(dòng)控制功能。若室內(nèi)光敏開(kāi)關(guān)I6與聲控開(kāi)關(guān)I7同時(shí)按下時(shí)，接通一個(gè)延時(shí)檢測(cè)開(kāi)關(guān)進(jìn)行3秒延時(shí)后接通到B022/2再到B023/2，在急停開(kāi)關(guān)I8沒(méi)有被按下時(shí)，接通輔助照明燈組4，實(shí)現(xiàn)自動(dòng)控制。 輔助照明示意圖。 急停開(kāi)關(guān)示意，主程序結(jié)合了室外照明、景觀照明、室內(nèi)照明、輔助照明部分。 主程序示意圖 軟件仿真和驗(yàn)證LOGO！soft fort ，還具備了強(qiáng)大的軟件仿真功能。借助于軟件仿真功能，可以直接在PC機(jī)上對(duì)程序進(jìn)行調(diào)試。下面將利用該功能對(duì)本設(shè)計(jì)中的控制程序進(jìn)行仿真。 仿真界面圖中下方的八個(gè)籃色和四個(gè)黑白色燈泡小方框均代表整個(gè)照明控制系統(tǒng)的八個(gè)輸入（IIIIIIII8）和四個(gè)輸出（QQQQ4），其中輸入中的IIIIIII8表示普通開(kāi)關(guān)，而I4表示常開(kāi)式的瞬動(dòng)按鈕。QQQ3分別代表房屋外照明燈組、景觀照明燈組、室內(nèi)照明燈組和輔助照明燈組。通過(guò)對(duì)八個(gè)輸入的控制來(lái)觀察輸出是否符合控制的設(shè)計(jì)要求，這就是仿真的過(guò)程。下面通過(guò)分步對(duì)該程序仿真，驗(yàn)證各步輸出是否符合設(shè)計(jì)的要求。首先驗(yàn)證室外照明部分。室外照明分為手動(dòng)跟自動(dòng)控制，在手動(dòng)開(kāi)關(guān)I1按下時(shí)，室外照明燈光就打開(kāi)，隨時(shí)可以控制和調(diào)試室外照明燈組。 室外手動(dòng)開(kāi)關(guān)仿真在手動(dòng)開(kāi)關(guān)沒(méi)有按下時(shí)，當(dāng)光線較暗時(shí)，光敏開(kāi)關(guān)自動(dòng)開(kāi)啟，經(jīng)過(guò)一個(gè)短暫的3秒延時(shí)，若此時(shí)又當(dāng)時(shí)晚上時(shí)候，定時(shí)器18:00到次日06:00接通，自動(dòng)開(kāi)啟室外照明開(kāi)關(guān)。 室外自動(dòng)開(kāi)關(guān)仿真景觀照明燈組仿真，本設(shè)計(jì)中設(shè)置了五一、十一、周末節(jié)假日，在這些時(shí)段才可以開(kāi)始景觀照明，在達(dá)到節(jié)假日時(shí)，景觀照明燈自動(dòng)開(kāi)啟。 景觀照明仿真景觀照明設(shè)置手動(dòng)開(kāi)關(guān)I3，當(dāng)I3按下時(shí)可以對(duì)照明燈組進(jìn)行調(diào)試。 景觀照明手動(dòng)仿真室內(nèi)主要照明I4按下時(shí)，室內(nèi)照明燈組開(kāi)啟，在到達(dá)時(shí)間22:00時(shí)，燈組自動(dòng)關(guān)閉，在00:00 時(shí)又對(duì)照明開(kāi)關(guān)復(fù)位，只要此時(shí)I4按下又可以開(kāi)始室內(nèi)照明。 室內(nèi)照明仿真輔助照明自動(dòng)部分,在室內(nèi)光線較暗時(shí)，室內(nèi)光敏開(kāi)關(guān)I6接通，若此時(shí)檢測(cè)到聲音，即聲控開(kāi)關(guān)I7打開(kāi)，經(jīng)過(guò)一個(gè)短暫的延時(shí)模塊，確認(rèn)此時(shí)有聲音時(shí)，自動(dòng)開(kāi)啟輔助照明開(kāi)關(guān)。 輔助照明手動(dòng)開(kāi)關(guān)仿真同時(shí)設(shè)置I5為輔助照明調(diào)試開(kāi)關(guān)，對(duì)輔助照明進(jìn)行調(diào)試。 輔助照明調(diào)試仿真急停控制功能仿真：不論照明處于正常運(yùn)行狀態(tài)，還是處于調(diào)試運(yùn)行狀態(tài)，一旦急停按鈕動(dòng)作，要求所有燈組立即關(guān)斷，即按下I8時(shí)，所有燈組熄滅。 急停功能仿真通過(guò)軟件仿真，程序?qū)崿F(xiàn)了自動(dòng)控制、手動(dòng)控制、光敏控制、急停的功能，接下來(lái)將對(duì)程序進(jìn)行驗(yàn)證。 程序驗(yàn)證經(jīng)過(guò)仿真后的程序通過(guò)LOGO！