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2025-06-27 14:01本頁面
【正文】 文化和歷史人物評價。（）我的答案：√得分：4《資治通鑒》是一部紀(jì)傳體通史。（）我的答案：X中國當(dāng)代教育問題背后的文化基因（六）已完成成績：1“學(xué)而優(yōu)則仕”成為中華民族文化傳統(tǒng)源于農(nóng)業(yè)社會的哪項基本國策？（）窗體頂端 A、閉關(guān)鎖國 B、天下大同 C、重農(nóng)抑末 D、小國寡民我的答案：C得分：窗體底端2“重本抑末”中的“本”指的是什么？（）窗體頂端 A、手工業(yè) B、畜牧業(yè) C、商業(yè) D、農(nóng)業(yè)我的答案：D得分：窗體底端3商業(yè)活動本身具有強(qiáng)烈的社會不安定因素。（）我的答案：√得分：4東漢的王符強(qiáng)調(diào)農(nóng)業(yè)的重要性，認(rèn)為其他行業(yè)都可以忽略。（）我的答案：中國當(dāng)代教育問題背后的文化基因（七）已完成成績：1提出“君子喻于義，小人喻于利”的人是（）。窗體頂端 A、老子 B、孟子 C、孔子 D、墨子我的答案：C得分：窗體底端2認(rèn)為“商人對于以前一切都停滯不變，可以說由于世襲而停滯不變的社會來說，是一個革命的要素”的人是（）窗體頂端 A、毛澤東 B、列寧 C、馬克思 D、恩格斯我的答案：D得分：窗體底端3中國古代的七科謫戍之法中，農(nóng)民排在第一科的位置。（）我的答案：得分：4重土重農(nóng)思想可以達(dá)到穩(wěn)定統(tǒng)治的目的，因此在古代受到統(tǒng)治者的高度重視。（）我的答案：√中國當(dāng)代教育問題背后的文化基因（八）已完成成績：1漢武帝時期確立的官吏選拔制度是（）。窗體頂端 A、欽點(diǎn)制 B、科舉制 C、世襲制 D、察舉制我的答案：D得分：窗體底端2華佗是哪個時代的人？（）窗體頂端 A、秦朝 B、三國 C、東漢 D、西漢我的答案：C得分：窗體底端3髡刑指的是（）。窗體頂端 A、剪頭發(fā) B、臉上刺字 C、割膝蓋骨 D、剜眼我的答案：A得分：窗體底端4華佗取得了輝煌的成就，在當(dāng)時也得到了民眾與社會的尊重。（）我的答案：中國當(dāng)代教育問題背后的文化基因（九）已完成成績：1中國科舉制度開始于什么時期？（）窗體頂端 A、三國 B、漢朝 C、隋朝 D、唐朝我的答案：C得分：窗體底端2科舉制度在什么時候結(jié)束的？（）窗體頂端 A、宣統(tǒng)年間 B、光緒年間 C、嘉慶年間 D、同治年間我的答案：B得分：窗體底端3“己所不欲，勿施于人”是哪一學(xué)派的處事原則？（）窗體頂端 A、道家 B、墨家 C、法家 D、儒家我的答案：D得分：窗體底端4唐代科舉制中進(jìn)士的考取比明經(jīng)更為容易。（）我的答案：中國當(dāng)代教育問題背后的文化基因（十）已完成成績：1明清時期的鄉(xiāng)試一共考三門，其中不包括（）。窗體頂端 A、詩詞 B、四書 C、五經(jīng) D、應(yīng)用文我的答案：A得分：窗體底端2中國歷史上最后一次科舉考試是哪一年舉行的？（）窗體頂端 A、1899年 B、1900年 C、1901年 D、1902年我的答案：C得分：窗體底端3鄉(xiāng)試的考場稱為“貢院”。（）我的答案：√得分：4唐宋科考與明清科考有所不同，唐宋重詩詞歌賦，明清重四書五經(jīng)。（）我的答案：√中國當(dāng)代教育問題背后的文化基因（十一）已完成成績：1《中國科技發(fā)展史》的作者是哪位英國漢學(xué)家？（）窗體頂端 A、顧彬 B、宇文索安 C、李約瑟 D、李陀我的答案：C得分：窗體底端2“投之以桃，報之以李”出自（）。窗體頂端 A、《論語》 B、《詩經(jīng)》 C、《禮記》 D、《大學(xué)》我的答案：B得分：窗體底端3“一人得道，雞犬升天。”在很大程度是中國家族式制度造成的。（）我的答案：√得分：4三國時期的《黃帝內(nèi)經(jīng)》中已提出解剖學(xué)的概念。（）我的答案：中國當(dāng)代教育問題背后的文化基因（十二）已完成成績：1以下哪項不屬于上層建筑？（）窗體頂端 A、政府部門 B、生產(chǎn)關(guān)系 C、法律制度 D、意識形態(tài)和思維我的答案：B得分：窗體底端2四大發(fā)明在以下哪個地區(qū)創(chuàng)造了最高的價值？（）窗體頂端 A、西方 B、中國 C、東南亞 D、南亞我的答案：A得分：窗體底端3“李約瑟難題”是有關(guān)中國文學(xué)的反思。（）我的答案：得分：4一般而言，所有的制度和思想形態(tài)都可以從物質(zhì)基礎(chǔ)上來解釋。（）我的答案：√歡迎您的光臨，！希望您提出您寶貴的意見，你的意見是我進(jìn)步的動力。贈語； 如果我們做與不做都會有人笑，如果做不好與做得好還會有人笑，那么我們索性就做得更好，來給人笑吧！ 現(xiàn)在你不玩命的學(xué)，以后命玩你。我不知道年少輕狂，我只知道勝者為王。不要做金錢、權(quán)利的奴隸；應(yīng)學(xué)會做“金錢、權(quán)利”的主人。什么時候離光明最近？那就是你覺得黑暗太黑的時候。最值得欣賞的風(fēng)景，是自己奮斗的足跡。壓力不是有人比你努力，而是那些比你牛幾倍的人依然比你努力。 參考
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