專用數(shù)據(jù)傳輸線下載到LOGO！主機(jī)中，接通電源，啟動(dòng)LOGO！系統(tǒng)按照程序的設(shè)定開(kāi)始運(yùn)行。通過(guò)反復(fù)驗(yàn)證，以確定系統(tǒng)能夠完全實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)要求中的各項(xiàng)控制功能。結(jié) 論畢業(yè)設(shè)計(jì)是本科學(xué)習(xí)階段一次非常難得的理論與實(shí)際相結(jié)合的機(jī)會(huì)，通過(guò)這次比較全面的房屋內(nèi)外照明控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)，擺脫了以往單純的理論知識(shí)學(xué)習(xí)狀態(tài)，鍛煉了自己運(yùn)用專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，解決實(shí)際工程問(wèn)題的能力，同時(shí)也提高了自己查閱文獻(xiàn)資料、設(shè)計(jì)手冊(cè)以及運(yùn)用電腦進(jìn)行輔助設(shè)計(jì)等各方面的能力。論文完成過(guò)程中，主要的工作有：：對(duì)房屋內(nèi)外照明控制系統(tǒng)進(jìn)行全面的分析，根據(jù)照明需求，初步確定照明控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)方案；！選型：針對(duì)房屋內(nèi)外照明 控制要求選擇最合適的LOGO!型號(hào)；：主要包括主電路設(shè)計(jì)和控制電路設(shè)計(jì)，合理安排輸入輸出及LOGO!230RC的接線；：本設(shè)計(jì)主要完成房屋內(nèi)外控制的內(nèi)外照明部分方案的光敏控制、手動(dòng)控制以及急停程序；：LOGO！soft fort ，可隨時(shí)對(duì)所設(shè)計(jì)的程序進(jìn)行仿真，以進(jìn)一步完善照明控制功能。經(jīng)過(guò)仿真后的程序通過(guò)LOGO！專用數(shù)據(jù)傳輸線下載到LOGO！主機(jī)中，接通電源，啟動(dòng)LOGO！系統(tǒng)按照程序的設(shè)定開(kāi)始運(yùn)行。通過(guò)反復(fù)驗(yàn)證后，以確定系統(tǒng)能夠完全實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)要求中的各項(xiàng)控制功能。順利如期的完成本次畢業(yè)設(shè)計(jì)，讓我熟悉了專業(yè)知識(shí)的同時(shí)也對(duì)本專業(yè)的發(fā)展前景充滿信心。對(duì)于房屋內(nèi)外照明控制系統(tǒng)，采用LOGO！設(shè)計(jì)，有著很多獨(dú)特的優(yōu)越性：它投資少、易維護(hù)、編程簡(jiǎn)單、節(jié)約電能、可靠性高，完全可以替代傳統(tǒng)成本高、效率低的控制器件，正是這些優(yōu)越性為我們更好的研究、更好的創(chuàng)造提供了強(qiáng)大的動(dòng)力，只有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題面對(duì)問(wèn)題才有可能解決問(wèn)題，今后我更會(huì)關(guān)注新技術(shù)的出現(xiàn)，并爭(zhēng)取盡快的掌握這些先進(jìn)的知識(shí)，努力為社會(huì)做貢獻(xiàn)。同時(shí)本設(shè)計(jì)還存在著一些不足:，只能對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行邏輯運(yùn)算；，增加各種保護(hù)功能和故障檢測(cè)功能，提高開(kāi)關(guān)恒流源的可靠性。通過(guò)本次實(shí)踐我深刻的體會(huì)到設(shè)計(jì)人員的艱辛及問(wèn)題解決后的喜悅，它不但能培養(yǎng)我們獨(dú)立思考問(wèn)題的能力，同時(shí)也增強(qiáng)了我的動(dòng)手能力，為自己以后所要從事的工作奠定了基礎(chǔ)。參考文獻(xiàn)[1] 趙惠忠. 深入淺出西門子LOGO！[M]. 北京航空航天大學(xué)出版社, 2007: 5669.[2] 楊寶金, 陳麗菡. 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